幼儿园中班语言教案:散文诗《树真好》
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幼儿园中班语言教案 散文诗 树真好 活动目标 1 理解散文诗的内容 感受其优美的语言和丰富的想象 并热 爱大自然的美好生活 2 学习散文诗中优美的语言描述 能根据生活经验想象画面 运用优美的语言进行创编活动 活动准备 多媒体视频 课件 拼图 一段优美的背景音乐 活动过程 一 说说欣赏树后的感受 1 你在频幕上看到了什么 2 你在哪里看到过树 3 接下来我们来一起欣赏下 欣赏树是一种什么感觉呢 4 如果没有树的话 会怎么样 5 我们来看一段视频 没有树的话到底会怎么样 二 观看视频 了解破坏树木造成的危害 1 你看到了什么 2 那我们可以怎样做呢 小结 是啊 如果有大树就好了 有了大树 就能挡住风沙 大风再不会到处乱跑了 树可真好啊 3 那除了这些 大树还有哪些好处呢 老师告诉你们 大树的 好处就藏在桌子上的拼图里 大家快来动手拼一拼 讲一讲大树的 好处吧 三 合作拼图 感受大树的美好 配乐 1 指导语 每组推选一名小讲解员 给大家讲一讲拼图的内容 而且每一句话前都要说一句 树真好 2 教师小结四幅图片的内容 3 过渡语 小朋友 这就是大树给我们带来的好处 人们还把 它编成了一首好听的散文诗呢 接下来老师给小朋友朗诵一下 四 借助图片 教师配乐示范朗诵散文诗 1 欣赏前问题 仔细听 你喜欢哪一句 这一句是怎么说的 2 欣赏后请幼儿回答 再集体学说 五 利用课件 初步尝试有感情的朗诵散文诗 六 发散思维 尝试仿编 1 还有很多动物也想说 树真好 谁能帮它们说一说呢 教 师逐一播放多媒体课件 2 树真好啊 我们的生活离不开树 回去后我们再去找找树还 有哪些好- 配套讲稿:
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