人教统编版2019-2020年小学语文毕业考试试卷D卷
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人教统编版2019-2020年小学语文毕业考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用。 (共13题;共100分)1. (5分) (2018五下云南期末) 看拼音,写汉字xunmojuj_染礼_咀_柑_耗pojbshoj_哮_奠和氏_船_梁2. (2分) (2018梁溪) 看拼音,写词语。yn hug fwi xiq lingjio jin_3. (3分) 把词语补充完整。彻_不绝 截_不同 张_结彩 灯火_明4. (3分) 写出下列词语的近义词。掠过_ 丰满_ 清凉_ 柔美_ 5. (3分) 指出下列句子使用了什么修辞方法。天空撒满了快活地眨着眼的星星。_叙利奥听了,心里像刀割一样。_6. (4分) (2019四下吴忠期中) 句子加工厂。 (1) 哪个母亲不是这样过来的?(给句子换个说法,意思不变) (2) 山上的小溪叮叮咚咚地流。(使句子更生动、更具体) (3) 工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。(缩句) (4) 晚会上的音乐和舞蹈都很好听。(修改病句) (5) 母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。(仿写句子) 母爱是_7. (5.0分) (2019四上商丘月考) 知识回顾。 (1) 博学之,_,慎思之,_,笃行之。礼记 (2) 哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看_,看看_,看看_。(走月亮) (3) 过了一会儿,响声_,只见东边_的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。(观潮) (4) 蝙蝠和雷达一文告诉我们,蝙蝠是靠_和_配合起来探路的。 (5) 一个豆荚里的五粒豆中,_陪伴着小女孩,使她恢复了健康,也实现了自己的价值。 8. (10.0分) (2019五下南郑期末) 按课文内容填空。 (1) 本学期,培养良好的学习习惯包括_和_。“生活处处皆语文比如说_、_等都可以学语文,长见识。 (2) “他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那_的家乡,他爱那_,他爱那照耀清泉的月光这句话运用了_的修辞手法。 (3) 走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了_的淡红色的花,这繁花从_不留一点空隙,阳光下就像几座_。这句话中,作者用_来比喻_。 (4) 夕阳渐渐西沉,晚霞_,也映红了_。 (5) 七律长征全诗以“_,_”为总起,向我们展示了红军长征的壮丽画卷:翻越_,_,巧渡_,飞夺_,勇过_诗中“_一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻,“_、_、_、_、_”等词语表现了红军不怕困难.乐观向上的大无畏的英雄气概。 (6) 看到了西湖的接天莲叶无穷碧,_,感受到祖国山河的壮丽。我们更要像毛泽东写的“_,屈指行程二万”那样,学习上要持之以恒。 (7) 本学期我读过的出自上下五千年的历史故事有_等。 9. (3分) 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 创造 奥秘 电报 贝尔改善 梦想 显微镜 列文虎克探索 生活 电话 莫尔斯实现 奇迹 霓虹 克劳德10. (2分) 下面诗句属于劝人珍惜时间的一项是( )A . 策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。B . 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。C . 问渠那得清如许?为有源头活水来。D . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。11. (15分) 阅读下面的文字,完成后面的题目。 绿叶的梦我的童年,是在大自然里度过的。高粱秆儿剥(b防治bo)开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除了教(jio jio)我们读书,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识。那真是令人愉快的活动。星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几(j j)乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,把树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的老师让我们观察并介绍这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶_除痰止渴_垂柳叶子长如丝解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目_治手脚麻木_薄荷叶医感冒头疼_祖辈传(zhun chun)下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。(1) 为文中的多音字选择正确的读音。 (2) “汇拢”的“拢”,用音序查字法先查音序_,再查_。“拢”在字典里的解释有:梳,用梳子整理头发;凑起,总合;收束使不松散;靠近,船只靠岸;合上,聚拢。这里应该选第_种解释。 (3) 文中画横线的句子分别运用了_和_的修辞手法。 (4) 请在文中横线上填上合适的标点。 (5) 文章写了哪些令人愉快的活动? (6) 作者为什么给文章起名叫“绿叶的梦”,而不叫“童年的趣事”呢? 12. (15.0分) 阅读下文,回答问题。 时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器,写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习得来的。鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:节省时间,就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是下大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:时间就是生命,无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和写作,他几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业。(1) “哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明_。 (2) 鲁迅把忙碌后看书当作是_;把耗费别人的时间看作是_;把节省时间看作是_。 (3) 文章第_自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间,第_自然段写他珍惜别人的时间。 (4) 文章赞扬了_。 13. (30分) 培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”请选择在你的生活中,印象深刻的一件事写下来,分享给大家,题目自定。要求:内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字,字数在500个左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用。 (共13题;共100分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略- 配套讲稿:
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