四川教育版2019-2020学年度初一上学期历史期末考试模拟卷ⅣC卷
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四川教育版2019-2020学年度初一上学期历史期末考试模拟卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题;共50分)1. (2分)火在人类文明发展史上的重大作用有( )烧烤食物照明御寒驱赶野兽促进体质和脑的进化A . B . C . D . 2. (2分)半坡原始居民居住的房子是( ) A . 楼房B . 干栏式的房子C . 半地穴式的房子D . 吊脚楼3. (2分)传说中的“神农尝百草”,发明医药,成为中华原始农业和医药业的创始人的是( ) A . 黄帝B . 炎帝C . 舜D . 禹4. (2分)学习夏商周历史,把夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准是( )A . 都建立了一个新的王朝B . 都以统治残暴而著称C . 都重用人才,改革内政D . 都轻徭薄赋,爱民如子5. (2分)开学了,某同学自我介绍说:“我和中国第一个王朝同姓”。这位同学姓( )A . 夏B . 周C . 汉D . 秦6. (2分)右图所示文物证明了我国哪个地区的青铜文明也有很高成就( ) A . 黄河流域B . 珠江三角洲C . 成都平原D . 东北平原7. (2分)要了解中国古代的军事,探索战争的规律,应该关注哪一历史时期的历史( )A . 商周时期B . 西周时期C . 春秋时期D . 战国时期8. (2分)( )战国( )西汉( )三国( )东晋( ),括号中朝代顺序正确的是( )A . 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B . 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C . 春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D . 春秋、秦、东汉、南北朝、西晋9. (2分)春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )A . 诸侯争霸B . 百家争鸣C . 商鞅变法D . 生产力发展10. (2分)“今我朝罢丞相,设五府、六部衙门,分理天下庶务(政务)。”历史上开始设“丞相”与废除丞相制度的皇帝分别是( )A . 秦始皇、唐太宗B . 秦始皇、明太祖C . 隋炀帝、明太祖D . 隋炀帝、元世祖11. (2分)搜集“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料,研究的课题是( )A . 政权分立与民族融合B . 中华文明的起源C . 统一国家的建立D . 繁荣与开放的唐朝12. (2分)中国历史在朝代更迭中不断前进,下列朝代按先后顺序排列正确的是( )秦汉时期夏商西周时期三国两晋南北朝时期春秋战国时期A . B . C . D . 13. (2分)以下史实按时序排列正确的是( ) A . 秦的暴政陈胜、吴广起义楚汉之争西汉的建立B . 陈胜、吴广起义楚汉之争西汉的建立秦的暴政C . 楚汉之争西汉的建立秦的暴政陈胜、吴广起义D . 西汉的建立秦的暴政陈胜、吴广起义楚汉之争14. (2分)你如果是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件的发生( )颁布“推恩令”焚书坑儒张骞出使西域“罢黜百家,独尊儒术”A . B . C . D . 15. (2分)下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是( )A . 秦汉时期中华文明的起源B . 隋唐时期繁荣与开放的社会C . 宋元时期统一的多民族国家的巩固与发展D . 明清时期政权分立与民族融合16. (2分)秦朝“焚书坑儒”、汉武帝“独尊儒术”都是为了( )A . 压制知识分子B . 推崇儒家经典C . 完善法律体系D . 加强思想控制17. (2分)对右图历史信息的解读正确的是( ) A . 汉武帝时国力强盛B . 汉元帝把王昭君嫁给了松赞干布C . 东汉时对匈奴实行和亲政策D . 此事促进了汉匈的友好相处和文化交流18. (2分)都江堰、大运河、莫高窟、明长城、北京故宫都是( )A . 杰出的水利工程B . 木结构和石结构的杰出建筑C . 保卫边防的防御工程D . 中国古代劳动人民智慧的结晶19. (2分)下列人物生活在东汉时期的有( ) 蔡伦 华佗 张仲景 张衡A . B . C . D . 20. (2分)我国第一部纪传体通史是( )A . 史记B . 春秋C . 农政全书D . 宋书21. (2分)结束三国鼎立局面,完成统一的国家是( )A . 西晋B . 东晋C . 前秦D . 宋22. (2分)淝水之战是一次著名的以少胜多的战役,其交战的双方是( )A . 前秦与东晋B . 前秦与西晋C . 北齐与东晋D . 北周与西晋23. (2分)历史兴趣小组总结七年级上册各历史朝代特征,其中三国两晋南北朝时期的特征为( )A . 国家产生和社会变革B . 中华文明的起源C . 统一国家的建立D . 政权分立与民族融合24. (2分)2016年3月14日,人民网报道:今天,也就是3月14日,是国际圆周率日,也是国际数学节。人们背诵“”吃派庆祝国际圆周率日。早在2011年,国际数学协会正式宣布,将每年的3月14日设为国际数学节,来源则是中国古代数学家发明的圆周率。他是( ) A . 郦道元B . 贾思勰C . 祖冲之D . 王羲之25. (2分)小明同学的理想是长大后成为一名农业专家。下列人物中能给他最大启发的是( ) A . 祖冲之B . 贾思勰C . 张仲景D . 王羲之二、 综合题 (共4题;共47分)26. (15分)阅读材料:据史记商君列传记载:商鞅把小的乡邑合并为县,全国共设31个县,由国君直接委派官吏治理;挖掉土地上原有的标记、疆界,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。变法五年后,秦国富强起来。请回答:(1)以上材料反映了商鞅变法的哪两项措施?(2)商鞅变法发生于战国时期的哪个国家?(3)商鞅变法对该诸侯国产生了怎样的重大影响?27. (2分)民族融合,中华一家亲。(1)东汉末年,北方人口开始南迁。西晋后期形成南迁浪潮。到了东晋南朝时期中国古代的_开始向南方转移。(2)三国两晋南北朝时期,北方和西北方少数民族大量进入中原地区。内迁的民族主要有匈奴、_、羯、氐、羌,在历史上合称五胡。他们与汉族逐渐汇聚。28. (10分)阅读下列材料:材料一 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”。材料二 于是分天下三十六郡,郡置郡守、尉、监。请回答:(1)“王”是谁?“初并无下”是何意义?发生在哪一年?(2)材料一与材料二反映出“王”采取了哪两项措施?29. (20分)三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。阅读材料,回答问题。材料一:三国鼎立示意图。材料二:东晋政府建立了许多郡县,给予南迁人民免除徭役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。材料三:北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”(1)“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了上图中哪个政权的基础?根据所学知识说出他完成局部统一的措施。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。 (3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施? (4)国家统一是中国历史发展不可抗拒的潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题;共47分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、- 配套讲稿:
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