上海市九年级下学期化学开学考试试卷C卷
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上海市九年级下学期化学开学考试试卷C卷一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)常温常压下,下列物质不适宜用物理性质区别的是( ) A . 汞和铁B . 氧气和二氧化碳C . 白酒和白醋D . 铝和铜2. (2分)分类法是化学研究的重要方法以下分类正确的是( ) A . 无机物:金刚石、氯化钠B . 碱:生石灰、熟石灰C . 氧化物:二氧化锰、干冰D . 混合物:空气、冰水共存物3. (2分)(2017孝感)下列实验操作正确的是( ) A . 检查气密性B . 添加酒精C . 闻气体气味D . 加固体药品4. (2分)燃烧的发生需要一定条件,下列不属于燃烧所需要的条件的是( )A . 可燃物B . 氧气C . 着火点D . 压强5. (2分)下图表示的物质间的关系中不可能是( )A . 化合物B . 氧化物C . 含氧化合物D . 混合物6. (2分)甲乙丙丁四种物质混合后,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。下列说法正确的是( )甲乙丙丁反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75A . 丁一定是这个反应的催化剂B . 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C . 甲一定是化合物,乙一定是单质D . 该反应可能是分解反应7. (2分)下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是( ) A . 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B . 向一定量的稀盐酸中加入大理石C . 一定量的稀盐酸中加入铁粉D . 加热一定量的高锰酸钾固体8. (2分)分析推理时化学学习常用的方法,下列推理正确的是( ) A . 离子都是带电的粒子,所以带电的原子一定是离子B . 二氧化碳能产生温室效应,所以二氧化碳是大气污染物C . 金刚石和石墨都是由碳原子构成的,所以它们的性质相同D . 可燃物燃烧温度需要达到着火点,所以可燃物温度达到着火点就可以燃烧9. (2分)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,甲为固态单质,乙、丙为元素组成相同的两种气体,乙极易与血液中的血红蛋白结合下列说法不正确的是( ) A . 转化可通过化合反应实现B . 转化还可以通过置换反应实现C . 实现转化时一定会放出热量D . 丙能产生温室效应10. (2分)(2016和县一模)节能减排,保护环境,让“APEC蓝”常在下列该主题有关的说法或做法错误的是( )A . 燃烧脱硫以减少酸雨的产生B . 积极开发和利用清洁能源C . 加高烟囱排放工业废气D . 温室效应是导致全球气温升高的主要因素之一11. (2分)下列实验方案中,不能达到相应实验目的是( )。选项实验目的实验方案A鉴别Na2SO4、BaSO4两种白色粉末加水溶解,观察现象B除去CO中的CO2将混合气体依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸C制备Cu(OH)2向氧化铜中加入足量NaOH溶液,过滤D比较铁和铜的金属活动性强弱铁丝、铜丝分别放入稀硫酸中,观察现象A . AB . BC . CD . D12. (2分)在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如下,下列说法错误的是( )A . 甲和乙反应的质量比为17:32B . 该反应的基本类型为置换反应C . 丁是人体中含量最多的物质D . 生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1:313. (2分)甲、乙、丙三种物质在不同温度下的溶解度见下表,下列有关说法正确的是( )A . 甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是甲乙丙B . 升高温度,甲、乙、丙三种物质的溶解度都增大C . 降低温度可使丙的不饱和溶液变为饱和溶液D . 使乙物质从一定温度下的饱和溶液中析出,一般采用蒸发溶剂的方法14. (2分)(2017湘潭)下列图象能正确反映其对应操作的是( ) A . 一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸B . 等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉C . 用适量KClO3和MnO2的混合物加热制取O2D . 等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸15. (2分)(2016广安)将50克碳酸钙高温煅烧一段时间,冷却后投入足量的稀盐酸中完全反应下列说法错误的是( )A . 煅烧越充分则消耗盐酸越少B . 整个反应过程中产生的二氧化碳总质量22克C . 煅烧后固体中氧元素质量分数减小D . 反应结束后共生成55.5克氯化钙二、 填空题 (共4题;共27分)16. (8分)(2017黄石)根据问题填空; (1)某元素的原子结构示意图如图1所示 则:y=_;该元素的元素符号为_;该元素位于元素周期表的第_周期(2)某化学反应的微观示意图如图2所示,据图回答问题: 甲物质中硫元素的化合价为_;相同条件下,甲气体的密度比空气密度_(选续“大”或“小”);丙分子中硫原子和氧原子的质量比是_;请补全这个反应的化学方程式:2H2S+_O2=2H2O+_17. (4分)家庭厨房实际上就是一个由众多物质构成的化学世界其中,“油、盐、柴、米、酱、醋、茶”等都是化学物质请你根据所学的化学知识,回答下列问题:(1)目前,我市一些农村家庭所使用的燃料是沼气,沼气主要成分的化学式为_ (2)永州人的主食是大米,其主要成分是淀粉,化学式为(C6H10O5)n , 它是由_种元素所组成的(3)油脂、糖类、蛋白质等都是人所需的基础营养物质,其中作为人体备用的供能物质,且能溶解某些脂溶性维生素的是_ (4)小梅家有食醋、纯碱和食盐的三种水溶液,其中一种溶液分别与另外两种溶液相混合,没有明显现象,则该溶液是_溶液(填化学式)18. (11分)将一定质量的金属锌投入到100g稀硫酸中恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示,试求:(1)完全反应后生成H2的质量为_g;(2)所用硫酸溶液中溶质的质量分数?(结构精确到0.1%)(3)所得溶液中溶质的质量分数?(结构精确到0.1%)19. (4分)某校化学兴趣小组对Zn,Ni,Cu三种金属的活动性顺序展开了探究 (1)(提出假设):假设(1):ZnNiCu 假设(2):ZnCuNi,假设(3):_(2)(设计实验):取大小相同的这三种金属,分别投入等质量,等质量分数的稀盐酸中,观察现象 金属Ni,ZnCu与盐酸反应的现象气体产生缓慢金属逐渐溶解气体产生激烈金属迅速溶解_(3)(得出结论):原假设中正确的是_(填序号)写出镍与盐酸反应的化学方程式:_ 三、 实验探究题 (共1题;共14分)20. (14分)氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物,它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物,制备特殊的陶瓷材料等某校化学研究小组用镁与氮气反应制备氮化镁(Mg3N2),并用实验方法测定氮化镁的纯度I制备氮化镁【查阅资料】(NH4)2SO4+2NaNO22N2+Na2SO4+4H2O,该反应为放热反应饱和硫酸亚铁溶液能吸收氧气;稀硫酸能吸收氨气在常温下或温度不高的条件下镁几乎与水不反应【实验】制备氮化镁的装置示意图如图1(1)D装置的作用是_,G装置的作用是_(2)E装置中发生反应 的化学方程式为_(3)实验时先进行_(选填“A”或“E”)处加热,理由是_II测定氮化镁的含量氮化镁是浅黄色粉末,极易与水反应生成Mg(OH)2沉淀和NH3 , 反应的化学方程式为_,氮化镁(Mg3N2)中氮元素的化合价是_【定性分析】,步骤一:取少量氮化镁样品于试管中加足量蒸馏水,试管底部有沉淀生成,试管口闻到有刺激性气味的气体生成步骤二:弃去上层清液,加入稀盐酸,观察到沉淀全溶且冒气泡该步骤中产生气泡的化学方程式为_【定量测定】按如图2实验装置进行实验:(4)取氮化镁样品16g进行实验,I装置增重3.4g,求该样品中氮化镁的质量分数(请写出计算过程)(5)球形干燥管的作用是_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题;共27分)16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、三、 实验探究题 (共1题;共14分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、- 配套讲稿:
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