北师大版2020届九年级语文中考模拟考试试卷(一)A卷
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北师大版2020届九年级语文中考模拟考试试卷(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题;共18分)1. (2分)下列各组中划线字注音有误的一项是( ) A . 蓦(m)然 载(zi)途 苍劲(jng) 挑拨离间(jin)B . 晦(hu)暗 龟(jn)裂 颠簸(b) 强(qing)词夺理C . 堕(zhu)落 拙(zhu)劣 汩(g)汩 戛(ji)然而止D . 襁(qing)褓 寒噤(jn) 拾(sh)级 怒不可遏()2. (2分)下列各组中没有错别字的一组是( ) A . 赃物 渴慕 烦燥 五彩斑斓B . 肃穆 疏懒 噩耗 物竟天择C . 制裁 霹雳 狼藉 充而不闻D . 荒谬 取缔 帷幕 重峦叠嶂3. (2分)下列句子划线词语使用不恰当的一项是( ) A . 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是诀别。B . 混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。C . 也许你是有理的,但如此咄咄逼人 , 有失厚道。D . 李明每次期末考试都是年级第一,这学期也不例外,他喜出望外。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 在胶东红色文化基地影视展厅里,同学们都停下脚步驻足观看,心中充满对英雄的敬仰之情。B . 邱娥国长期扎根于基层派出所,他的从警历程挽救了很多失足青年。C . 据统计,2018年中美贸易摩擦以来,美国农业净收人至少下降了12%以上。D . 今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动,不断为世界发展注入动力为世界和平贡献力量。5. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。B . 一档名为朗读者的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的见字如面,给人一种久违的文化气息。C . 写考场作文,语言是很重要的,可审题也一样不可小视,准确地理解题意往往是一篇作文成败的关键。D . 透过野鸭子剧情的审美体验,让人们相信了一个事实、一条真理:人间自有真情在。6. (2分)在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 众所周知,人生在世,除了工作与物质的享受外,还需要有情趣,有精神上的慰藉与享受, , , , , , 。王夫之就提倡诗应“亦理亦情亦趣”由“趣”生出旨趣、情趣、意趣、风趣、兴趣等一系从属范畴中国古代审美中“趣”是很重要的一个范畴中国文人历来就很讲情趣否则,生活就太枯燥、单调、寂寞了无论诗、书、画、乐都讲究趣味A . B . C . D . 7. (2分)下列各项内容的表述有误的一项是( ) A . 序是一种文体,有书序和赠序之分。赠序,即临别赠言。送东阳马生序是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。B . 天下第一楼是何冀平在二十世纪八十年代创作的话剧,每一幕都是独立存在的,它们之间没有密切联系。C . 中国“酒”文化中,“射”是宴饮时的一种游戏;“觥”是酒杯;“筹”是酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码;“白”是古人罚酒时用的酒杯。D . 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信是法国作家雨果的作品,雨果的代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。8. (2分)下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A . 鱼我所欲也选自孟子告子上,孟子是儒家的代表人物之一,与孔子并称“孔孟”。B . 唐雎不辱使命是战国策中记载的许多策士故事中的一个,它对人物言行的简洁传神的刻画被后人作为写人记事的典范。C . 序,文体名。一般用来陈述作品主旨、创作经过、写作目的等,常置于作品的正文之前。宋濂送东阳马生序即是属于这类序文。D . 渔家傲秋思描述了与中原地区完全不同的塞外景象。“衡阳雁去”,秋天边塞的大雁向衡阳飞去,表明塞下天气极寒冷,与作者的家乡吴地(今江苏吴县)大不相同。“四面边声连角起”,这种“边声”是中原没有的。“千嶂里,长烟落日孤城闭”,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。9. (2分)下列对诗作赏析有误的一项是( ) 渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!A . 词一开头,便展现出一幅瑰奇雄伟的海天一色图卷。船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇奠定了基调。B . 词人在梦中飞上了天空,见到了天帝,天帝询问她的去向。“转”“舞”将人在风浪中的感受逼真地传递给了读者。C . “路长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的痛苦感受,“学诗谩有惊人句”流露出词人对现实的强烈不满。D . 此词将梦幻与生活、历史与现实融为一体,极具浓厚的想象色彩,充分显示了词人性情中浪漫温婉的一面。二、 现代文阅读 (共2题;共22分)10. (6分)阅读下文,回答问题。 蜜蜂消失,人类只能再活四年?大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂王浆但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献维持生物多样性相比,实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。”因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。假如蜜蜂消失,人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存也就是说:如果在生态系统中丢失了一个环节,整个系统便会开始崩溃。令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了濒危动物。由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少。冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。一旦某种生物绝种,就永远消失,无法弥补;而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病,或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。在地球史上,曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为:在过去的100年里,地球上45%的森林已经被砍伐掉了;全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘联合国将2010年定为“国际生物多样性年”,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。和很多人的理解不同,在生态系统中,是没有“害虫”和“益虫”这类概念的,每个物种都有其特定的“使命”。例如,昆虫吃的往往是一些老弱病残的树,或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此,地球上的每个物种都值得尊敬和保护。作为人类的个体,我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物,少吃肉类多吃素食,节约用纸和燃气,少坐车多步行其实,由于人类活动与生物多样性关系太密切,只要我们能稍微压制一点点欲望,都是对保护生物多样性做出的贡献。(1)文章说明了_的现状,造成这一现状的主要原因是_。 (2)根据第段内容,填写下面表格。 a_;b_;c_(3)第段画线句子运用了_、_的说明方法,其作用是_。 (4)第段中划线词语“特定的使命”指的是_。 (5)下列说法不正确的一项是( ) A . 第段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测,体现了说明文语言的准确性。B . 说明文语言也可以生动形象,例如第段中“神秘地消失得无影无踪”“像瘟疫一样”等就体现了这一点。C . 从文中可以看出,人类活动与生物多样性关系密切,我们应该从身边的小事做起,来保护地球生物的多样性。D . 本文的说明对象是蜜蜂,按照由个别到一般的顺序进行说明。11. (16分)阅读下面的文段,完成问题。 我家有个“豆腐西施”刘 希母亲有一门打豆腐的好手艺。别人一斤干黄豆,只能打出两斤半的豆腐,母亲却能打出三斤有余。而且,她做出来的豆腐,香嫩爽滑,不嫩不老。我觉得母亲和鲁迅笔下那个“细脚伶仃的圆规”很像,因此戏称她为“豆腐西施”。我们一家三兄妹,所有的学费及开销,都是母亲一手一手“磨”出来的。她以前做豆腐,是用很古老的石磨,将黄豆塞进石磨口里,加水用力转啊转,就成了豆汁,将豆汁烧开,用豆腐包过滤,用卤水点成豆腐,最后用石板压成形,一板板白白嫩嫩的豆腐,就大功告成。做豆腐是件很辛苦的事。母亲临睡前最重要的一件事,就是将黄豆清洗干净,除去杂粒,放进一个大缸里。凌晨四点,母亲准时起床,将泡好的黄豆放进石磨里磨。尽管母亲很是小心,不弄出任何声响,但磨子吱吱嘎嘎的声音,和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音,时常会惊扰我的梦。等我们六点半起床去上学,母亲的豆腐已经做好了。做好的豆腐,母亲要用箩筐担到村里挨家挨户地去卖。有时候卖不完,她还得多转几个村子。每天母亲回到家时,往往已是黄昏。母亲常年疾病缠身,但无人帮手,她仍得一个人支撑着这个家。泡豆、磨汁、滤渣、压形,她无怨无悔。我的记忆里,除了母亲疲惫的面容外,更难以忘怀的,是她的眼泪。那天清早,母亲刚出门,箩筐的绳子突然断掉,两筐刚出炉的滚烫的豆腐,就倾倒在了母亲的脚上。她疼得“哇”的一声叫出来,眼里瞬间蓄满了泪水。那天,我刚好和母亲同路,那是我第一次看到母亲哭得像个孩子,哽咽着,不成声。我搀扶起她,劝她说:“妈,以后会好的,等我考上大学了,我一定不让您这么辛苦了。”母亲怔怔地望着我,好半天,破涕为笑。母亲第一次那么早就回了家,还担着两筐沾了沙子的豆腐。母亲一路还唱起了她最爱的歌:“解放区的天是晴朗的天,解放区的人民好喜欢”正是冬天,沾了沙子的豆腐,母亲舍不得倒掉,冲洗干净,拌点小葱,便成了我们那一个月餐桌上的主菜。母亲常常教导我们,做人就要像豆腐,清清白白,一生都光明磊落。母亲也是这样做的。她的一生,其实就像豆腐,泡、磨、熬、挤、压,历经人生的艰难,历经岁月的洗礼。但现在儿孙在膝下承欢,个个都极尽孝道,母亲也算守得云开,见到晚年最美的风景,好不快乐。母亲的豆腐,每一块都是一本很好的教科书。(选自羊城晚报2016年3月21日)(1)文中的第段与第段描述了关于母亲的两个场景,请各用一句话进行概括。 _(2)联系上下文,回答下列问题。 第段画线句子运用了什么写法?有什么作用? 尽管母亲很是小心,不弄出任何声响,但磨子吱吱嘎嘎的声音,和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音,时常会惊扰我的梦。说说第段画线句子中加下划线词的表达作用。她疼得“哇”的一声叫出来,眼里瞬间蓄满了泪水。(3)联系全文,说说“我”为什么把母亲称为“豆腐西施”。 (4)文章结尾说“母亲的豆腐,每一块都是一本很好的教科书”。联系全文,说说“我”从母亲这本教科书中读到了什么? 三、 文言文阅读 (共2题;共18分)12. (11分)阅读下面的文段,完成下列小题。 (甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)(乙)其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。【注释】其:代词,代指褒禅山。(节选自王安石游褒禅山记)(1)根据(甲)、(乙)两文,解释下面句子中加下划线词的意义。 如鸣珮环,心乐之_影布石上_以其境过清 _则其好游者不能穷也_有怠而欲出者_(2)下列句子中,加下划线词的解释不正确的一组是( ) A . 佁然不动(然:的样子)B . 乃记之而去(乃:竟然)C . 而其见愈奇(而:表转折,可是)D . 遂与之俱出(遂:于是)(3)用现代汉语翻译下列句子。 斗折蛇行,明灭可见。入之愈深,其进愈难。(4)下列对文段内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A . 甲文中,作者渲染了一种凄寒、幽怆的气氛,表达了自己贬官失意后的孤凄之情。B . 乙文介绍了褒禅山前洞和后洞的主要情况,重点叙述了游历后洞的情景。C . 甲文出自柳宗元的著名山水游记“永州八记”,乙文的作者王安石是唐宋八大家之一。D . 两篇短文虽都是游记,但在表达方式上有所不同,如甲文第段侧重于叙述,乙文则侧重于描写。13. (7分)阅读文言文,回答问题。 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源,坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)【乙】出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。行三四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达,自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自浣花溪记)【注】玦(ju):环形有缺口的佩玉。琅玕(lng gn):像珠子的美石。潆回:水流回旋。委:聚集。荠(j):荠菜。舁(y)夫:轿夫。(1)请用“/”给下面的句子划节奏。(各划一处) 皆 若 空 游 无 所 依而 后 浣 花 有 专 名(2)解释下列句子中划线的词语。 心乐之_不可久居_西折纤秀长曲_则以少陵浣花居在焉耳_(3)用现代汉语翻译下列句子。 日光下澈,影布石上。行三四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。(4)【甲】、【乙】两文在语言表达甲文哪里出现的排比?在写景手法上有什么不同? (5)【乙】文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。 四、 句子默写 (共1题;共6分)14. (6分)古诗文默写。 (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( ) A . 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一芳。B . 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!C . 海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。D . 土地平旷,屋舍俨然,有美池、良田、桑竹之属。E . 知不足,然后能自反也 ;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。F . 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。(2)根据课本,补写出下列诗句中的空缺部分。 窈窕淑女,_。(关雎)挥手自兹去,_。(李白送友人)_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)鹏之徙于南冥也,水击三千里,_,去以六月息者也。(北冥有鱼)_,风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀州)万籁此都寂,_。(常建题破山寺后禅院)(3)在横线上填入最恰当的古诗名句。(4分,说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。) 古代诗歌中讲究色彩的运用,如李贺雁太门守行中的“塞上燕脂凝夜紫”,木兰诗中的“当户理红妆”,白居易卖炭翁中的“_,_”,杜甫茅屋为秋风所破歌中的“_,_”等。从这些句子不难看出,“诗中有画”主要是借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配,形成色彩感和色调鲜明的意境美。五、 综合性学习 (共1题;共11分)15. (11分)2016年世界睡眠白皮书的发布引起了人们对睡眠与健康的关注,世界卫生组织将每年的3月21日定为“世界睡眠日”。2016年中国人睡眠白皮书显示,中学生睡的最少。学校决定以“中学生的睡眠”为主题,对中学生的睡眠状况进行研究。 (1)活动过程中,需要你从多方面对“中学生很难睡个好觉”的原因作分析,请用简明的语言表述,三条即可。 (2)小明上课时哈欠连天,说昨天又没睡好,请你给他一些好的建议吧!(要求:100-120字) 六、 命题作文 (共1题;共1分)16. (1分)一个窗台上有一朵花,这个屋子就有生气了;一棵树开了花,这棵树就成熟了;一条路上绽放一朵花,这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花;一次碰撞后忍让是一朵花;一次跌倒后的搀扶是一朵花;一次善意的批评是一朵花 请你以“生活中的一朵花”为话题,写一篇400字以上的文章。题目自拟。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 现代文阅读 (共2题;共22分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 文言文阅读 (共2题;共18分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 句子默写 (共1题;共6分)14-1、14-2、14-3、五、 综合性学习 (共1题;共11分)15-1、15-2、六、 命题作文 (共1题;共1分)16-1、- 配套讲稿:
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