御花苑外国语学校中学部七年级下语文第5周测试卷.doc
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成绩: 班级: 姓名: 御外20132014学年第二学期初一语文第五周测试卷一基础运用(20分)(1)山际见来烟, 。山中杂诗(吴均)(2) ,明月来相照。竹里馆(王维)(3)峨眉山月半轮秋, 。峨眉山月歌(李白)(4) ,上有黄鹂深树鸣。春夜洛城闻笛(李白)(5)蒙辞以军中多务。权曰:“ !”(6)鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“ !”(7) ,影入平羌江水流。 (8)诗中能揭示主旨的诗句是 , 春夜洛城闻笛(李白)2.给下列加点的字注音和看拼音写汉字(6分)鲜为人知锋芒毕露 殷红 风悲日曛治经为博士邪 即更刮目相待 1.那是中华民族任人zi g 的时代。2我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是f r ji zh 的人物了3佩服他yn m 他的人很多,不喜欢他的人也不少。4.奥本海默是一个拔尖的人物,fng mng b l 。5.j gng jn cu ,s r hu y 正好准确地描述了他的一生。3. 下列句子中有语病的一项是( )(3分)A 阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。B “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作,却也能贴切地反映昆明的特征。C 情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。D 在英国泰晤士报的“2013全球大学排行榜”上,北大跃升至第15位,成为亚洲第一。4下列关于课文分析不正确的一项是( )(3分)A黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。B土地的誓言是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。C最后一课是篇短篇小说,作者以韩麦尔为主人公,表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现出他们对祖国的眷恋深情。D艰难的国运与雄健的国民是一篇杂文,它以大江大河的流淌比喻历史前行过程,表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。5.使用下面至少三个词语写一段连贯的,以“月考的愿望”为主题的文字,至少运用一种修辞方法。(80字以内)(4分)元勋 鞠躬尽瘁 选聘 无垠 彷徨 鲜为人知 锋芒毕露 6. 例句:信誉就是你结交朋友的桥梁。 仿句:(4分)信誉就是你_ _ ,信誉就是你_ _二、阅读(30分) 阅读“两弹”元勋 邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学后,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国,1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新日子! 1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。 1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。 “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确描述了他的一生。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是“两弹元勋”,他是当之无愧的。1.张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”,请你列举几条之所以如此称呼的理由。(3分) 2.“他得到博士学位后立即回国”一句中“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质? (2分) 3.摘录段中语句回答:(2分)概括邓稼先一生的语句是: 对邓稼先功绩给予高度评价的词语是: 能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是: 能表明“两弹”爆炸对于中华民族的意义的一句话是: 4.从上文中找出具体的事实,以表明邓稼先真是“鞠躬尽瘁,死而后已”。(2分) 5.最后一句在文中起何作用?(2分) 6、你读此文后有何感想?(2分) 7、邓稼先是“两弹元勋”,作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上,而是以情动人,这样写的原因是什么?下面理解错误的一项是( )(2分)A、作者认为,写科学家应着眼于科学精神、科学态度,突出他们的人格魅力,所以往往淡化了细节。B、作者认为,关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了,所以不写也罢。C、作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先,同时也想流露出对老朋友的思念之情。D、作者与邓稼先虽有50年的友谊,但毕竟分别太久,对他的具体情况并不十分了解,所以不宜铺开来写。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(y)?但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 1、文中可以提炼的二个成语是: (2分)2、 给下列加点字注音。卿( ) 涉猎( ) 孰( ) 遂( )(2分)3、 解释加点词。4分 1、当涂掌事 当 ; 2、蒙辞以军中多务 辞 ; 3、治经为博士邪 治 ; 4、但当涉猎 涉猎 ; 5、见往事耳 见: 。 6、蒙乃使就学 乃: ; 7、卿今者才略 才略 ; 8、即更刮目相看。 刮 ;4、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是( )。(4分)A.但当涉猎 ( ) 门当户对 ( ) B.自以为大有所益 ( ) 多多益善 ( ) C.见往事耳 ( ) 往事不堪回首 ( ) D.卿今者才略 ( ) 卿今当涂掌事 ( )5、选择对下列虚词解释正确的一项。(2分) 1蒙辞以军中多务( ) A把 B被 C用 2即更刮目相待( ) A立即 B就是 C如果,假如 3蒙乃始就学( ) A于是 B却 C只,仅仅 4结友而别( ) A并且 B但是 C连接前后两个动作,不译。6、翻译:(4分)孤岂欲卿治经为博士邪 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎 附加题:名著阅读童年(10分 折合5分) 天气变好了,我和外祖母从早到晚都呆在甲板上,头上是明朗的天空,伏尔加河两岸被秋天镶上一层金,又缝上了绸缎。橙红色的轮船逆水而上,轮桨缓缓地拍打着湛蓝色的水,发出隆隆的声音,船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船。驳船是灰色的,样子像一只土鳖。太阳在伏尔加河上空悄悄地移动着;周围的景象不断地变换着,时时刻刻都是新的。翠绿的山好似大地的华丽衣服的漂亮褶儿。沿岸有城市和乡村,远远看去仿佛一块块的甜点心。水面上漂着金黄色的秋叶。“你瞧,多么好啊!”外祖母不住地这样说,一会儿跑到船这边,一会儿跑到船那边,她容光焕发,高兴得眼睛睁得老大。她常常对着河岸发呆,把我也给忘掉了;她站在船边,两手交叉在胸前,微微笑着,一声不响,眼里充满着泪水。我拉拉她的挑花的黑裙子。1上面文字选自 ,作者是 。(2分)2文段写我家祸不单行后,我跟着外祖母和母亲乘船到尼曰尼的外祖父家去。一路上景色美好,它对写我们的心情有什么作用?(4分) 3为什么我从见到外祖母的第一天起,我就和她要好了?(4分)- 配套讲稿:
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