幼儿园小班数学教案在公园中学会区分颜色
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幼儿园小班数学教案在公园中学会区分颜色 活动目标 1 学习用三种颜色有规律地进行接龙 感知接龙的特点 2 通过活动 培养幼儿细致的观察力 3 愿意参加操作活动 体验活动的快乐 活动准备 1 创设情景 布置公园情景 装饰公园的龙灯 每节龙灯有两 种不同的颜色 三节为一小组 有红 黄 蓝三种颜色的花 2 操作材料 集体操作材料 造小桥的小石块 每块石块上有两种不同的颜色 三块为一小组 分组操作材料 制作龙船的纸盒 活动过程 一 看龙灯 1 看一看 师 小朋友 今天老师带你们到公园去玩 带领幼儿进入活动 场地 过节时公园真漂亮 看 那里有一只龙灯 让我们一起去看一 看 幼儿边看边说 老师引导幼儿将龙灯上的内容说清楚 2 说一说 师 走了这么长时间 我们该休息一下了 找块草地坐下来吧 幼儿坐下 刚才我们在龙灯上看到的花是怎么样排队的 幼儿回 答 老师引导幼儿看清楚接龙的方法 师 红红的花想找和它一样 的好朋友拉拉手 黄 蓝 的花也想找和它一样的好朋友拉拉手 二 造小桥 师 公园的景色真漂亮 怎么没有小桥呢 我们就用这一堆小 石头给公园造一座小桥吧 1 引导幼儿看清楚小石头上图片上的不同 2 老师与幼儿一起造小桥 老师先搬起第一块石头放好 请幼 儿说一说这块石头上的图案有什么颜色 然后请幼儿接下去操作 老师提醒幼儿找一样的好朋友拉拉手 这样造出来的小桥又结实又 漂亮 3 带领幼儿在造好的小桥上走一走 体验劳动后的快乐 三 做龙船 师 公园里不光有漂亮的景色还有好玩的玩具呢 想不想要 不 过今天的玩具要请那么自己来做 1 老师介绍材料和简单的制作方法 2 幼儿制作 老师指导 幼儿在制作时老师用语言提醒龙头放在第一个 龙尾放在最后 一个 龙身上一样的好朋友勾在一起拉拉手 3 老师检查幼儿的操作结果 给接龙正确的幼儿奖励穿有夹子 的彩带 让幼儿夹在龙头上在公园里自由的玩一玩- 配套讲稿:
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