2019年幼儿园大班月总结范文
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2019年幼儿园大班月总结范文 年 月 日 部 门 我们还利用家长会可以与全班家长进行沟通 提倡家园互动 形成 教育合力 在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计 划安排 还结合适应性发展课程将我班的主题活动向家长进行具体的 介绍 的是让家长对我们开展这些活动的支持和提供一些教育资源 使我们的主题活动开展得更加丰富多彩 如我们提供了一些已开展 的主题活动的资料 让家长看看墙壁上孩子的作品 一一看到了自己孩 子的进步 也看到了班级生动有趣的活动 在家长们心中引起了共鸣 因 此工作得到了家长的理解和支持 为同时积极争取家长资源 邀请他 们加入丰富的主题活动中来 如在主题活动 民族村 中 表扬班里 好多的小朋友都在家长的帮助下收集有关的民族服饰 乐器 手工 饰品等 激发家长关心幼儿园里的活动 得到的支持 随着以后几个主 题的开展 使得家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解 也更 加促进了他们的参与自觉性 一些家长会后对我们说 你们的工作 真琐碎 样样东西都要 以后我会留意帮你们收集的 还请家长多关 注我们的 家园园地 知道那里有对孩子近段进步的表扬 也有对教 育孩子提出的建议 更有和孩子共同做的事情 也欢迎家长把教子良方 写下来 贴在园地里 与大家共享 共同开发家长资源的 会议结束时 许多家长都留下来主动和老师交流 了解自己孩子在这段时间的表现 李俊泽爸爸想了解孩子是否能管住自己 龙妈妈想知道孩子的吃饭情 况等 我们耐心而详细地进行了回答 同时 许多家长也对我们的工作 予以了充分的肯定 利用双休日组织亲子活动 拉近家园距离 增进亲子感情 我们开 展了 亲子资源 节约行动 家园活动 目的是让家长融进我们的活动 中 让家长来说一说平时是怎样来教育孩子节约的 并把有关节约的内 容记录下来 以及孩子的一些良好节约习惯记录下来 以不同的形式交 给我们老师 有利于我们家园教育的一致 在我们的家园互动下 我们 的这次 亲子资源 节约行动 活动开展的顺顺利利 收到事半功倍的 教育效果 这一次的活动 充分利用家长这块教育资源 把家长的好主 意 好经验带进我们的节约教育中来 开阔了我们教师和孩子的眼界 扩大了教育资源 使我们的工作做的更好 也能使每一个孩子健康快乐 的成长 通过我们的热情邀请 一共参与者有 33人次 许多家长参与了 此次活动 有的家长和孩子一起制作摄影和绘画作品 有的家长和孩子 一起进行 亲子资源 节约行动 问答游戏 大家的脸上绽放着欢乐 李 安的妈妈这么说 这半天的时间实在是过的太快了 和孩子一起活动做 游戏真开心 不仅锻炼了身体 得了 亲子资源 节约行动 问答游戏一 等奖 还加深了与孩子之间的感情 了解到幼儿园里生活是多姿多彩的 越来越多的家长对幼儿教育的关注 幼儿在家出现的问题常让家 长伤脑筋 而工作的繁忙让家长没有的时间翻阅各种教育书籍 此时 他们想到的是教师 希望从教师那里获取直接有效的教育方法 因此 尽量站在家长的角度来考虑问题 改变自己的工作方式 搭建适合于家 长的联系桥梁 本着尊重 平等 合作的原则家庭是幼儿园重要的 合作伙伴 争取家长的理解 支持和主动参与 并积极支持 帮助家长 提高教育能力是我们该做的- 配套讲稿:
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