公司党委书记20XX年述职报告.doc
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工作报告/述职报告 公司党委书记20XX年述职报告 各位领导,同志们:20XX年来,在厅党组的正确领导下,公司高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜,深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,省委八届六次全会和全省交通工作会议精神,以科学发展观为指导,以强化工程质量和安全管理为主线,以提高服务水平和确保国有资产保值增值为出发点,投融资,工程建设,资产经营,工程养护,人事,党建六位一体的龙头主体地位进一步凸现,系统内各单位的关系更为和谐,凝聚力,战斗力大大增强,各项工作成效显著。完成融资70。41亿元,比上年增长34;完成投资67。49亿元,为年计划的107;完成通行费收入27。49亿元,比上年增长11;广巴路全线开工,达陕,广陕高速公路启动工程实现开工,雅安至西昌高速公路前期准备工作基本就绪;省管高速公路养护总体质量为优,在交通部公布的十五全国干线公路检查排名中,我省高速公路列全国第六位。下面,我结合个人的思想,工作情况,就20XX年公司领导班子在学习,勤政,团结,廉洁等方面的情况向各位领导,各位同志报告,不妥之处,请大家审议。一,坚持与时俱进,强化理论学习,提高建设和谐高速公路能力新世纪新阶段,我们面临着前所未有的发展机遇,同样也面临着前所未有的困难挑战。特别是我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。这种空前的社会转型,给我国发展进步带来巨大活力,也必然出现这样那样的矛盾和问题,交通建设也不例外。因此我们只有紧紧抓住发展这第一要务,坚持理论与实践相结合,坚持改造主观世界和改造客观世界相结合,把握国家宏观调控机遇,应对资金短缺,土地审批,工程质量,安全进度,经营管理成本控制等各种困难和挑战,深化高速公路管理体制改革,在调控中抓机遇,在发展中练内功,用发展的办法解决前进道路上面临的突出矛盾和问题,才能推进我省高速公路建设切实转入全面协调可持续发展的轨道。只有加强政治理论学习,提高自身的理论素养和工作水平,坚持全心全意为人民服务,摆正同人民群众的血肉关系,以强烈的事业心,责任感和只争朝夕的精神,才能带领川高系统全体同志完成厅党组赋予的使命。只有用新视角观察问题,用新观念研究对策,用新思路策划建设,用创新精神抓好落实,才能不断增强领导班子的建设和经营管理能力。因此,作为董事长,党委书记,自己十分重视班子及系统内的各类理论学习,并力求取得实效。(一)加强思想建设,提高政治素质。公司党委始终把思想政治建设放在领导班子建设首位,坚持和完善中心组学习制度,认真学习邓小平理论和三个代表重要思想,深入领会科学发展观,构建社会主义和谐社会重要战略思想,紧密联系川高系统工作实际,结合党员队伍思想组织和作风建设的现实需要,在党员干部中扎实开展学习党章,遵守党章,贯彻党章,维护党章活动,进一步强化党的政治纪律,组织纪律,努力推进党的先进性建设,提高领导水平和工作水平。先后组织了贯彻交通厅工作会议精神,xx七一重要讲话,xx文选,中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议,社会主义荣辱观,十六届六中全会精神等12个专题的学习,并组织了川高系统首次党委中心组学习扩大会。学习中,各级干部联系各自工作实际,认真思考高速公路的长远发展,把高速公路的发展放到四川社会经济发展战略的大局中去研究,把握方向,抓住机遇,理清思路,坚定信心,进一步增强了政治意识,大局意识和责任意识。(二)结合工作实际,提高学习的针对性。在学习中,公司党委高度重视学习的针对性,时效性。一是围绕xx提出的八荣八耻,树立社会主义荣辱观问题,邀请省委党校文大会教授作了以八荣八耻为镜子,牢固树立社会主义荣辱观为主题的专题报告。二是配合新公司法实施,聘请四川大学李平教授为川高系统各单位领导班子成员及川高公司全体员工作了公司法专题辅导讲座。三是邀请省纪委常委,省监察厅副厅长秦刚举办党风廉政建设专题讲座,使同志们受到启迪,获益匪浅。(三)采取多种形式,提高学习的有效性。一年来,通过学习动员,传达领导讲话精神,观看纪实片,聆听专家辅导,阅读原文自学,座谈交流体会等多种形式,开展各类学习活动,收到良好效果。在中心组学习会上,主要领导带头宣讲,为引导职工自觉学习作出表率,营造了公司良好的学习氛围。在职工学习方面,按照构建学习型组织要求,公司投入资金上万元,建立了学习室,荣誉室,分期分批组织党团员赴318海竹段,巴中革命老区接受传统教育,使同志们受到震撼和激励。公司班子成员主动将所学理论运用到具体实践中,努力在改革中寻求新突破,在各项工作中体现新举措,认真撰写了学习心得。公司撰写的高速公路企业文化建设的理论思考与实践探索在XX年中国交通职工思想政治工作研究会高速公路分会第三届年会上,被评为优秀论文。通过学习,有力地促进了公司各项业务工作的开展,广大党员干部职工成为推动全省高速公路发展的中坚力量。- 配套讲稿:
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