2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测一年级(六).doc
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2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测一年级语 文 训 练 检 测 题(六)欢迎走进语文乐园,感受语文学习乐趣!(人教版一年级下册第6组课文) 姓名_(限时60分钟;满分100分,其中卷面2分;命题人 徐光华)得分_ 一、字词基础训练检测。(40分)1、选一选,画一画:在正确的音节下画“ ”。(8分)溪(q x)解(gi ji)助(chu zh)壳(ku k)羽(l y)贺(hu h)脚(jio jiu)念(lin nin)2、读一读,画一画:读对了画 ,读错了画 。(8分)海鸥军舰英雄革命申请勇敢放哨时刻3、拼一拼,写一写:既要写正确,还要争取写端正、写漂亮。(10分)lo sh kui l(1)我班的 与我们度过了 的时光。写得真好!i xi i (2)我 吃 ,妈妈 吃鱼。Po yun li (3)他今天没来参加 步, 是生病到医院去了。4、看一看,写一写:你发现每组生字的特点了吗?再写两个好吗?(6分) 跟蹲趴 阴阵院 蚂蚁蚊 部邮邓 柳枝梢 忽总息 5、想一想,连一连:搭配成新字,争取端正、整洁地写在田字格里。(8分)木心土今田氵口冖写得真好!也相心乔车每力欠二、积累运用训练检测。(40分)1、看一看,连一连:这些图是什么,想想应该怎么称。(8分)一辆一只一本一把一张一条一头一架2、想一想,填一填:空白处填上哪些词语能使描写的对象更具体?(9分)的祖国 的时光 的老师3、接一接,读一读:照样子,把下面的词语连续写下去。(6分)理念念书书本( )( )( )道理理由由于( )( )( )地方方向向前( )( )( )4、说一说,写一写:照样子,说词语、写词语(每种最少写3个)。(12分) 一艘艘 又高又大 走来走去 一畦秧田 5、说一说,写一写:照样子,说句子、写句子。(5分)(1)我们像小鸟一样,飞向我们的理想。 像 一样 。(2)王二小常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。 一边 ,一边 。6、读一读,背一背:诵读古诗,感受、想象诗中描绘的优美画面。 (唐王 建):,。,。 (宋欧阳修),。,。三、阅读理解训练检测。(10分) ,。,。,。:“,。”:“,!”:“!”,:“。”1、读一读,填一填:这个故事发生的时间是( ),地方是( ),讲的是小英给( )让座。2、读一读,想一想:你知道哪一句话体现了大家对小英的赞赏吗?(3分) 3、想一想,写一写:你知道在公共汽车上应该给哪些人让座吗? 四、看图写话训练检测。(8分) 提示与要求:小朋友们在玩什么游戏?他们玩得开心吗?说一说,写一写。 (不会写的字用音节代替)五、书写质量与习惯评价。(2分)(要求:书写规范,卷面整洁)- 配套讲稿:
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