2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测一年级(六).doc

2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测一年级语 文 训 练 检 测 题（六）欢迎走进语文乐园，感受语文学习乐趣！（人教版一年级下册第6组课文） 姓名_（限时60分钟；满分100分，其中卷面2分；命题人 徐光华）得分_ 一、字词基础训练检测。（40分）1、选一选，画一画：在正确的音节下画“ ”。（8分）溪（q x）解（gi ji）助（chu zh）壳（ku k）羽（l y）贺（hu h）脚（jio jiu）念（lin nin）2、读一读，画一画：读对了画 ，读错了画 。（8分）海鸥军舰英雄革命申请勇敢放哨时刻3、拼一拼，写一写：既要写正确，还要争取写端正、写漂亮。（10分）lo sh kui l（1）我班的 与我们度过了 的时光。写得真好！i xi i （2）我 吃 ，妈妈 吃鱼。Po yun li （3）他今天没来参加 步， 是生病到医院去了。4、看一看，写一写：你发现每组生字的特点了吗？再写两个好吗？（6分） 跟蹲趴 阴阵院 蚂蚁蚊 部邮邓 柳枝梢 忽总息 5、想一想，连一连：搭配成新字，争取端正、整洁地写在田字格里。（8分）木心土今田氵口冖写得真好！也相心乔车每力欠二、积累运用训练检测。（40分）1、看一看，连一连：这些图是什么，想想应该怎么称。（8分）一辆一只一本一把一张一条一头一架2、想一想，填一填：空白处填上哪些词语能使描写的对象更具体？（9分）的祖国 的时光 的老师3、接一接，读一读：照样子，把下面的词语连续写下去。（6分）理念念书书本（ ）（ ）（ ）道理理由由于（ ）（ ）（ ）地方方向向前（ ）（ ）（ ）4、说一说，写一写：照样子，说词语、写词语（每种最少写3个）。（12分） 一艘艘 又高又大 走来走去 一畦秧田 5、说一说，写一写：照样子，说句子、写句子。（5分）（1）我们像小鸟一样，飞向我们的理想。 像 一样 。（2）王二小常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。 一边 ，一边 。6、读一读，背一背：诵读古诗，感受、想象诗中描绘的优美画面。 （唐王 建）：，。，。 （宋欧阳修），。，。三、阅读理解训练检测。（10分） ，。，。，。：“，。”：“，！”：“！”，：“。”1、读一读，填一填：这个故事发生的时间是（ ），地方是（ ），讲的是小英给（ ）让座。2、读一读，想一想：你知道哪一句话体现了大家对小英的赞赏吗？（3分） 3、想一想，写一写：你知道在公共汽车上应该给哪些人让座吗？ 四、看图写话训练检测。（8分） 提示与要求：小朋友们在玩什么游戏？他们玩得开心吗？说一说，写一写。 （不会写的字用音节代替）五、书写质量与习惯评价。（2分）（要求：书写规范，卷面整洁）