人教版数学八年级上册第11章11.2.2三角形的外角同步练习D卷.doc
《人教版数学八年级上册第11章11.2.2三角形的外角同步练习D卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版数学八年级上册第11章11.2.2三角形的外角同步练习D卷.doc(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
人教版数学八年级上册第11章 11.2.2三角形的外角 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)将一副直角三角板如图放置,使含30角的三角板的一条直角边和45角的三角板的一条直角边重叠,则1的度数为( )A . 45B . 60C . 75D . 852. (2分)把一块直尺与一块三角板放置,若1=50,则2的度数为( )A . 115B . 120C . 130D . 1403. (2分)若一个三角形的3个内角度数之比为5:3:1,则与之对应的3个外角的度数之比为( )A . 4:3:2B . 2:3:4C . 3:2:4D . 3:1:54. (2分)如图,在ABC中,B=70,C=30,则DAC的度数为( ) A . 100B . 110C . 150D . 805. (2分)一次数学活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则等于( )A . 30B . 45C . 60D . 756. (2分)如图,正方形ABCD内接于O,点P在劣弧AB上,连接DP,交AC于点Q若QP=QO,则 的值为( ) A . B . C . D . 7. (2分)如图,将一副直角三角板按图中所示位置摆放,保持两条斜边互相平行,则1的度数是( )A . 30B . 25C . 20D . 158. (2分)如图,BCDE,1=105, AED=65, 则A的大小是( )A . 25B . 35C . 40D . 609. (2分)如图,已知ADCD,1=109,2=120,则的度数是( ) A . 38B . 48C . 49D . 6010. (2分)已知在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,那么下列条件中能判定这个四边形是正方形的是( )A . AC=BD ABCD,AB=CDB . ADBC,A=CC . AO=BO=CO=DO,ACBDD . AO=CO,BO=DO,AB=BC11. (2分)如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中+的度数是( )A . 180B . 220C . 240D . 30012. (2分)如图,ABD是以BD为斜边的等腰直角三角形,BCD中,DBC=90,BCD=60,DC中点为E,AD与BE的延长线交于点F,则AFB的度数为( )A . 30B . 15C . 45D . 25二、 填空题 (共5题;共5分)13. (1分)一天,爸爸带小明到建筑工地玩,看见一个如图所示的人字架,爸爸说:“小明,我考考你,这个人字架的夹角1等于120,你知道3比2大多少吗?”小明马上得到了正确的答案,他的答案是_ 14. (1分)如图,在ABC中,A=40,D点是ABC和ACB角平分线的交点,则BDC=_15. (1分)如图,ABE=15,BAD=30,则BED的度数是_度 16. (1分)如图,在ABC中,点D是BC上一点,BAD=80,AB=AD=DC,则C=_度 17. (1分)三角形的三个内角度数比为1:2:3,则三个外角的度数比为_ 三、 计算题 (共4题;共20分)18. (5分)如图,CE是ABC的外角ACD的平分线,且CE交BA的延长线于点E若B=35,E=20,求BAC的度数 19. (5分)如图,在ABC中,B=24,ACB=104,ADBC于D,AE平分BAC,求DAE的度数 20. (5分)如图,E为ABC的边BC上一点,D在BA的延长线上,DE交AC于点F,B=45,C=30,EFC=70,求D的度数 21. (5分)如图,在ABC中,AE是BAC的角平分线,AD是BC边上的高,且B=44,C=68,求CAD、EAD的度数 四、 综合题 (共2题;共32分)22. (12分)如图,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中ONM=30,OCD=45 (1)将图中的三角板OMN沿BA的方向平移至图的位置,MN与CD相交于点E,求CEN的度数; (2)将图中的三角板OMN绕点O按逆时针方向旋转,使BON=30,如图,MN与CD相交于点E,求CEN的度数; (3)将图中的三角板OMN绕点O按每秒30的速度按逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第_秒时,直线MN恰好与直线CD垂直(直接写出结果) 23. (20分)如图1,等边ABC的边长为4cm,动点D从点B出发,沿射线BC方向移动,以AD为边作等边ADE(1)在点D运动的过程中,点E能否移动至直线AB上?若能,求出此时BD的长;若不能,请说明理由;(2)如图2,在点D从点B开始移动至点C的过程中,以等边ADE的边AD、DE为边作ADEFADEF的面积是否存在最小值?若存在,求出这个最小值;若不存在,请说明理由;若点M、N、P分别为AE、AD、DE上动点,直接写出MN+MP的最小值第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题;共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 计算题 (共4题;共20分)18-1、19-1、20-1、21-1、四、 综合题 (共2题;共32分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 数学 年级 上册 11 11.2 三角形 外角 同步 练习
![提示](https://www.zhuangpeitu.com/images/bang_tan.gif)
关于本文