苏科版2019-2020学年八年级下学期物理6月月考试卷C卷.doc
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苏科版2019-2020学年八年级下学期物理6月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题。(每小题3分,共21分。) (共7题;共21分)1. (3分)关于机械效率的问题,下列说法中正确的是( ) A . 做的有用功越多,机械效率一定越高B . 单位时间内做功越多,机械效率一定越高C . 省力越多的机械,机械效率一定越高D . 额外功在总功中所占比例越小,机械效率一定越高2. (3分)关于杠杆,下列说法中正确的是( ) A . 杠杆一定是一根直的硬棒B . 杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置C . 力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上D . 作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力相反3. (3分)关于功率,下列说法正确的是:( ) A . 功率表示做功的快慢程度B . 机械效率越大,机械的功率就越大C . 机器的功率越大,所做的功就越多D . 使用省力的机械,可以提高机械做功的功率4. (3分)如图所示的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是( ) A . B . C . D . 5. (3分)下列图所示工具中,使用时不能省力的是( ) A . 动滑轮B . 订书机C . 羊角锤D . 镊子6. (3分)某人将一箱书搬上楼,可以有两种搬法:一是把所有的书一起搬上楼,二是先搬一部分上楼,再搬剩下的部分,假设他上楼速度相同,则比较这两种方法搬书的功率和机械效率,说法正确的是( ) A . 有用功相同,总功相同,机械效率相同B . 有用功相同,总功相同,功率相同C . 用方法一搬书时做功少,功率大,机械效率高D . 用方法二搬书时做功多,功率大,机械效率高7. (3分)小明用如图两个不同的滑轮组,在相同时间内分别用相同的拉力F将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为1、2 , 拉力F的功率P1、P2 , 下列关系正确的是( ) A . P1:P22:3 1:23:2B . P1:P21:1 1:22:3C . P1:P23:2 1:21:1D . P1:P22:3 1:21:1二、 填空题。(每空1分,共22分)平 (共7题;共22分)8. (3分)如图是一款指甲剪,按示意图其中_(ABC、OBD、OED)是省力杠杆,此时_是支点。人使用指甲剪时上面刀刃受到阻力方向是_的。(选填“向上”或“向下”)。 9. (3分)“辽宁舰”服役,圆了中国航母梦。如图为航母上简化的蒸气弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为_(选填“定”或“动”)滑轮;气缸内蒸气体积膨胀对外做功,内能_(选填“增大”“减小”或“不变”),同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力10. (4分)以下四幅图描绘的是杠杆在生活中的应用属于省力杠杆的是_,属于费力杠杆的是_ 填相应的字母 11. (3分)青少年在安静思考问题时,心脏推动血液流动的功率约为15W,则你在考试的80分钟内,心脏做功约为_J,一个质量为50kg物体重力是_N,用这些功可以将该物体匀速升高_m。(g取10N/kg) 12. (3分)如图所示,轻质杠杆的OA:OB=4:1放在水平地面上的物体甲的重力G甲为125N,底面积S甲为100cm2 当杠杆水平平衡时,物体甲对地面的压强p甲为1104Pa,则甲对地面的压力为_N,物体乙的重力G乙为_N 13. (3分)小明通过仔细观察,发现简单机械在生活中有很多实际应用,如:指甲钳、剪刀、钥匙等。将如图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个_ (选填“杠杆”、 “滑轮”或“轮轴”),属于_ (选填“省力”或“费力”)机械。 14. (3分)如下图所示的是自行车手闸示意图,手闸是一个简单机械,这种简单机械的名称是_;当图中手对车闸的作用力F=10N时,刹车拉线受到力的大小为 _N. 三、 作图题。(2分+3分+2分+2分=9分) (共1题;共9分)15. (9分)如图所示,某工人站在A处通过一根绳子和两个滑轮用100N的拉力F匀速提起重300N的物体B,画出滑轮组的绕线(不考虑滑轮重、绳重和摩擦等)。 四、 实验探究题。(10分+10分=20分) (共2题;共20分)16. (10分)某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验 (1)实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向_调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量_ (2)调节杠杆平衡后,在不同的位置挂不同数量的钩码,使杠杆平衡,得到如表中的实验数据: 次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm165562510105341561042208分析实验数据得到两种结论:F1+l1=F2+l2;F1l1=F2l2 你认为正确的是第_(选填“”或“”)种结论,实验4中的阻力臂是_cm(3)如图甲所示,在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码,而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉,使杠杆在水平位置平衡,这时测力计的读数F=_N;如果测力计沿图中虚线方向向下拉,使杠杆在水平位置平衡,则测力计读数F_F(选填“”、“”、“=”),g取10N/kg (4)杠杆在图乙的水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图丙)后松手,杠杆_(选填“能”或“不能”)保持静止 (5)如图丁所示采用另一种装置,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为_cm,弹簧测力计示数大小为_N 17. (10.0分)小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2 N,测得的数据如下表: (1)第1次实验测得的机械效率为_。(结果保留两位有效数字) (2)分析表中数据可知:第2次实验是用_图做的;第4次实验是用_图做的。(选填“a”“b”或“c”) (3)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,_可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率_。 五、 计算题。(11分) (共1题;共11分)18. (11.0分)如图所示为洋湖湿地公园的“河道保洁船”清理水面垃圾时的情景,保洁船的质量为2.5t,收集宽度为3.4m。它某次工作时以1m/s的速度做匀速直线运动,其牵引力为5104N,保洁船工作50s,求这段时间内: (1)保洁船行驶的路程; (2)牵引力做的功; (3)牵引力的功率。 六、 综合能力题。(9分+8分=17分) (共2题;共17分)19. (8分)某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示,第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示 次数钩码重G/N钩码上升高度h/m测力计的示数F/N测力计移动距离s/m机械效率/%120.10.90.374.1240.11.60.3340.11.10.5(1)请计算出后两次的机械效率,并填入表格中; (2)比较1、2两次实验,可得的结论:_(3)比较2、3两次实验,可得的结论:_20. (9分)在生产、生活中,人们会用到轮轴,轮轴由具有公共转轴的轮子和轴构成。 (1)辘轳就是轮轴的一种,它的侧面图如图甲所示,辘轳也可以看成是杠杆的变形,辘轳绕着转动的轴心就是支点,辘轳的把手转动一圈就是如图甲所示的轮,作用在把手上的力为动力F1 , 水筒对轴向下的拉力是阻力F2 , 请在辘轳的侧面图乙上画出辘轳的杠杆示意图。通过示意图可以发现辘轳是 _杠杆。(2)动手探究:选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验,如:圆珠笔芯(可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯,如图丙所示),若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。笔头部分油性笔笔芯普通圆珠笔笔芯说明:笔芯的前面较细的金属部分为笔头,后面较粗的塑料管为笔管。左手捏紧笔头,右手旋转笔管,则左手_(填“容易”或“不容易”)使笔头部分保持不被旋转。左手捏紧笔管,右手旋转笔头,则左手_(填“容易”或“不容易”)使笔管部分保持不被旋转。当笔管转动一圈,笔头也转动一圈,由于笔头的直径小于笔管的直径,所以捏住笔管的手比捏住笔头的手_(填“省”或“费”)距离。根据以上实验,圆珠笔芯也相当于轮轴,笔管相当于_(填“轮”或“轴”),所以使用轮轴时,当轮带动轴,_力,但_距离。(3)通过以上学习,判断如图所示哪些不是轮轴的实例 。 A . 螺丝刀 B . 方向盘 C . 扳手 D . 半角锤 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题。(每小题3分,共21分。) (共7题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题。(每空1分,共22分)平 (共7题;共22分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题。(2分+3分+2分+2分=9分) (共1题;共9分)15-1、四、 实验探究题。(10分+10分=20分) (共2题;共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、五、 计算题。(11分) (共1题;共11分)18-1、18-2、18-3、六、 综合能力题。(9分+8分=17分) (共2题;共17分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、- 配套讲稿:
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