浙教版2019-2020学年八年级上学期科学期中检测试卷(1-2)D卷.doc
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浙教版2019-2020学年八年级上学期科学期中检测试卷(1-2)D卷一、 选择题(每小题4分,共60分) (共15题;共60分)1. (4分)水是生命之源,与生产、生活等息息相关。下列关于水的说法不正确的是( ) A . 南水北调工程主要改变水循环中的地表径流B . 为了节约用水,可用淘米水浇花C . 长江、黄河发源地的水循环比海边的水循环要活跃D . 在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水2. (4分)下列天气符号中,表示阴天的是( )A . B . C . D . 3. (4分)下列与人关系密切的4种液体中,属于溶液的是( ) A . “伊利”纯牛奶B . “娃哈哈”矿泉水C . 肥皂水D . 血液4. (4分)根据实验规范,下列实验操作正确的是( ) A . 配置溶液B . 移走蒸发皿C . 过滤液体D . 向试管中倾倒液体5. (4分)下列图像不能正确反映对应变化关系的是( ) A . 在一定量AgNO3和Zn(NO)2的混合溶液中加入铁粉 B . 向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸 C . 常温下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体 D . 向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液 6. (4分)由表可知,形成那曲与南京两地气温差异的主要因素是( ) 地名纬度海拔(米)1月均温7月均温那曲(西藏)3112N480812690南京(江苏)3200N824278A . 地势B . 季风C . 纬度位置D . 海陆位置7. (4分)下列有关饱和溶液说法正确的是( ) A . 饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物B . 一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解C . 浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液D . 一定温度下,100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐,充分搅拌后可得103g食盐溶液8. (4分)20时,A物质的溶解度为20克,40时,B物质的溶解度为40克,则30时,A、B物质的溶解度大小关系是( )A . A大B . B大C . A、B一样大D . 无法判断9. (4分)如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将( ) A . 保持不变B . 逐渐上升,最终从小孔中流出C . 稍微下降一些D . 逐渐下降,最终与管外液面相平10. (4分)如图,把一个乒乓球放到漏斗中,要使它不掉下来,小明准备用向下吹气的方法、小芳准备用向上吸气的方法,则( )A . 只有小明的方法正确B . 只有小芳的方法正确C . 两种方法都正确D . 两种方法都不正确11. (4分)形状不同的物体都浸没在同一种液体中时所受浮力相等,则它们( ) A . 密度一定相同B . 质量一定相等C . 体积一定相等D . 一定都是实心物体12. (4分)为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同) 大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度303020对该种植实验分析错误的是( )A . 甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度B . 乙丙构成一组对照实验,变量是温度C . 甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D . 可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度13. (4分)制作“叶脉书签”需要配制100g12的NaOH溶液(设水的密度为1g/mL)。下列操作正确的是( ) A . 称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码B . 在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体C . 将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解D . 选用100mL量筒量取88.0mL的水14. (4分)海中断崖是指海水上层密度大,下层密度小形成的密度跃层。潜艇在水下航行到海中断崖,会急剧掉向海底,发生“掉深”事故,以下分析正确的是( ) A . 潜艇遭遇“海中断崖”前后所受的浮力不变B . 向潜艇中的水柜充气可以增大潸艇受到的浮力C . 向潜艇中的水柜充气可以减小潜艇的重力D . 下沉中的潜艇浮力大于重力,就可以马上上浮15. (4分)如图所示,干黄花菜无毒、营养丰富,且具有药用价值,但鲜黄花菜有毒,这是因为鲜黄花中含有秋水仙碱,进入体内会形成有毒的二秋水仙碱。已知秋水仙碱易溶于乙醇,在冷水中易溶、热水中难溶。则下列叙述不正确的是( ) A . 秋水仙碱的乙醇溶液中,溶剂是乙醇B . 秋水仙碱在水中的溶解度随温度升高而减小C . 溶剂的种类和温度都是影响秋水仙碱溶解性的因素D . 将80的秋水仙碱饱和溶液降温后会析出晶体二、 填空题(本题有8题,20空格,每空格2分,共40分) (共8题;共40分)16. (4分)某同学利用自制水气压计(如图)观察大气压随高度的变化。他拿着气压计从山脚登到山顶的过程中,细管中的水柱将_。由此可知,大气压随高度的增加而_。 17. (4分)概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系。请根据概念图回答: (1)图中“A”是指_; (2)20时,将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后得到的是_溶液(20时食盐的溶解度是36克)。(选填“饱和”或“不饱和”) (3)我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时,分类依据的是_。 18. (4分)蔗糖(C12H22O11)和食盐能溶于水形成溶液,在蔗糖溶液中,溶质的微粒是_,而食盐溶液溶中质的微粒是_。 19. (4分)小明煮汤圆时发现,生汤圆放入锅内,由于浮力_(填“大于”或“小于”)重力而下沉;煮熟的汤圆因其内部受热膨胀,由于浮力_(填“大于”或“小于”)重力而上浮。若一个汤圆的体积约为20厘米3 , 那么它在上浮过程中(未露出水面)所受浮力约为_牛。 20. (6分)小明同学星期天去农村游玩,了解到“五水共治”后河里水质发生了很大的改善,于是装了一瓶河水带回实验室,在老师的指导下,按下列流程制取蒸馏水请回答下列问题: (1)向滤液中加入活性炭,利用其_性,除去水样中的色素和异味 (2)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_ 21. (4分)非洲草原犬鼠是一种哺乳动物,有很强的环境适应能力.下图是其洞穴的横截面示意图:洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆.这种离地面很深、洞口形状各异看似简单的洞穴却有很强的空气流动能力,成为一个天然的“空调器”.请结合所学知识,回答下列问题: (1)如图1所示,洞穴中空气流动的方向是_(填“从A洞口流入”或“从B洞口流入”); (2)当洞穴周围处于_状态时,此“空调器”会失去效能; (3)有些轿车的尾部安装了导流板,如图2所示.它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加对地面的压力,提高车轮的抓地性能.则导流板横截面的形状是_(填字母序号); (4)如图3所示,把长为10厘米左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴在A管的上端.往B管中吹气,可能发生的现象_(至少写出1点) 22. (6分)如果在20时有B物质的不饱和溶液100g,平均分成两等份。一份中加入5g该物质,另一份蒸发掉20g水,结果两份溶液都达饱和。那么该物质在此温度下的溶解度为克。 23. (8.0分)下面是我县气象台发布的一条气象消息: 我市今夜到明天晴到多云,东南风4-5级,明天白天 最高气温为23,最低温度15-16,森林火险等级5级,林区绝对禁止野外用火。试问:(1)气象消息中说明最高气温为23,应出现在_左右; (2)“东南风4-5级”中的东南风是指_方向吹来的风,这是由于空气之间存在着水平压强差引起的。 (3)北京市夜间经常会有雾霾,有人认为这可能与本市的气候特征有一定的关系。那么雾霾主要出现在大气垂直分布中的_层;我市的气候类型是 _。 A.热带季风气候 B.亚热带季风气候 C.温带大陆性气候三、 实验探究题(本题有4小题,15空格,每空格3分,共45分) (共4题;共45分)24. (9分)读“水循环”示意图和电解水实验图,回答下列问题: (1)图甲中 C 环节给浙江等东部地区带来的影响有_。 带来水汽 调节气候 增加光照 输送热量(2)下列有关图乙水电解实验的说法正确的是_。 实验中A 试管内产生的是氧气,B 试管内产生的是氢气;A、B 试管中产生的气体质量比为 21;做该实验时,往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液,其目的是增强水的导电性;该装置中通的是直流电。(3)在甲乙两种现象中,水都发生了变化。在甲中水的变化属于_(填“物理” 或“化学”,下同)变化,在乙中水的变化属于_变化。 25. (12分)在“浮力的研究”实验中。 (1)取一铁块,把它挂在弹簧测力计的挂钩上,如图甲所示当铁块浸入水中的体积缓慢增大时,铁块受到浮力大小的变化是_; (2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程: 如图乙,用弹簧测力计测出石块的重力为F1;如图丙,有弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2;如图丁,把石块浸入盛满水的溢杯中,用该烧杯承接从溢杯里被排出的水,当石块全部浸入水中时,读出弹簧测力计的示数为F3;如图戊,用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4;用F1、F2、F3、F4表示,实验中测得石块所受的浮力为_,排出水的重力为_,根据该实验的测量数据,可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是_。则证明阿基米德原理成立。26. (15.0分)粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠。为提纯粗盐,同学们经过了蒸发结晶;溶解;过滤;计算产率等步骤。 组别1234精盐产率91%69%73%75%(1)实验过程中,合理的操作步骤为 _(填序号) (2)实验过程中使用次数最多的仪器是_。 (3)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率: 老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低。于是各组分别讨论本组的误差,所找原因合理的是第 _组第组:量水时眼睛位置太高,造成俯视。第组:称量精盐时误将精盐放在右盘。第组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分。第组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤27. (9.0分)气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。 信息:自行车轮胎在烈日下暴晒爆胎。篮球充气越多,越不易被压瘪。密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。(1)信息_(填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据; (2)科学小组用如图装置研究“温度不变时,一定质量的气体的压强与体积的关系”时,缓慢推动注射器活塞,由压强传感器测得对应体积的压强值。实验完成得到了下表数据。由数据可以得出气体的压强与体积的关系是:_。 实验1234p(105帕)2.41.20.80.6V(105立方米)1234四、 解答题(本题有7小题,其中第28、29题各8分,第30题6分 (共7题;共53分)28. (8分)我们能否利用玻璃杯和冰块设计一个实验来证明大气中确实存在水?请写出实验步骤 29. (8分)如图是全国最大原油轮“凯桂”号轮,其载重量达到了32万吨。小明想知道原油的密度。经过努力,小明设法获得“胜利原油”样品若干,并将密度为0.6103kg/m3 , 体积为200cm3的立方体木块放入原油中,木块漂浮在油面上,经测量木块有1/3的体积露出油面。求: (1)木块受到的浮力为多少牛? (2)原油的密度? 30. (6分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答。 (1)P点的含义是_。 (2)t2时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗? _(填 “能”或“不能”) (3)将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是 (填选项序号)。 A . ca=bB . a=bcC . abcD . bac31. (9分)小强观察到:两个体积相同的正方体A和B,在水中均漂浮,物块A露出水面的体积较大于是他认为:物块A所受浮力较大请你借助弹簧测力计及细线,设计一个简单实验,证明小强的观点是错误的要求:简述实验步骤实验现象并简要说明32. (9分)目前很多家庭都备有消毒药品,但往往不能正确使用它们.常见消毒药品的适用范围如表所示 药 品 适 用 范 围过氧乙酸主要用于医院和公共场所消毒,具有较强腐蚀性和漂白性,对皮肤有强烈刺激.高锰酸钾0.1%的溶液适用于瓜果、蔬菜和食具的消毒,1%的溶液用于冲洗毒蛇咬伤的伤口. 双氧水漂白和杀菌作用强,3%的双氧水适用于创伤换药.在热与光的作用下,会较快分解.(1)上述消毒药品中,最适合于食品消毒的是 _; (2)使用消毒液并不是越浓就越有效,如双氧水高浓度时具有腐蚀性.现需将500克 质量分数为 30%的双氧水配制成3%的溶液,用于创伤换药,需加水_克. 33. (7.0分)如图所示的高压锅的锅盖上有一空心柱为排气孔,空心柱带着一个帽子为限压阀,当高压锅内气体超过安全值时,锅内的气体就会冲出限压阀,气体跑出一部分,使锅内气体压强减小。现有一个直径为2.4厘米,空心柱小孔的横截面积为10毫米2 , 限压阀质量为100克的高压锅。若当时的大气压为1.0105帕,问: (1)若用此高压锅煮饭则比普通锅_,若用此高压锅烧开水则比普通锅_。(填“快”或者“慢”) (2)此高压锅内气体能达到的最大压强为多少? 34. (6分)阅读材料,回答下列问题: 制动液汽车制动液俗称刹车油。汽车刹车时,驾驶员踩踏板通过刹车管线内的制动液把压力传递到刹车块,刹车块和车轮上的轮毂摩擦,制止车轮转动。车轮制动时候,由于摩擦产生的热量会使制动液温度升高。如果温度过高,达到沸点,制动液就会产生大量气体,造成制动失灵。制动液的沸点在遇潮吸水后会下降,因此国家规定制动液的沸点不得低于140,如表所示为某种制动液的含水量与对应的沸点。含水量/%01.002.003.004.005.006.00沸点/210180158142132124120(1)由于制动液具有吸水特性,当汽车长期使用时会吸收空气中的水分,从而_(填“升高”或“降低”)制动液的沸点。 (2)当含水量约为_%时,这种制动液就需要更换。 (3)汽车制动液是衡量车辆安全性能的重要指标,为适用不同气候条件下汽车的刹车需求,应选择的制动液的特点是_(填字母)。 A . 沸点高、凝固点高B . 沸点低、凝固点高C . 沸点低、凝固点低D . 沸点高、凝固点低第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题(每小题4分,共60分) (共15题;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(本题有8题,20空格,每空格2分,共40分) (共8题;共40分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、23-3、三、 实验探究题(本题有4小题,15空格,每空格3分,共45分) (共4题;共45分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、四、 解答题(本题有7小题,其中第28、29题各8分,第30题6分 (共7题;共53分)28-1、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、32-2、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、- 配套讲稿:
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