沪教版九年级上册第4章第1节常见的化学反应—燃烧同步检测(I)卷.doc
《沪教版九年级上册第4章第1节常见的化学反应—燃烧同步检测(I)卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪教版九年级上册第4章第1节常见的化学反应—燃烧同步检测(I)卷.doc(14页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
沪教版九年级上册第4章第1节常见的化学反应燃烧同步检测(I)卷一、 沪教版化学九年级上册第4章第1节常见的化学反应燃烧同步检测 (共25题;共92分)1. (2分)下图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列哪种物质,能引起白磷(着火点为40度)燃烧的是( )A . 硝酸铵B . 氢氧化钠C . 蔗糖D . 食盐2. (2分)下列有关燃烧的说法正确的是( ) A . 用水灭火,目的是降低可燃物的着火点B . 白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧C . 将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D . 天然气、乙醇均是可再生能源3. (2分)下列事故的处理方法正确的是( )A . 沼气池清理作业前进行灯火试验B . 室内起火,迅速打开所有门窗通风C . 发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治D . 夜间发生液化气泄漏,开灯进行检查4. (2分)学习化学要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题从化学的角度看,下列说法中错误的是( ) A . 进入小煤窑严禁吸烟B . 夜晚发现液化气泄露立即开灯检查C . 面粉厂、加油站严禁烟火D . 炒菜时油锅着火,可盖锅盖灭火5. (2分)如图是四位同学对所学化学知识进行归纳的情况,其中完全正确的一组是( ) A . 灭火所采取的方法连线B . 气体的收集方法连线C . 物质的性质及其组成或结构关系的连线D . 物质及其用途的连线6. (2分)结合你的生活经验和所学的化学知识,判断下列叙述不正确的是( )A . 白菜上喷洒甲醛溶液以使白菜保鲜B . 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素C . 铵态氮肥和草木灰(含K2CO3)不能混合使用D . 加油站严禁吸烟7. (2分)下列关于氧化反应和化合反应的说法中正确的是( ) A . 氧化反应一定都是化合反应,而化合反应不一定是氧化反应B . 不可能属于同一个反应C . 无论是剧烈氧化还是缓慢氧化,都会放出热量D . 都一定要有氧气参加8. (2分)利用科学知识,可以趋利避害。下列说法中错误的是( ) A . 炒菜锅着火,可立即盖上锅盖B . 用超导体制作灯丝会使灯泡特别亮C . 食品袋内充入氮气能延缓食品变质D . 限制使用塑料袋有利于减轻“白色污染”9. (2分)某物质的着火点为t,右图中该物质燃烧得最旺的点是 ( )A . Q点B . N点C . P点D . M点.10. (2分)下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是A . 动植物的呼吸B . 蔗糖的溶解C . 酒和醋的酿造D . 食物的腐烂11. (2分)生活中处处充满着化学。从化学的角度看,下列说法中正确的是( )A . 煤气泄露,立即打开排气扇的电源开关B . 室内起火,迅速打开所有门窗通风C . 炒菜时油锅着火,可立即加水灭火D . 扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器12. (2分)下列处理事故的方法中不正确的是( ) A . 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B . 家用电器着火,用水扑灭C . 图书、档案着火,用液态二氧化碳灭火器扑灭D . 厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风13. (2分)下列知识归纳有错误的一组是( )A 物质组成B 化学与生活苏打、纯碱化学式都是Na2CO3蔗糖、葡萄糖、淀粉都属于糖类物质酒精、汽油、液化气是易燃物油锅着火、电器着火用水浇灭C 物质与变化D 食品与健康煤的干馏、汽油燃烧是化学变化碳铵与草木灰混用产生氨气而降低肥效重金属中毒喝鸡蛋清解毒人体缺碘多吃海带、紫菜、海鲜A . AB . BC . CD . D14. (2分)某物质的着火点为t,右图中该物质燃烧得最旺的点是( )A . N 点B . Q点C . P点D . M点15. (2分)下列说法不正确的是( ) A . 浓盐酸久置于空气中,溶液质量会变小B . 铁制品表面涂油可防锈C . 煤块粉碎后燃烧的目的是为了减少二氧化碳的排放D . 用燃烧法区分棉纤维和羊毛纤维16. (4分)生活中处处是化学(1)碘酒是家庭常备药物,碘酒中的溶质是_(写化学式)(2)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是因为洗涤剂有_的功能(3)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_等发生化学反应的过程(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火的原理是_17. (3分)化学与生活密切相关炒辣子鸡时要急火大油,若锅内的油不慎着火,可以采取的灭火方法是_(写出一种即可)盛过辣子鸡的餐具可用洗洁精洗清,这是利用了洗洁精的_作用农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥料的是_(填序号) A、NH4HCO3 BKCl C、NH4H2PO4 18. (4分)“五一”节期间,小明和家人去郊游野炊,在野炊的过程中,小明遇到了下面一些问题,请你用所学的化学知识帮他解决(1)准备的野餐食谱包括:主食是馒头,配菜有烤火腿鲫鱼汤五香豆干从营养角度来看,主食和配菜主要含有糖类、蛋白质、油脂、无机盐和水等营养素,缺少的营养素是_;(2)在野餐时,小明想把带来的午餐进行简单的加热,于是捡拾了一些细枯枝,引燃后,迅速盖满枯枝,结果枯枝反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是_ (3)野餐结束后,小明用水浇灭了燃烧的枯枝,其中蕴含的灭火原理是_ (4)2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”根据这一主题请你对野餐过程中产生的垃圾提出一条处理的建议_ 19. (5分)白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题 (1)通过实验1可以探究燃烧的条件烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品实验中只有a处的白磷燃烧a与c对比;a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和_,白磷燃烧的化学方程式为_ (2)通过实验2可以测定空气中氧气含量待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到_现象时,可达到该实验目的 (3)通过实验3可以验证质量守恒定律实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡整个实验过程中气球会出现的现象是_ 综合分析上述三个实验,以下说法正确的是_(填序号)实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好实验2中两容器中水所起的作用相同实验3中的气球起到了防止锥形瓶内的烟气与外界交换的作用实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂20. (4分)2015年8月天津发生了重大爆炸,造成了生命和财产的严重损害如图是实验室模拟粉尘爆炸试验(1)连接好装置,在小塑料瓶中放入干燥的面粉后,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气鼓入大量空气的作用是_ (2)下列情况下,不会发生爆炸的是_(填序号)金属筒不加盖时 蜡烛没有点燃时 无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时(3)镁是一种银白色金属,在高温条件下遇水反应释放出氢气2013年台州某金属堆场因为镁燃烧发生爆炸,消防指挥立即动员寻找砂土进行灭火,本次火灾消防员不能用水来灭火的原因是_从本次爆炸事件的处理方法中,你得到的启示是_ 21. (18分)化学式一实验为基础的科学,实验室科学探究的重要手段 (1)某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验 写出一个双球管中可能反应的化学方程式_挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是_相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是_(2)实验室可利用如图实验装置制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物已知CO发生装置中的反应为:H2C2O4 H2O+CO2+CO A装置中能观察到的现象是_写出B装置中反应的化学方程式_要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接_、_接_、_接_、_接_从环保角度考虑,还需对以上装置进行改进,请简述改进措施_(3)将30.9g 氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到21.3g 固体物质请计算原固体混合物中氯酸钾的质量 22. (3分)同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验 (1)实验一中,燃着的蜡烛会熄灭的是_(填烧杯序号),结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因:_ (2)实验二中,若玻璃管太长,则不易观察到蜡蒸汽燃烧其原因是_ 23. (5分)请用所学的知识回答下列问题:(1)为什么油库、面粉厂都要严禁烟火?(2)燃烧需要哪些条件?燃料充分燃烧需要哪些因素?24. (6分)能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。 (1)现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属_(选填“物理”或“化学”)变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时,这些元素常常转化为_等气体污染物。 (2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。 图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是_。图B中发生反应的化学方式程为_。(3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾。上图C所示的“火立熄”接触到火焰35秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_(填序号)。A清除可燃物 B使可燃物与氧气隔绝 C降低可燃物的着火点CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的_和密度比空气大的性质。25. (10分)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学在学完相关化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题 A燃烧的条件 B铁钉生锈的条件 C证明CO2与NaOH反应 D分子运动的现象(1)实验A,实验中使用铜片,是利用了铜的_性(填一条物理性质) (2)对于实验B,一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与_直接接触欲除去铁锈可用_洗的方法,除锈的反应方程式_,铁制品除锈时不能长时间浸在除锈溶液中原因(方程式)_(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶)和NaOH溶液(瓶)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为_ (4)实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的当烧杯中液体是浓氨水时烧杯中的酚酞溶液由无色变为_色;当烧杯中液体换成浓盐酸,且烧杯中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是_其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为_,属于_反应(填反应类型) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 沪教版化学九年级上册第4章第1节常见的化学反应燃烧同步检测 (共25题;共92分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪教版 九年级 上册 常见 化学反应 燃烧 同步 检测
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文