新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期末考试试卷(11).doc
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新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期末考试试卷(11)一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分)2015年12月20日中午,深圳光明新区工业园发生山体滑坡事故消防队员及时赶到灾区进行救援,被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是( )A . 将周围物体砸开B . 利用声传递能量C . 利用声传递信息D . 消除寂寞2. (2分)小丽同学拍了一张1寸登记相后,又想拍一张全身像,摄影师应该采取的办法是( ) A . 靠近小丽,同时镜头往前伸B . 靠近小丽,同时镜头往后缩C . 远离小丽,同时镜头往前伸D . 远离小丽,同时镜头往后缩3. (2分)一辆小车自带墨水装置,将其放在水平桌面上的纸带上,设小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨滴,其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t,结合图片上的墨滴进行判断,下列说法正确的是( )A . 小车做加速运动B . 小车做减速运动C . 小车运动的总时间是8tD . 小车在做匀速直线运动4. (2分)如图所示,三个相同的容器中分别盛有质量相等的酒精、硫酸和盐水,甲、乙、丙三个容器中的物质分别是( )(硫酸盐水酒精) A . 硫酸、盐水、酒精B . 盐水、酒精、硫酸C . 酒精、硫酸、盐水D . 硫酸、酒精、盐水5. (2分)下面有关数据说法合理的是( ) A . 人的正常体温是39左右B . 人耳听不到的声音为0dBC . 光在真空中的传播速度为340m/sD . 人耳能听到的声音的频率范围通常在20Hz20000Hz之间6. (2分)小东用一个最多能装4水的塑料桶装满植物油,则桶内植物油的质量( )A . 小于4kg B . 一定等于4kgC . 大于4kgD . 可能等于4kg7. (2分)自然界中,水能以多种不同的状态呈现,气态的水是( )A . 露水B . 雾气C . 冰块D . 水蒸气8. (2分)根据密度公式= 可知( )A . 密度与质量成正比B . 密度与体积成反比C . 密度与质量成正比,与体积成反比D . 同种物质的质量与体积成正比9. (2分)望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多,这样做是为了( )A . 可以会聚更多的光,使得所成的像更加明亮B . 可以增大物体的视觉,使我们可以看到更广阔的宇宙世界C . 可以增大物镜的焦距,能看清更远处的物体D . 可以更美观10. (2分)在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是( ) A . 实验最好在较亮的环境中进行B . 把光屏放在玻璃板后面像的位置,光屏上有像出现C . 将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大D . 蜡烛远离玻璃板时,所成的像将远离玻璃板11. (2分)将筷子竖直插入装水的玻璃杯内,从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是下面哪个图中的情形? ( )A . B . C . D . 12. (2分)有一次,小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起,外形完全一样,如图所示,小明要想找出自己的眼镜,下列做法正确的是( )A . 用手摸镜时,中间厚边缘薄的是近视眼镜B . 拿着镜片近距离看书本上的字,把字放大的是近视眼镜C . 让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视眼镜D . 让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜13. (2分)学习了显微镜的使用后,小明用显微镜观察蝉的翅膀,使用物镜甲时,视野中所看到的画面如图一所示,而改用物镜乙时,视野中所看到的画面如图二所示,则下列说法正确的是( )A . 物镜乙可观察到的细胞数量较物镜甲少B . 若使用相同的光圈,物镜甲比物镜乙视野暗C . 若不改变目镜,则物镜甲比乙的镜头要短D . 若想将图一中的X点移到视野中央,应将蝉翅样本向左下方移动二、 填空题 (共5题;共14分)14. (2分)给下面的数据填上适当的单位: (1)1枚硬币的厚度大约为0.20_ (2)一名中学生的步行速度大约为1.2_ 15. (2分)小华让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮,这个点叫做凸透镜的_,用符号_表示 16. (6分)某同学用天平和量筒测量小石块的密度。(1)测量原理是_;(2)图(a)中AF为测量小石块质量、体积过程中的几个情境,有一处错误是_,排除错误后合理的顺序是_;(填字母)(3)图(b)可知,小石块的质量是_g;(4)由E、F过程可知,当量筒中水静止时石块的体积为_mL,则小石块的密度为_kg/m3。17. (2分)在湖面上方的天空中停着一只小鸟,距水面20m,已知湖水深5m,则小鸟的像到水面的距离是_m一根直棒与它在平面镜中的像互相垂直时,棒与镜面之间的夹角是_度 18. (2分)已知水=1.0103kg/m3 , 冰=0.9103kg/m3 体积为1m3的冰全部熔化成水后,水的质量为_kg冰熔化成水后体积为_ 三、 作图题 (共4题;共20分)19. (5分)如图所示,根据入射光线画出其经过凸透镜后的光线 20. (5分)画出图中光线ab和oc通过透镜前后的完整光路21. (5分)请按要求作图,完成图中的光路 22. (5分)画出图中光线ab和oc通过透镜前后的完整光路 四、 实验题 (共3题;共19分)23. (7分)在“测平均速度”的实验中: (1)实验中需要用刻度尺和电子表测出小车运动的_和_,依据公式_进行计算 (2)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是_ (3)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是_m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是_m/s (4)小车从斜面顶端到底端时,做_(选填“匀速”或“变速”)直线运动 24. (8分)2014年7月,常州学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”(1)如图甲所示,他看到的“虾”是因为光的_而形成的_像,真正的虾在水中_ (CDEF)处他用激光笔从A点向_(B/C/D/E/F)处射出光束,即可把虾照亮 (2)拍照得到虾的胶片后,他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看胶片上虾的头部朝_(上下)测得胶片到凸透镜的距离为8cm,则该凸透镜的焦距可能是(_)A2cm B7cm C9cm D10crn要使像变得更大,应将幕布向_(左/右)移,并将凸透镜向_(左/右)移25. (4分)小明要测量体积较大的某矿石的密度,桌面上有如图器材可供选择:请你帮小明设计出一种方案:(1)实验原理公式:_(2)实验器材(用代号):_(3)实验步骤(可结合图形描述):_(4)矿石密度的表达式(已知水的密度为水):矿=_。 五、 计算题 (共2题;共14分)26. (10分)人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机,从鱼类游泳得到启示发明了潜艇某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出“都市蚂蚁”概念车(如图所示)质量是360kg,乘载两人的总质量为140kg这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵(g取10N/kg)(1)这款概念车乘载两人在水平地面上匀速行驶18km所用的时间为0.5h,且在匀速行驶过程中受到的阻力是总重的0.4倍,则该车的速度是多少?此时车受到多大的牵引力?(2)航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮,且至少有三分之一的体积露出水面,则它的总体积至少为多大(假设车内不进水)?27. (4分)阅读可探究的科学问题,回答题可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定都是科学问题,像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题,比如:“哪种品牌的运动鞋更好?”“为减少污染和交通拥堵,应该限制小汽车的使用吗?”等都不属于科学问题科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题,例如,“纯水和盐水哪一个结冰更快?”就是一个科学问题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或太模糊,就难以进行科学探究,比如“是什么影响气球贴到墙上?”一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测理的例如,“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗?”,在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效果是因变量,我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种,方式一:某个变量影响另一个变量吗?例如,导体的长度影响导体的电阻大小吗?方式二:如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?例如,如果增大导体两端的电压,导体中的电流就增大吗?方式三:一个变量跟另一个变量有关吗?例如,电流跟电压有关吗?请根据上述材料,回答下列问题:(1)下列问题中属于可以探究的科学问题的是_(选填选项前的字母) A . 哪种类型的音乐更好?B . 同种物质的质量与体积大小成正比吗?C . 水的温度越高,水蒸发得越快吗?D . 不同物质的质量与体积比值相同吗?E . 应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?(2)请根据“冬天市政交通管理部门要在冰雪路面上洒盐”的现象,提出一个可以探究的科学问题:_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题;共14分)14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 作图题 (共4题;共20分)19-1、20-1、21-1、22-1、四、 实验题 (共3题;共19分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、五、 计算题 (共2题;共14分)26-1、26-2、27-1、27-2、- 配套讲稿:
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