北师大版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 同步训练.doc
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北师大版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 同步训练一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分)小何自制了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,关于哨子,下列说法正确的是( )A . 哨声是由于空气柱振动而发出的声音B . 在月球上也能听到该哨声C . 吹哨时,上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度D . 活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声的音调会更高2. (2分)如下图所示的四幅图中,没有产生声音的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 声音能在真空中传播B . 正在演奏的胡琴,琴弦一定在振动C . “女高音歌唱家”中的“高音”二字,其含义是声音的响度D . 能够区别不同乐器发声的依据,是不同乐器发出的声音频率不同4. (2分)下列关于声现象的说法中,正确的是( ) A . 声音在固体中传播的速度都比在液体中的大B . 声音可以在固体、液体和气体等介质中传播,声音也可以在真空中传播C . 声音是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生的D . 中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声5. (2分)关于声现象,下列说法中正确的是 ( )A . 只要物体振动,我们就一定能听到声音B . 医护人员用听诊器诊断病人的心跳声和呼吸声,能起到改变这些声音音色的作用C . 敲长铁管的一端,在另一端只能听到一次敲击声D . 我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要根据它们发声的音色不同6. (2分)“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图)游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩针对这一现象,下面说法正确的是( ) A . 手机发出声音时,是由于手机中的猫的声带振动而产生的B . “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音色不同,所以能够区别出来C . 当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号D . 你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同7. (2分)小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是( )A . 钢、空气、水B . 钢、水、空气C . 水、空气、钢D . 空气、水、钢8. (2分)如图所示小王同学正在弹奏吉他.下列说法错误的是( )A . 吉他声只能在空气中传播B . 在不同位置按压吉他弦,可以改变音调C . 吉他响度大小与弹奏时所用的力度有关D . 吉他声具有能量9. (2分)张阳在学习了“声是什么”以后,总结出以下四点,其中你认为错误的( ) A . 声音是由物体的振动产生B . 声音以波的形式传播C . 声音在固体中传播的速度小于340m/sD . 声具有能量10. (2分)如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是( )A . 观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B . 演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高C . 观众离鼓越远,感觉声音越大D . 观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的11. (2分)以下研究方法相同的是( )研究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积不变研究声音的产生时,将发声的音叉与水面接触,水花四溅表明音叉在振动研究磁场时,引入“磁感线”研究电阻大小与导体长度的关系时,选择材料、横截面积相同的导体A . B . C . D . 12. (2分)下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是 A . “悦耳动听”说明声音的响度较大B . “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C . “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D . “大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失13. (2分)百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是( )A . 听到发令员的枪声开始计时B . 看到发令枪冒烟开始计时C . 听到发令员的最后一声口令开始计时D . 看到最先起跑的运动员起跑开始计时二、 填空题 (共6题;共11分)14. (3分)在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到_次声音,后一次听到的响声是经_传来的,若在月球上,另一端的人会听到_次声音 15. (2分)吹奏笛子时,笛子发出的声音是由_振动引起的,锣发声的时候,用手按住锣面锣声就消失了,这是因为_。 16. (1分)跳广场舞已经成为人们健身的一项运动,优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的_产生的,是通过_传入人耳的在15的空气中舞曲声的传播速度是_米/秒为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在_处减弱噪声17. (2分)教室内老师讲课的声音,是由老师的_振动产生的,并通过_传播到学生的耳朵我们能分辨不同老师的讲话是因为_不同 18. (1分)(2015阜新)图甲所示的实验说明_可以传声;图乙所示的摩托车安装消声器是从_方面控制噪声的19. (2分)考试时,考生翻动试卷发出的声音是由试卷_产生的,这声音通过_传入监考老师的耳朵 三、 解答题 (共1题;共5分)20. (5分)百米赛跑中,假如终点计时员听见发令枪声才按表计时,这样的计时方法正确吗?为什么?怎样计时才正确? 四、 计算题 (共1题;共5分)21. (5分)有一根钢轨长1040m,甲同学在钢轨的一端敲击一下,乙同学用耳朵贴在钢管上的另一端听,若乙听到两次响声,已知声音在钢轨中的传播速度为5200m/s,求听到两次声音的时间间隔(设当时气温是15) 五、 综合题 (共3题;共12分)22. (3分)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表: 编号长度/cm直径/cm频率/Hz1201.521312302.012843502.5656(1)敲击金属管时,声音是由金属管_产生的,用不同大小的力敲击金属管,则金属管发出声音的_将不同 (2)三根管中音调最低的是_号管 (3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由 答:_(能/不能); 理由:_(4)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系,则需再增加一根长度和直径分别为_cm的金属管 23. (4分)将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现_(2)此实验说明了_如图A所示为研究光的反射规律的实验装置,其中O点为入射点,ON为法线,实验时,当入射光为AO时,反射光为OB;当入射光为CO时,反射光为OD;当入射光为EO时,反射光为OF请完成下列表格的填写(表格要填空)实验序号入射光线入射角反射角1AO50_2CO40_3EO20_分析上述数据可得出的初步结论是:反射角与入射角是_(“相等”或“不相等”)的如图B则说明了入射光线与反射光线和法线_24. (5分)2015年8月12日23时30分许,天津滨海新区开发区瑞海公司危险品仓库发生爆炸,巨大火球扑向天空并带来了强大的冲击波,35岁的赵丽蓉和她的家人正在位于万科海港城的家中熟睡,被惊醒的她们立即目睹了第二次爆炸,一个目测有百米高的火球像放礼花一样敞开,3秒之后听到爆炸声并感受到最强冲击波,家里的窗户和门都炸飞了,整个楼有震感,天花板被震落,请问在这次事故中 (1)为什么先看到火球,后听到声音? (2)为什么爆炸能使建筑物受损严重? (3)爆炸中心离赵丽荣家有多远? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共6题;共11分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 解答题 (共1题;共5分)20-1、四、 计算题 (共1题;共5分)21-1、五、 综合题 (共3题;共12分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、- 配套讲稿:
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