幼儿园托班语言教案详案:毛毛虫的故事
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幼儿园托班语言教案详案 毛毛虫的故事 幼儿园托班语言教案 毛毛虫的故事 设计意图 在日常的生活中 当孩子们看到 毛毛虫 的时候总是会表现 出好奇 害怕等等各种各样的反应 然而 绝大多数幼儿并不知道 毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶 于是我们根据活动主题设计了一系 列的活动 语言活动 毛毛虫的故事 就是活动之一 我们试图通 过一个生动的小故事 帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程 同时学习正确地使用量词 使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中 充分理解故事 体验参与文学活动的快乐 活动目标 1 通过生动有趣的游戏活动 帮助幼儿理解故事内容 2 引导幼儿学说量词 个 支 片 学说短句 第一天找到了 一个红苹果 第二天找到了二支黄香蕉 第三天找到了三片绿树叶 3 初步培养幼儿对文学活动的兴趣 乐于参加文学活动 并体 验成功的快乐 活动准备 1 幼儿操作材料人手一份 苹果一个 香蕉二支 树叶三片 布置成苹果园 香蕉园 小树林的场景 纱巾一条 2 幼儿已看过毛毛虫和蝴蝶的图片 了解一些简单的知识 3 录音机 音乐磁带 4 自制故事图书 活动过程 一 律动 毛毛虫热身操 激发兴趣 师 毛毛虫们 跟着姐姐到草地上去玩好吗 让毛毛虫 们和姐姐一起来跳个舞吧 师 幼随音乐一起做 毛毛虫热身操 二 游戏 毛毛虫的故事 帮助理解 师 毛毛虫的肚子饿了 让我们一起去找吃的东西吧 教师引导幼儿根据情境进行游戏 边活动边讲述 提示幼儿正确使 用量词 个 支 片 1 第一天 毛毛虫们和姐姐一起来到苹果园里 每条毛毛虫吃 一个苹果 幼儿随老师一起爬到 苹果园 将一个苹果摘下贴在 自己的肚子上 一边做一边 说 我找到了一个红苹果 啊唔啊唔吃掉了 2 第二天 毛毛虫们和姐姐一起来到香蕉园里 每条毛毛虫吃 两支香蕉 幼儿随老师一起爬到 香蕉园 将二支香蕉摘下贴在 自己的肚子上 一边做一边 说 我找到了二支黄香蕉 啊唔啊唔吃掉了 3 第三天 毛毛虫们和姐姐一起来到小树林里 每条毛毛吃三 片小树叶 幼儿随老师一起爬到 小树林 将三片摘下贴在自己的肚子上 一边做一边 说 我找到了三片绿树叶 啊唔啊唔吃掉了 三 结合游戏经验 大胆讲述故事 1 师 毛毛虫们你们吃饱了吗 能告诉大家这三天你吃了些 什么吗 引导幼儿自由地进行交流 请个别幼儿在集体面前进行讲述 2 出示自制的图书 师 姐姐编了一个故事 名字就叫 毛 毛虫的故事 宝宝 们想不想听呀 引导幼儿边看图书画面边完整地听故事 在故事的结尾部分之前插 进提问 毛毛 虫们你们吃饱了会怎么样呢 将来会变成什么呀 3 师 幼一起完整地讲述故事 四 模仿毛毛虫变蝴蝶 增添情趣 1 师 毛毛虫们 你们累吗 让我们休息吧 幼儿自己将丝巾披在身上变成蛹 然后听音乐慢慢变成蝴蝶飞起来 2 师 蝴蝶们让我们一起到外面去做游戏吧 师生听音乐做蝴蝶飞出活动室- 配套讲稿:
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