湘教版中考化学试卷 B卷.doc
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湘教版中考化学试卷 B卷一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分)成人每天饮用少量的葡萄酒,对感冒、心血管疾病有预防作用。近年来,家庭自制葡萄酒风靡一时,下列是自制葡萄酒的基本过程,其中涉及到化学变化的过程是 A . 葡萄捣碎B . 原料混合C . 葡萄发酵D . 过滤装瓶2. (2分)利用生物发光现象可检测“超微量钙”,此处“钙”是指( )A . 元素B . 单质C . 原子D . 分子3. (2分)下列图示的操作正确的是( )A . 稀释浓硫酸B . 二氧化碳验满C . 溶解固体D . 测定pH4. (2分)下列物质中都含有( )H2OH2O2H2SO4H2CO3 A . 氢元素B . 2个氢原子C . 氢分子D . 氢气5. (2分)硫酸铵(NH4)2SO4是常用的一种化学肥料,某浓度的硫酸铵溶液的pH=5.0以下说法正确的是( ) A . 硫酸铵是一种酸B . 长期施用硫酸铵可能导致土壤酸化C . 硫酸铵溶液能使无色酚酞试液变红色D . 硫酸铵与草木灰等碱性物质混合使用可增强肥效6. (2分)下列做法不正确的是( )A . 电器起火时,用水扑灭B . 乘坐公交车时,不携带鞭炮C . 油锅起火时,盖上锅盖D . 厨房燃气灶漏气时,应关闭阀门,打开窗户7. (2分)(2011广西)下列习惯不利于中学生健康成长的是( ) A . 只喝优质蒸馏水B . 均衡摄入糖、蛋白质、维生素、水等营养素C . 教室多开窗,以吸入新鲜的空气D . 不吸烟,以避免摄入有害物质8. (2分)下列各组物质以任意比混合后充分燃烧,产生的CO2分子数目一定比H2O分子数目多的是( )A . CH4和C2H4B . H2和COC . CH4和CO D . C2H4和C2H2二、 化学填空题 (共4题;共30分)9. (6分)下列分子的示意图中,“”表示氢原子,“”表示氧原子,请回答下列问题:(1)其中表示单质的是图_(填编号), (2)中粒子转化为中粒子过程是_反应(填基本反应类型)。 (3)转化为的过程是电能转化为_能。 (4)在转化为反应中,以下叙述正确的是 (填字母,可多选) A . 元素的种类没有改变B . 原子种类没有改变C . 分子的种类数没有改变D . 产生的氢气和氧气的质量比为2:110. (6分)如图1表示淮安市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),结合所学知识回答下列问题 (1)将煤炭加工成蜂窝煤的目的是_ (2)上述燃料的使用都能产生_(填化学式),温室效应增强 (3)丙烷燃烧的微观示意图如图2所示: 该反应中最小的粒子是_(填化学符号);反应该反应的化学方程式为_(4)已知在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数20L天然气(假设只含有CO、H2、CH4)充分燃烧消耗氧气的体积可能是 A . 10LB . 15LC . 40LD . 50L11. (10分)汽水中溶有较多的二氧化碳,称为碳酸饮料。 (1)打开汽水瓶盖时,汽水泡沫会自动喷出,请解释其中的原因。 (2)喝了汽水后,常常会打嗝,请解释其中的原因。 12. (8分)能源、环境问题是全球关注的热点问题 (1)生活中经常使用的燃料有煤、_和天然气等化石燃料 沼气属于_能源(填“可再生”或“不可再生”) (2)化石燃料大量使用产生_、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨,破坏环境 (3)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量学习小组在研究燃烧的条件时,做了如图所示A、B、C三个实验 白磷能够燃烧的是实验是_(填序号)对比实验B和C可以得到的结论是_(4)某工厂为防止环境污染和回收金属,向含有AgNO3和Cu(NO3)2的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生根据上述现象,能得出的结论是 (填序号) A . 滤渣中一定有FeB . 滤渣中一定有Ag,可能有CuC . 滤液中一定有Fe(NO3)2 , 一定没有AgNO3D . 滤液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2 三、 化学实验题 (共2题;共19分)13. (9分)如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图 请回答下列问题:(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管_(选填“b”或“c”)相连接检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是_ (2)将A,B装置连接,观察到的现象是_,可验证二氧化碳的性质是_ (3)将A,C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:_用E装置收集一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是_,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质_,化学性质_,_ 14. (10分)化学兴趣小组对“大理石与稀盐酸反应快慢与温度的关系”进行了探究 【实验探究】在不同温度下测量收集等体积CO2所需的时间及溶液温度变化(各盐酸浓度、大理石面积和重量都相同),如下表:温度/需要的时间/s温度变化/15145+120105+12573+33051+33530+4(1)写出大理石和稀盐酸反应的化学方程式:_ (2)根据上表分析,大理石和稀盐酸反应过程中伴随着_(填“吸热”或“放热”现象) (3)在实验中控制的变量有_(填写一种即可) (4)【实验结论】 实验结果_(填“准确”或“不准确”),原因_(5)【评价与反思】 根据上表数据分析,你认为实验中温度计的灵敏度_(填“高”或“不高”),其原因是_(6)比较反应快慢除了可以看收集相同体积CO2所需时间,还可以采用什么方法?_ (7)大理石和稀盐酸反应的快慢可能还受哪些因素的影响?请设计实验验证: 【影响因素】_;【实验方案】_四、 化学计算题 (共2题;共8分)15. (2分)(2011鞍山)据鞍山日报报道:由于鞍山多年来一直强制销售碘盐(食盐中加入碘酸钾,碘酸钾化学式为KIO3),现已达到消除碘缺乏病的标准试通过计算回答下列问题:(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_;(2)若某品牌碘盐中碘的含量为38.1mg/kg,则一袋500g的该碘盐中加入了碘酸钾_mg16. (6分)实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2 , 取50g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示 回答下列问题:(1)开始加入碳酸钠溶液至10g时,还没有沉淀的原因是_ (2)计算原滤液中氯化钙的质量分数 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 化学填空题 (共4题;共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 化学实验题 (共2题;共19分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、四、 化学计算题 (共2题;共8分)15-1、15-2、16-1、16-2、- 配套讲稿:
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