中学历史教研组工作计划.doc
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20112012学年上学期 历史教研组工作计划为全面提高我校历史科教育教学质量,本学期将充分发挥备课组、教研组的作用,以“二二四”课堂教学改革为突破口,积极有效的开展集体备课活动推进教学常规的落实、规范教学业务的管理,不断创新和改进教学方法,及时收集、总结新课程教学的成功经验,通过读书、研讨、交流、说课、上课、课题研究等方式,共同学习、互相促进,全面提高教学质量和学业成绩,圆满完成学校制定的教学目标。 本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度,全面提高历史教学及教研质量;加强中考研究,重视信息交流,不断提高我校历史学科中考水平。 一、制定落实教研活动计划 明确学期工作重点,集中精力抓好初中历史教学,特别是初三的历史教学,针对学校制定的初三教学目标,配合学校教育、教学管理,注重课堂即时效率,同时落实细节: 1、完善备课组工作,每周一次,常交流、多研究, 特别是对中考信息的采集、研究分析。 2、结合学校制度,做好常规工作,作业认真、及时批改,重点同学要面批;分析、总结,找出学生学习的薄弱点,查漏补缺。 3、认真做好历史听评课。 二、加强备课组活动,提高教学质量 利用集体备课,丰富课堂教学,是本学期教研活动的一个重要工作。对初三的复习,认真组织备课,分解教学过程,从细节处入手,制定切实可行的教学计划。精选资料,精选试题。认真做好提前备好一周课。三、抓好课堂教学,活跃课堂气氛,提高课堂效率 本学期将紧紧围绕素质教育,着重提高课堂即时效率。在活动中,将根据教研组实际情况,处理好“224”的每一个环节。从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程,使学生堂堂有收获,节节见成效。 四、落实考试制度,做好成绩分析作为阶段教学检测的一种方式,能够及时了解学生学习情况,反馈教学成效。在成绩分析时一定要细,明察秋毫。1、认真出好每一份试卷。备课组集体研究,精选试题,突出重点,难易适度。2、认真批改、认真分析、认真评讲,做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处,完善课堂教学。3、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生,重点进行原因分析、方法指导。五、抓好初中课改工作,落实校本课程研究六、组织教育理论学习,撰写教研教学论文以提高自身素质为主,认真学习教育理论,综合提高教学能力,及时了解教育、教学动态,同时能总结教学心得,撰写教育教学论文。并努力提高论文的数量和质量。伊川县实验中学历史教研组 赵书平2011、8- 配套讲稿:
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