江西版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷.doc
《江西版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷.doc(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
江西版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共58分)1. (8分)组词。直_ 京_ 跳_真_ 就_ 逃_2. (8分)多音字组词还hun_ hi_佛f_ f_3. (12分)把词语补充完整。和蔼_近人一心_忧解难_作则甘苦_肝胆_情深4. (8分)在括号里填上合适的词语。一_画家 一_先生 一_画一_商人 一_牧童 一_牛5. (9分)在横线上填上恰当的关联词。我们要真正理解词语的意识,_要会查有字的词典,_学会查身边的“无字字典”啊。_有人触动一下松鼠所在的大树,它们_从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,_逃到别的树上去。这个家庭_很穷,一家人过得_很快乐。_共产党,_能救中国。6. (8分)按课文内容或积累填空 (1)我们可以从“_,_”感受到长江的壮丽风光;从“水光潋滟晴方好,_”感受到西湖的柔美;从“_,潭面无风镜未磨”感受到洞庭湖的朦胧美。(2)表达诗人对秋色的喜爱之情的诗句是_,_。(用山行中的诗句填空)(3)在赠刘景文一诗中,描绘出秋去冬来的萧瑟景象的诗句是_,_。(4)在夜书所见一诗中,“_,_”这两句写景,借落叶飘飞,秋风瑟瑟,寒气袭人烘托游子的凄凉之感。(5)写一句有关团结一致的名言:_。7. (5分)按要求做题。 (1)水渐渐升高,到了人们的腰间。(改为拟人句) (2)桑娜问渔夫知道吗?他们的邻居西蒙死了。(改为直接引语) (3)“我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去,坐在盛满破烂的箱子上,毫不受阻挡地观察他熔铅,烧铜,把铁片烧红,用小锤在砧子上捶打他老是把东西拿到天平上称,往杯子里倒各种液体。” 此段文字选自高尔基的_,文中的“他”是_。高尔基三部曲另外两部是在人间和_。(4)仿照划线语句,发挥联想想象,把句子补充完整。 打开春天的大门,桃花睁开眼睛,羞涩地笑起来了;打开夏天的大门,青蛙举着荷叶伞,跳出来了;打开秋天的大门,_,_;打开冬天的大门,_,_。(5)桑娜的五个孩子没有鞋穿,_冬夏,_光着脚跑来跑去。(在横线上填上恰当的关联词语) 二、 阅读理解 (共1题;共22分)8. (22分)阅读下文,回答问题。 他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰_低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的,其中_有物质上的给予,_还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。(1)给第四自然段加上标点符号。 女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰_低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_(2)在横线上填上恰当的关联词。 我们每个人都有要感谢的,其中_有物质上的给予,_还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。(3)给短文分段,用“/”在原文中标出,并写出第二段段意。 (4)为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”? (5)这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是 (6)假如给你一个同样的主题我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么? 为什么? 三、 语言表达 (共1题;共1分)9. (1分)同学们,你们的课余生活是怎样安排的?写写自己的课余生活,可以写课余参加的活动,可以写课余发生过的趣事,也可以写自己的收获或感受。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读理解 (共1题;共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 语言表达 (共1题;共1分)9-1、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西 2019 2020 学年 三年级 学期 语文期末 学业 能力 测试 试卷
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文