幼儿园大班科学教案:大力纸桥
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幼儿园大班科学教案 大力纸桥 活动目标 1 了解物体放置方法 改变桥面形状 桥墩多少与纸桥承重力 的关系 2 通过自我检验及与同伴之间的相互比对 不断探索增加纸桥 承重力的方法 3 积极动手动脑 体验探索与交流的乐趣 活动准备 积木桥墩 桥墩固定 白纸 雪花片插在小木棒上 每份数量相 同 用于操作与测量 活动过程 一 纸桥有多坚固 1 介绍纸桥和测量方法 让幼儿猜猜 纸桥上能放多少雪花片 2 交代操作要求 1 可以通过折一折 卷一卷的方法改变桥面形状 2 雪花片可以随意摆放 但必须要放在桥面上 3 听到教师的口哨声必须马上集合 3 幼儿自由探索 教师巡回指导 1 提醒幼儿正确取放雪花片 2 引导幼儿尝试新的方法 4 交流 1 请成功的幼儿介绍优秀经验 2 对比和评价操作方法相似 结果却不同的纸桥 分析原因 3 让操作失败 桥倒塌 雪花片散掉 的幼儿分析失败的原因 教师小结 引出第二次操作 二 谁的纸桥最坚固 1 提出操作要求 让所有的雪花片都站在纸桥上就是胜利者 2 幼儿自由探索 教师巡回指导 1 引导幼儿验证成功幼儿归纳的优秀经验 2 引导幼儿探索能让纸桥更坚固的方法 3 交流 1 评出最牢固的纸桥 如果成功者不多 教师可以演示桥面 折成波浪的方法 2 请成功的幼儿归纳优秀经验 并记录在记录表上 A桥面更宽更厚能承受更多的力 B桥面折叠后拱起来能承受更多的力 C桥面折叠成波浪能承承受更多的力 D把雪花片放在桥墩上能放更多 三 我们的长江大桥 1 为幼儿提供更多的桥墩和纸 要求小组成员合作造出长江大 桥 放上所有的雪花片 2 幼儿操作 教师巡回指导 1 引导创新方法 2 引导幼儿相互合作 3 展示幼儿作品 4 教师小结 桥墩能起到支撑的作用 改变桥面形状能增大桥 的承受能力 所以能让我们的纸桥更坚固 建筑师们也是根据这些原理 建造了许多坚固的桥 如美国的 金门大桥和中国的赵州桥 小朋友只要多动脑筋多动手 也能成为 伟大的工程师- 配套讲稿:
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