人教统编版(五四学制)2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷.doc
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人教统编版(五四学制)2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 字词积累。(45分) (共10题;共40分)1. (8分)小小书法家。(看拼音,写词语)shu hzhu doh ln tn zo_2. (6分)我会填_的尘土 _的消失_的神气 _的攻击_的铁罐 _的说_的陶罐 _的奚落3. (1分)读句子,给划线字选择正确的解释。 闲:没有事情;没有使用;与正事无关院子里的葡萄架下,一口缸闲着,积了大半缸雨水。_直:从上到下的;公正的;一直它们直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。_副:居第二位的,辅助的;附带的或次要的;量词;相称,符合。小虾脚末端的那副钳子一张一张的。_4. (2分)把下列词语补充完整。 无_无_ _生机 语_心_名_妙 从_不_ _自在独_自_ _风_雨5. (4分)查字典填空。 “聚”用音序查字法,应查音序_,再查音节_,共_画,组词_。“隙”用部首杏字法应查_部,再查_画。在宁典里有下面四种解释:裂缝;缝隙。漏洞;机会。率闲。(感情上的)裂痕。文中“座无隙地”应选第_种解释。6. (4分)默写古诗,完成后面的练习。 默写山行。_,_。_,_。山行这首诗的作者是_代诗人_,这首诗描写了_等景物,表达了诗人_的思想感情。联系诗句解释下面的词语。石径:_斜:_坐:_红于:_7. (2分)下列每组词语中字形完全正确的一组( )。 A . 积蓄 背迫 租房 纠缠B . 邀请 打扰 拒决 签字C . 订正 宁可 妄想 沦陷8. (4分)根据意思写词语。 (1)对某事兴趣浓厚,乐于谈论。_(2)把枣整个吞下,比喻笼统地接受,不加分析、思考,不求甚解。_(3)指对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔,神志恍惚。_(4)自以为做的事情合乎情理,心里很坦然。_9. (5分)根据课文内容,判断对错。 (1)“烽火戏诸侯”这个故事让我们知道,早在2700多年以前,我们的先人就已经利用烽火传递信息了。 (2)1984年,第一台多媒体电子计算机诞生,随后很快普及开来。 (3)12岁的桑恩多亏互联网上的朋友苏珊才获得医疗救助。 (4)二氧化硫气体是一种有毒的气体。 10. (4分)花落谁家。(选择关联词语填空。) 宁可也 不论都一面一面 虽然可是(1)她_自言自语,_在胸前划着十字。 (2)桑娜_从早到晚也干活,_只能勉强填饱肚子。 (3)孩子们没有鞋穿,_冬夏_光着脚丫跑来跑去。 (4)桑娜_自己受苦,_要把西蒙的两个孩子抱回家中。 二、 回顾与运用。(23分) (共5题;共23分)11. (10分)把肯定句改成双重否定句你们也变了。12. (2分)“思援弓缴而射之”正确的朗读停顿应为( ) A . 思援弓/缴而射之B . 思/援弓缴/而射之C . 思援/弓缴/而射之D . 思援弓/缴/而射之13. (3分)连词成句。 青草 池塘边 了 长满姓氏 很多 中国 有14. (4分)用自己的话说说下列句子的意思。 (1)兔走触株,折颈而死。 (2)因释其耒而守株,冀复得兔。 15. (4分)口语交际。 一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时,别人的安慰往往会绐他带去温暖和力量。面对下面这种情形,你打算怎样安慰他?期中考试过后,解小惠发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。我会这样说“_。”三、 阅读短文,完成问题。(22分) (共2题;共22分)16. (9分)课内选文阅读。 金色的草地片段训练我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。我和弟弟常在草地上玩shu_。有一次,弟弟跑在我面前,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈qin_,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐(1)根据拼音,在横线上填写正确的生字。 (2)根据此意在文中找出对应的成语。形容态度庄重严肃,郑重其事。吸引人们注意。 (3)填空。 当蒲公英盛开的时候,草地就会变成_色。“我”和弟弟会在草地上将_的绒毛吹到对方的脸上,十分快乐。17. (13.0分)阅读短文,完成下面的问题。 走廊里的声控灯,很早以前就坏了。但谁都没有想起买一个灯泡上来换掉。父亲过来,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,便下了楼,买了一个灯泡上来安装好,轻轻击掌,昔日暗淡无光的走廊瞬间便有了温暖通透的光亮。看父亲脸上淡然的微笑,我便说:“你可真是光明使者呢,一来,这灯就好了。”父亲担过身来,正对着我:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”我笑着说:“可不是人人都像您这样乐于助人,况且”父亲没吱声。几日后,我突然想起一个借钱的熟人。当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”父亲拿过我的账本,将还款日期一栏勾掉,才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了。假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。”我依然心里慜:“可是我觉得根本就是故意忘记的,听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。”父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你。”隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。(1)请给短文加个合适的标题:_(2)请用简洁的语言概括短文的主要内容。 (3)第自然段中的第一句话是对人物_描写,体现了父亲_。 (4)联系上下文选择正确的答案,只填序号。 第自然段中“光明使者”是指( );第自然段中“光明使者”是指( )A.每一个路过的人 B.文中的父亲和“我C.文中的父亲 D.文中的“我”(5)读第自然段画线的句子,你认同文中父亲的说法吗?说说你的看法。 (6)联系生活实际,谈谈你对“人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。”这句话的理解。 四、 作文。(30分) (共1题;共35分)18. (35分)秋天的校园一定很美,只要用你的双眼去仔细观察,就一定能写出美的文章。要求:请自定题目,语句通顺。(400字左右)第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词积累。(45分) (共10题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 回顾与运用。(23分) (共5题;共23分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、三、 阅读短文,完成问题。(22分) (共2题;共22分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、四、 作文。(30分) (共1题;共35分)18-1、- 配套讲稿:
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- 统编 五四 学制 2019 2020 学年 六年级 学期 语文 毕业 检测 试卷
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