北师大版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷.doc
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北师大版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识(20.5分) (共5题;共20.5分)1. (6分)选词填空。 挺立 屹立 矗立雄伟的人民英雄纪念碑_在天安门广场上。山峰昂首_,远远望去,云腾雾绕,好像一条玉龙在乜舞。伟大的祖国像巨人一样_在世界的东方。2. (6分)按要求完成习题。 玩 参 住 处 多 办读音中含有“an”的字:_读翘舌音的字:_读三拼音节的字组一个词语:_。3. (3.5分)组词。 等_ 爷_ 非_ 柴_ 诉_寺_ 斧_ 靠_ 紫_ 拆_4. (2分)选择“孔子不能决也”中“决”字的正确解释的一项是( ) A . 破裂B . 一定C . 判断D . 告别5. (3分)照样子,写词语。笑嘻嘻_ _ _浩浩荡荡_ _ _四面八方_ _ _二、 知识与能力(29.5分) (共9题;共29.5分)6. (4分)多音字组词。 著 zhu_ zh_奔 bn_ bn_曲 q_ q_供 gng_ gng_7. (2.0分)在横线上填上恰当的关联词语。 (1)_战象立下了汗马功劳,_人们不让它干活。 (2)小狐狸_挨饿,_吃正太郎送去的东西。 (3)桑娜_境贫困,_她有一颗善良的心。 8. (2分)下面对标点符号的作用判断有误的一项是( ) A . (瓢虫)折好她的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜。(破折号表示解释说明)B . 吃晚饭的时候,呜扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。(破折号表示声音延长)C . 小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。(省略号表示话没说完)9. (2分)下列诗句属于描写春天的一项是( )。 A . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B . 千山鸟飞绝,万径人踪灭C . 空山新雨后,天气晚来秋D . 夜来南风起。小麦覆陇黄10. (2分)选择题。 (1)鲁迅发表的第一部白话小说是( ) A . 阿Q正传B . 狂人日记C . 孔乙己D . 药(2)五四初期的白话文中,男人、女人、物品都称“他”,后来创造了“她”和“它”的是( ) A . 鲁迅B . 钱玄同C . 刘半农D . 郁达夫11. (2分)下列对联张贴不合适的是( ) A . 妙手回春治百病 悬壶济世医万家(医院)B . 虽是毫末技艺 却是顶上功夫(饭店)C . 发愤识遍天下字 立志读尽人间书(书店)D . 今天祖国花朵 明日国家栋梁(学校)12. (5分)按要求写句子。 会徽上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章。(缩句)国际奥委会给予了高度的评价。(改为反问句)2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。(用划线的词造句)2008年北京奥运会会徽终于扯开了她的面纱。(修改病句)13. (7.5分)根据课文内容填空。 (1)大自然丰富多彩:“两个黄鹂鸣翠柳,_。”多么浪漫:“孤帆远影碧空尽,_。”多么难舍;“_,春风花草香”,多么美丽;“春潮带雨晚来急,_”,多么幽静:“儿童急走追黄蝶,_多么快乐;“_,一枝红杏出墙来”,多么大胆。“飞流直下三千尺,_。”多么奇特;“乱花渐欲迷人眼,_。”多么活泼。“童孙未解供耕织,_。”多么懂事;“羌笛何须怨杨柳,_。“多么悲壮苍凉。 (2)小燕子优美可爱:在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的_,多么像_哇。停着的燕子_,谱出一支_。 (3)长城雄伟壮阔:像巨龙穿行在大地上,_,曲折蜿蜒。东起_,西到嘉峪关,万里长城_。 14. (3分)我能将下列句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。 ( )槐树贪婪地吮吸着春天的甘露,不久就枝条发青,很快展出嫩叶,抽出嫩枝。( )每当槐花开放时,一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黄白色,一夜功夫就变成银白了。( )你还没有走进它,就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。( )清明节过后,天气渐暖,春雨丝丝。( )槐叶是椭圆形的,又薄又软,放在嘴边,还能吹出各种悦耳的小曲。( )远远看去,一棵课的槐树,简直是一座花山。三、 口语交际 (共1题;共6分)15. (6分)六年的小学生涯就要结束了,你对曾经生活过的环境一定有一些自己的看法吧?给校长提一条关于校园建设的建议,使校园更美好。注意用词得当,书写端正。 四、 阅读天地(17分) (共2题;共17分)16. (6分)阅读古文,完成练习。 匡(kunq)衡凿(zo)壁借光匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮 , 衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪 , 问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。【注】逮:达到,及。映:照。偿:报酬,回报。怪:对感到奇怪。资给:资助,供给。遂:最终,终于。(1)“凿壁”的“凿”,下列解释正确的一项是( ) A . 挖槽或穿孔用的工具,称“凿子”B . 打孔,穿通C . 明确,真实(2)下面对本文内容分析正确的一项是( ) A . 邻居家有蜡烛,但烛光照不到匡衡家。B . 匡衡自己家也有蜡烛。C . 匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。D . 匡衡最后成不了大学问家。(3)你从匡衡身上学到了什么? 17. (11.0分)快乐阅读轩。 我和鲁迅先生的“奇遇”我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”,隐约间,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是,我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生,”我问,“我最喜欢看您的书。除了在教材中读您的文章,我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生慈爱地看着我说:“哦,不错哦,但我觉得读书还是广泛一点儿好,你还应该多读一些其他人写的好书,文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些,就像蜜蜂采蜜一样,不要光叮一处采,多处采集,酿出的蜜才更香甜呢。”“先生,”我又接着问,“我虽然喜欢文学,但我要学的功课很多,这矛盾怎么解决呢?我的文学梦是可以实现的吗?”鲁迅先生微笑着说:“博,然后深;广,然后专。中学是打基础的阶段,偏科当然不好啰。你的文学梦嘛,现在说它还太早。梦是什么?梦就是希望吧。希望就像这地上的路一样,本是无所谓有,也是无所谓无的,只因为走的人多了才成了路。”当我还要再问时,鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了,但我明白了今后的路该怎么去走。(1)鲁迅先生把读书比作成_,这个比喻充分说明了( )。(多项选择) A读书是快乐的 B多读书的益处大 C要读多种类型的书(2)鲁迅先生说的“博,然后深;广,然后专”的意思是( )。 A . 博览群书,才能发现自己的兴趣,才能专心地做某一方面的研究B . 多读书是能培养自己学习的专一性C . 每类书籍,都需要深入地去读(3)写出鲁迅先生说的一句名言。 (4)短文运用的习作手法是( )。 A . 想象B . 夸张C . 事实描写(5)文章结尾说:“我明白了今后的路该怎么去走。”结合文章谈谈你对自己“今后的路”的想法。 五、 习 作(30分) (共1题;共30分)18. (30分)习作大世界。 题目:给中学老师的一封信提示:就要进入中学了,为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们,我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己,如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等,还可以谈谈自己进入中学后的打算。想怎么写就怎么写,要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识(20.5分) (共5题;共20.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 知识与能力(29.5分) (共9题;共29.5分)6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、三、 口语交际 (共1题;共6分)15-1、四、 阅读天地(17分) (共2题;共17分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、五、 习 作(30分) (共1题;共30分)18-1、- 配套讲稿:
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- 北师大 2019 2020 六年级 学期 语文 第三次 月考 试卷
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