芜湖县嘉乐幼儿园教师观摩课活动方案.doc
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芜湖县嘉乐幼儿园教师观摩课活动方案小班语言活动:片片飞来像蝴蝶班级:小二班执教教师:刘建英 日期:2012年11月27日上午第2节活动目标:1 感知彩色的树叶在风中纷飞的景象;2 学习儿歌,并能有感情地朗读儿歌;3 乐于到大自然中去,进一步萌发热爱大自然的感情;活动重点丰富幼儿知识,发展语言,更重要的是培养幼儿兴趣。活动准备:1. 小鸟飞乐曲;2. 红,黄色树叶;3. 儿歌片片飞来像蝴蝶插图;4. 红,黄色的树叶,蝴蝶图片活动过程:1 复习歌曲秋天;2. 谈话 师:小朋友,你们刚才唱的是什么儿歌啊?幼:秋天 师:秋天到了,秋风吹来了,树上的树叶会怎样呢?幼:会掉下来 是怎样掉下来的?我们用一个好听的故事来表示,教师才撒树叶做示范,请幼儿观察(飞,飘)3. 利用挂图引导幼儿感知,理解儿歌内容 我们来看儿歌里是怎么说的?(出示挂图) 教师朗诵儿歌,让幼儿了解儿歌内容,进一步感知秋天的美丽 师:儿歌里让树叶飞下来像蝴蝶,我们小朋友觉得像什么? 教师再次撒树叶,引导幼儿想象(小鸟,蜻蜓蜜蜂等) 教师朗诵幼儿跟读; 与幼儿一起念儿歌,鼓励幼儿有表情的朗诵儿歌4. 教师用树叶和形体动作示范朗诵儿歌 讲到“秋风吹”时,双手拢嘴做吹的动作; 讲到“树枝摇”时,双臂在头上摆出摇的动作; 讲到“红叶,黄叶往下掉”时,双手从头上向下摆动; 讲到“片片飞来像蝴蝶”时,做蝴蝶飞的动作。5.、 带领幼儿朗诵,表演儿歌鼓励幼儿边说儿歌边做动作,说到最后一句“片片飞来像蝴蝶”时,随幼儿自由想象,(小鸟,鸽子,蜜蜂等)跟着老师飞出教室。- 配套讲稿:
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