人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第10课《杨氏之子》同步练习A卷.doc
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人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第10课杨氏之子同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共56分)1. (8分)比一比,组词语。 盖_ 静_ 票_ 扬_盒_ 猜_ 飘_ 杨_2. (8分)多音字组词。 处ch_ ch_ 挑tio_ tio_难nn_ nn_ 藏cng_ zng_3. (8分)用下面的字组词。单_ _ 居_ _招_ _ 快_ _4. (4分)读拼音,写汉字。hnulsn_5. (14分)根据课文内容填空只要管理得好,给它适时地_,花儿和儿童一样,在_下,就会_,以旺盛的生命力,舒展出_的四肢,使出_。七律长征这首诗以“_,_”作为总起,其中“_”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难,而“_、_”两个词则写出了红军对待困难的态度,全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有_。学习了本册课文,我们认识了具有不屈不挠奋斗精神的_,曾七次下西洋的明代航海家_。我们还认识了民间艺术家阿炳,他的二胡名曲是_。6. (5分)读句子,说说表现了人物的什么品质。蔺相如捧着璧慷慨激昂地说道:“您要是强逼我,我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上!”我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!廉颇很受震动,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。7. (9分)填上合适的形容词_的果实 _的旗帜 _的鸽子_的城市 _的公园 _的泪水_的雪景 _地问 _地说二、 阅读理解 (共1题;共3分)8. (3分)读课文杨氏之子,解释句子的意思。(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。_。(2)孔指以示儿曰:“此是君家果。”_。(3)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题;共3分)8-1、8-2、8-3、- 配套讲稿:
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