华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷(I)卷.doc
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华师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷(I)卷 一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)如图所示两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图。下列对反应现象的说法中,错误的是( )A . a 处形成浅绿色溶液B . b 处形成大量气泡C . c 处反应放热D . d 处溶液呈红色2. (2分)下列操作符合实验室规则的是( ) A . 用湿手接触实验电源B . 药品使用前先看说明书C . 打翻化学试剂只需自行处理D . 将固体垃圾直接倒入水槽3. (2分)某同学摘花时,被蜜蜂蜇伤蜜蜂的刺液是酸性的,以下家庭常见物品可以用来涂抹在蜇伤处以减轻疼痛的是( ) A . 食醋(pH约为3)B . 牛奶(pH约为6.5)C . 矿泉水(pH约为7)D . 肥皂水(pH约为10)4. (2分)甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案:甲:利用CO2气体就能区分NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液;乙:若有BaCl2溶液,就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四种溶液;丙:有酚酞和BaCl2溶液,就能鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五种溶液;丁:不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四种溶液鉴别出来下列有关这些方案的评价正确的是( )A . 只有甲的可行B . 只有乙和丁的可行C . 只有乙的不可行D . 都可行5. (2分)烧杯中盛有CaCl2和HCl的混合溶液100.0g,向其中滴加溶质质量分数为10.0%的 Na2CO3溶液,烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示下列说法正确的是( ) A . ab段产生白色沉淀B . bc段溶液质量增加106.0gC . c点对应溶液的溶质质量分数为7.5%D . d点溶液中含有2种溶质,滴加酚酞呈红色6. (2分)关于下图中四个实验操作及评价正确的是( )A . 图甲的操作能准确测定溶液的酸碱度B . 图乙所示的胶头滴管操作不规范C . 可用图丙方式来稀释浓硫酸D . 图丁木条碳化的原因是浓硫酸有吸水性7. (2分)物质甲长期敞口放置会变质。下列说法正确的是( )A . 甲一定是氢氧化钠B . 甲变质一定是与氧气发生了反应C . 甲变质后质量一定会减小D . 甲变质一定是由化学反应引起的8. (2分)鉴别下列各组物质的方法错误的是( )A . 铜片与铝片看颜色B . 羊毛绒和棉线用灼烧C . 氮气和二氧化碳用燃着木条D . 硫酸铵与氯化钾加熟石灰9. (2分)对公共场所用过氧乙酸溶液进行消毒是预防呼吸道传染病的措施之一,已知过氧乙酸(C2H4O3)是一种酸,有较强的腐蚀性,保存和配制过氧乙酸不宜使用下列哪种材料制成的容器( ) A . 塑料容器B . 玻璃容器C . 铁制容器D . 陶瓷容器10. (2分)下列生活中的物品主要由有机合成材料制成的是( )A . 羊毛手套B . 纯棉衬衫C . 真丝围巾D . 尼龙背包11. (2分)X、Y两金属都能跟硝酸银溶液起反应,置换出银;X跟稀硫酸不反应,Y跟稀硫酸起反应生成氢气由此判断X、Y两金属可能依次是( ) A . Fe HgB . Fe ZnC . Cu HgD . Cu Zn12. (2分)化学与生活密切相关,从化学的角度认识生活中的问题,下列说法正确的是( )A . 地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝B . 食品添加剂符合国家许可,制作食品过程中可随意添加C . 脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素,吃得越多越好D . 生活污水不是化工废水,可向江河湖泊里任意排放13. (2分)自然界最简单的有机物是( )A . COB . CH3OHC . C2H5OHD . CH414. (2分)下列图像与对应实验相符合的是( )A . 图:在pH1的盐酸中逐滴加入pH13的氢氧化钠溶液B . 图:在等量的金属镁和锌中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸C . 图:在一定量的锌粉中加入足量的稀硫酸D . 图:向氯化铜与盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液15. (2分)下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是( )选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3 , NaCl,NaOH,MgCl2四种溶液不另加试剂B鉴别CaCO3 , NaOH,NaCl,NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共7题;共33分)16. (10分)根据所学知识完成下面的小题: (1)生活中的一些物质中含有酸和碱,如食醋中含有_,柠檬中含有_,除锈剂中含有_,石灰水中含有_,炉具清洁剂中含有_ (2)固体氢氧化钠暴露在空气中,容易_而是表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做_;同时吸收空气中的_而变质,生成_,因此,氢氧化钠固体必须_保存 17. (3分)为了确定某化肥的组成,某科学兴趣小组的同学们做了如下实验:取少量化肥于试管中,向其中加入少量氢氧化钠溶液,加热放出一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体;另取少量化肥用蒸馏水溶解后,加入少量硝酸银溶液,生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。该化肥的化学式为_,它与氢氧化钠反应的化学方程式为_,与硝酸银反应的化学方程式为_。18. (2分)金属钠能与水发生化学反应生成氢氧化钠和氢气写出该反应的化学方程式 _,该反应的反应类型是_反应19. (4分)下列物质熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等,在生产生活中有广泛用途,请按下列要求填空(填序号) (1)农业中用来降低土壤酸性,改良土壤结构的是_(2)用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是_; (3)常用于面制品发酵的是_; (4)天安门前的华表,其主要成分是_ 20. (4分)盐是_跟_中和的产物,由_阳离子(包括铵根)和_阴离子组成的化合物。21. (5分)2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”(1)瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是_(填序号,下同)A进矿井前先做灯火实验 B工人必须戴安全帽才能进入矿井C矿井内要加强通风 D安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案液氮可用于矿井灭火的原因是_、_(写出两条)(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是_A水 B葡萄糖 C维生素 D氯化钠22. (5分)瘦肉型“健美猪”是某些不法人员在生猪饲养中使用了化学药品瘦肉精形成的,人吃了含瘦肉精的猪肉会出现恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状请回答: (1)人摄入“健美猪”肉后,残留在猪肉中的瘦肉精主要在消化道的_处被吸收,然后通过血液循环运输到身体各部分,对人体造成危害 (2)“健美猪”的血液通过其肾脏中的小球和肾小囊壁的_作用及肾小管的_作用形成尿液,部分瘦肉精不能回流至血液,因而尿液中可检出瘦肉精 (3)被人体吸收的瘦肉精由消化系统到达肾脏的血液循环路线要经过心脏的四个腔吗?_(4)在购买包装的食品时,应当关注包装袋上的_ 三、 实验探究题 (共4题;共16分)23. (2分)下列每组物质,请写出区别方法 (1)氧气和二氧化碳:_; (2)水和石灰水:_ 24. (2分)现有某种物质的水溶液,为了检验是何种溶液,进行了下列实验: 取少量该溶液,滴入酚酞试液,溶液颜色无变化;取少量该溶液,加入锌粒后放出无色无气味的气体,点燃这种气体,火焰呈淡蓝色;取少量该溶液,滴入硝酸钡溶液,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不溶解(1)根据上述实验回答:被检验的溶液是_; (2)写出该溶液跟硝酸钡反应的化学方程式_ 25. (3分)某兴趣小组在学习了分解过氧化氢制氧气的实验后,知道催化剂(MnO2)能改变化学反应速率。那么化学反应速率与哪些因素有关呢? 【小组讨论】甲猜测:化学反应速率与反应物的溶质质量分数有关乙猜测:化学反应速率与反应温度有关【设计实验】他们进行了相关实验,记录并整理数据如下表:实验序号H2O2 溶液的溶质质量分数/%H2O2 溶液用量/毫升MnO2 质量/克反应温度/收集气体体积/毫升所需时间/秒30508523.81520.12022.8520.12027.4305055210.5(1)证明乙的观点是正确的实验是_。(填实验序号) (2)由以上实验能得出的初步结论是:_。 (3)【交流拓展】他们猜测:二氧化锰(MnO2)是一种氧化物,那么氧化铁(Fe2O3)是否也有这样的催化作用呢?设计了如图的实验。 如果实验证明氧化铁有催化作用,那么小组成员应见到的实验现象是_。26. (9分)某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”,其操作设计如下:将整套装置放在温度较低的暗室中;通过A装置鼓入适量的空气;静置一定时间后取出观察。请分析回答:(1)A装置可起到的作用是 _;B装置可起到的作用是_ 。(2)标志本探究活动成功的主要现象是_。(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作,没能观察到预期的现象,其可能原因是_。(4)若要在上述实验中,同时探究“温度对植物呼吸作用有没有影响”,则应如何设计?四、 解答题 (共5题;共35分)27. (2分)小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的器官是否为下丘脑,某校科学兴趣小组制定了以下实验方案:【实验假设】下丘脑是调节体温的主要中枢。【材料用具】略【实验步骤】取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙。用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不作处理作为对照。把甲、乙两鼠均置于人工温室内,温室温度为0,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。(1)若甲鼠体温1,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。(2)以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点是:1。28. (5分)除了显微镜以外,你还知道哪些经常用到的探究工具?(至少说六个) 29. (6分)某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。它们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0克放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间min1.01.52.02.53.0剩余固体质量g2.552.252.102.042.04分析表中数据,完成下列问题:(1)完全反应后,生成氧气_克。(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?30. (15分)向碳酸钠和氯化钠的固体混合物 15.6 克中加入 100 克稀盐酸,恰好完全反应后得到 111.2克溶液。试计算: (1)产生二氧化碳多少克?(2)原固体混合物中碳酸钠的质量是多少? (3)所得溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确到 1%) 31. (7分)某化学兴趣小组同学用硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应来制取氯化铜,有关数据记录如下:(提示:反应的化学方程式为 CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2)反应前反应后烧杯的质量/g氯化钡溶液和硫酸铜溶液的总质量/g过滤后烧杯和溶液总质量/g(忽略滤液的损失)50123.3150请回答下列问题:(1)硫酸铜中硫元素与氧元素的质量比是_(化成最简整数比)。(2)反应后生成沉淀的质量是_。 (3)所得氯化铜溶液中溶质的质量分数(写出计算过程,精确到 0.1%)。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题;共33分)16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 实验探究题 (共4题;共16分)23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 解答题 (共5题;共35分)27-1、27-2、28-1、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、- 配套讲稿:
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