沪教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷D卷.doc
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沪教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷D卷一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)下列变化属于化学变化的是( ) A . 滴水成冰B . 铜丝折弯C . 汽油挥发D . 蜡烛燃烧2. (2分)今年4月22日是第41个世界地球日。今年地球日主题为:“珍惜地球资源、 转变发展方式 、倡导低碳生活”。 保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措不符合这一主题的是( )A . 某些工业废水处理后可循环使用B . 积极开发使用风能、太阳能等新能源,减少化石燃料的使用C . 禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电D . 为解决“白色污染”问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理3. (2分)2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192,于5月10日安全回收铱-192是高危放射源,会危害人体健康据如图判断,有关铱的说法正确的是( ) A . 铱元素是非金属元素B . 铱的元素符号是IRC . 铱原子的原子序数为77D . 铱元素的相对原子量为192.2g4. (2分)下列仪器中,不能用酒精灯加热的是 ( )A . 试管B . 烧杯C . 集气瓶D . 燃烧匙5. (2分)合理搭配饮食是我们的健康理念。妈妈为小明提供的一份午餐是:米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤。这份午餐搭配中缺失的营养素是( )A . 油脂B . 维生素C . 蛋白质D . 糖类6. (2分)分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法下列选项分类不正确的是( )选项类别物质A合金钢、焊锡、生铁B盐食盐、火碱、生石灰C有机物甲烷、乙醇、葡萄糖D腐蚀性物质浓硫酸、氢氧化钠A . AB . BC . CD . D7. (2分)化学式“CO2”中数字2表示( )A . 2个二氧化碳分子B . 1个二氧化碳分子中有2个氧原子C . 1个二氧化碳分子中有2个氧离子D . 二氧化碳中有2个氧元素8. (2分)(2016东兴区一模)对于图示理解错误的是( )A . 原子可结合成分子B . 可用表示氢分子的形成过程C . 物质都是由分子构成D . 化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合9. (2分)下列变化属于化学变化的是( )A . 汽油的挥发B . 酒精的燃烧C . 矿石的粉碎D . 铁丝的弯曲10. (2分)下图所示为 a、b 两物质的溶解度曲线,下列根据图示中M点和P点,得到的正确信息是( )A . 60时,a、b两物质饱和溶液的质量分数都为40%B . 80时,100g水中溶解25g的a物质,溶液不饱和C . 80时,将a、b两物质的饱和溶液降温到20时,只有a物质析出D . 向M点的任意量a溶液中,加入(6025)g溶质,溶液一定达到饱和二、 简答题 (共2题;共13分)11. (3分)自行车是一种绿色出行工具。 (1)下图所示的自行车车体所用的材料网中,属于有机合成材料的是_。(2)车架材料是铁制品,容易生锈,其生锈的条件是_。 (3)铁锈可用盐酸除去,发生反应的化学方程式为_。 12. (10分)向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示,求 (1)镁粉的质量; (2)NaOH溶液的溶质质量分数 三、 实验题 (共2题;共11分)13. (4分)某班同学对酸、碱之间的反应进行如图所示实验。请回答下列问题。(1)甲同学进行如图1所示实验,实验中反应的化学方程式为_。 (2)乙同学用氢氧化钾溶液和稀硫酸进行实验,并测得实验过程中溶液pH变化如图2所示,则通过胶头滴管加入的物质是_ ,图中曲线上C点溶液中存在的阳离子是_。(写离子符号) (3)虽然上述两个反应的反应物不同,但反应的实质相同,即_。 14. (7分)某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动探究一铁生锈的条件(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中,经过一段时间观察_,(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的_等发生了化学反应(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑_,观察并记录现象即可证明探究二影响铁生锈速率快慢的因素乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快这种说法对吗?同学广泛查阅资料资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_,可使铁生锈的速率加快a、硫酸钠溶液b、无水乙醇C、蔗糖溶液(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同你认为下列_涂层破坏后,铁生锈的速率较快a、镀锌铁b、镀锡铁(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是_a、银粉b、铜粉c、镁粉交流与思考(6)写出一种防止铁生锈的方法_四、 流程题 (共1题;共4分)15. (4分)实验技能训练中,小亮同学向氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液中加入一定量的氢氧化钠溶液,发现无明显现象。小亮同学在老师的指导下对氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液进行了实验:他分别取50g废液,并向其中逐渐加入等浓度的氢氧化钠溶液,三组实验的数据与图像如下:实验组数第一组第二组第三组加入氢氧化钠溶液质量/g5010080产生沉淀的质量/g0.982.942.94请根据以上信息回答下列问题:(1)氧化铜粉末与稀硫酸反应的现象为_。 (2)废液中的溶质有_(填化学式) ,并计算废液中硫酸铜的溶质质量分数_。(写出计算过程) (3)若三组数据中,只有一组加入的氢氧化钠溶液与废液恰好完全反应,则上图中a的数值为_。 五、 科学探究题 (共1题;共12分)16. (12分)水是人类宝贵的自然资源 (1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中的不溶性杂质,过滤需要用到的物品有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、滤纸和_(填仪器名称) (2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_的方法降低水的硬度 (3)如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题 氢气是21世纪最理想最清洁的能源,实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2则实验室制取氢气的发生装置不能选择的是_(填序号,下同);若用大理石与稀盐酸反应制取CO2 , 则反应的化学方程式为_小海同学在装置B中加入稀硫酸溶液和锌制取氢气若用F装置收集氢气,氢气应从_(填“a”或“b”)端通入实验中他发现不能得到平稳的氢气流,小涛同学提出了一个改进意见:是将制取的装置B换为如图中的装置_(4)甲醇是一种有毒、有酒气味的可燃性液体在氧气不充足时可发生如下燃烧反应:8CH3OH+nO2 mCO2+2CO+16H2O,若反应生成了14.4g水请计算: m的值是_;(5)反应中生成二氧化碳的质量为多少? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共2题;共13分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、三、 实验题 (共2题;共11分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、四、 流程题 (共1题;共4分)15-1、15-2、15-3、五、 科学探究题 (共1题;共12分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、- 配套讲稿:
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