小学教师资格证《综合素质(小学)》模拟考试试卷B卷 附解析.doc
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小学教师资格证综合素质(小学)模拟考试试卷B卷 附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_考号:_ 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是( )。A设问要有针对性,富有启发性B设问措辞要精当,选择适当的设问时机C设问速度要适中,有必要的停顿,注意学生的反馈D如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管2、一家人共有兄弟姐妹七人,但只知道甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七个人中如下情况:(1)甲有三个妹妹;(2)乙有一个哥哥;(3)丙是女的,她有两个妹妹;(4)丁有两个弟弟;(5)戊有两个姐姐;(6)己也是女的,但她和庚没有妹妹。请问,这七个人中谁是男性谁是女性?( ) A.乙、丁、戊、庚为男性,甲、丙、己为女性 B.甲、乙、丙、庚为男性,丁、戊、己为女性 C.甲、乙、戊、丙为男性,丁、庚、己为女性 D.甲、乙、戊、庚为男性,丁、丙、己为女性 3、下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?( ) A.孤 B.敝 C.寡 D.朕 4、中华人民共和国义务教育法规定,学校( )分设重点班和非重点班。A可以B不得C应当D自行决定5、小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法( )。A错误,应该充分尊重信任小刚B错误,应该搜查所有学生的书包C错误,应不当着学生的面搜查D错误,应该通知学生家长再搜查6、小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗,想赶走它,却不慎被咬伤,经查,这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害理应承担赔偿责任的是( )。A.小凡的监护人和学校B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人7、下列各组成语中,“差”的意义与读音相同的一组是( )。A.差之毫厘参差不齐差三落四B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.一念之差 南北之差 毫无差别D.屡出差错听候差遣差强人意8、同学们正在听孙老师讲课,乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发,糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道:“乐乐,你不想听就出去! ”“乐乐太坏了,以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法()A.合理。维护了教师的权威B.不合理。侮辱了乐乐的人格C.合理。保护了糖糖的健康D.不合埋。破坏了课堂学习氛围9、11岁的小明在放学的路捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为( )。A.属于严重不良行为 B.属于民事违法行为C.属于行政违法行为 D.没有违反相关法律10、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容是( )。A.师德表现 B.业务能力C.创新实践 D.高素质专业化11、根据未成年人保护法,下列说法正确的是( )。 A.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由法院责令改正 B.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由其所在单位责令整改C.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,无论情节轻重,都应依法给予处分 D.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,情节严重的,依法给予刑事处罚 12、在中国历史上,许多朝代都曾实行过“变法”,以期通过变法改变国家增强国家实力,在下列变法人物中,主张“燔诗书而明法令”是( )。A.管仲 B.商鞅C.王安石 D.张居正13、“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于( )。 A.中华人民共和国义务教育法 B.中华人民共和国教育法 C.中华人民共和国职业教育法 D.中华人民共和国宪法 14、我国义务教育法规定,学校( )分设重点班和非重点班。 A.可以 B.不得 C.应当 D.适当 15、下列残选项中,不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告16、从“所有罪犯都不是有投票权的公民,推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用( )得出的结论。A换质法 B换位法 C换质位法 D引导法17、下列关于素质教育的说法,错误的是( )。A素质教育以促进知识深刻内化为目标B素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D素质教育以提高学生的综合素质为目的,18、八音是中国古代对乐器的分类,指金石,丝,竹,匏,土,革,木八类,中国古代乐器中,属于丝类的是( )。 A、琴 B、竽 C、鼓 D、管19、下列哪句说法是错误的?( )A素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B以全面传授更有价值的知识为基础C以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D以提高学生综合素质为目的20、( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 A义务教育 B中等教育 C职业教育 D高等教育 21、9岁的杨强在学校体育活动中受伤,家长诉至法院,要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是()。A.学校B.家长C.体育老师D.杨强22、在PowerPoint中,某同学制作一份名为“我的故乡”的演示文稿,要插入一段他自己录制的声音文件,应该采用的操作是( )。A. 选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的影片”B. 选择“插入”菜单中的“图片/来自文件”C. 选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的声音”D. 单击工具栏中的“插入剪贴画”按钮23、下列不属于发生在发过大革命时期的历史事件是( )。A.攻占巴士底狱B.热月政变C.通过*宣言D.启蒙运动24、体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学 25、教师要想满足学生发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习26、每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,对此老师应该( )。A引导小虎仔细思考B安排小虎多做作业C批评小虎思考不认真D对小虎举手置之不理27、教育行政部门取缔了一批违反国家规划私自招手未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是( )。A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国未成年人保护法D.中华人民共和国预防未成年人犯罪法28、相关研究发现,每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能,使刺激食欲的荷尔蒙增加,同时产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出( )。A.胖人的食欲比体重正常的人好 B.睡眠状况影响新陈代谢C.荷尔蒙水平影响食欲 D.胖人的荷尔蒙水平可能异于常人29、小学语文课程的目标不包括( )。A识字与写字目标 B阅读目标 C写作目标 D语法目标 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、根据故宫片段回答问题:“紫禁城”这个名字就和中国古代哲学和天文学有关。中国人认为“天人感应”和“天人合一”。因此故宫的结构是模仿传说中的“天宫”构造的。古代天文学把恒星分为三垣,周围环绕着28宿,其中紫微垣(北极星)。正处中天,是所有星宿的中心。紫禁城之紫,就是“紫微正中”之紫,意为皇宫也是人间的“正中”。“禁”则指皇室所居,尊严无比,严禁侵扰。故宫房屋有9999间,每个门上的铜门钉也是横竖9颗。这种奇特的数字现象和古代中国人对数字的认识有关。古代人认为“9”字是数字中最大的,皇帝是人间最大的,所以必须用对应的“9”。“9”的谐音为“久”,意为“永久”,所以又寓意为江山天长地久,永不变色。故宫里建筑的名称,都有“仁”“和”“中”“安”等字,如天安门、太和殿等,这些字所代表的意义是中国儒家思想的核心,即“中正”“仁和”,突出了传统的儒家理念。皇帝、皇后居住的乾清宫、交泰殿、坤宁宫的名字也和儒家经典易经有关。周易说,“乾”象征“天”,代表“男”;“坤”象征“地”,代表“女”;中间的“泰”意为“平安、畅通”,整个意思即为“天地交泰”,暗示帝后关系和谐,再加上“清正”“宁静”,把一个皇宫生活想象得异常美丽。故宫里的颜色也有深奥的寓意。故宫多用黄色琉璃瓦,室内的颜色也多为黄色,乾清宫的布置尤其突出。这种用法来源于古代经典尚书中的五行说。古人认为世界由“金、木、水、火、土”五行构成,五种元素相生相克,世界因此变化不定。“黄色”代表“土”,土是万物之本,皇帝也是万民之本,所以皇宫多用黄色。问题:(1)“紫”代表什么?“禁”代表什么?“紫禁城”的含义指什么?(2)为什么说故宫是“源于古代民居”,又高于“古代民居”?2、材料分析: 洗澡 -王安忆 行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼车上,他徒劳地推了推车,车却要倒,扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步,又朝后退了半步,然后说:“师傅要去哪里?”他看了那人一眼停了一下,才说:“静安寺。”小伙子就说:“十五块钱。”他说:“十块钱。”小伙子又说:“十二块钱。”他要再争,这时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。他泄了气似的,浑身没劲。小伙子越下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后,他们就上路了。 路上,小伙子问他:“你家住在静安寺?”他说:“是。”小伙子又问:“你家有浴缸吗?”他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地说:“嗯。”小伙子接着问:“你是在哪里上班?”“机关。”“那你们单位里有浴缸吗?”小伙子再问,他说:“有是有,不过”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。” 路两边的树很稀疏,太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。他很渴,可是心想:如果要喝汽水,要不要给他买呢?想到这里,就打消了念头。 小伙子又问道:“你每天在家还是在单位洗澡呢?”他先说“在家”,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”,这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句:“看情况而定。”那人接着问:“你家的浴缸是大还是小?”他不得已说:“很小。”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就是要把水放满,泡在里面;或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。”“是的。”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其实让他洗个澡也没什么,可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就再没想下去。这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。他渴得非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。 “我兄弟厂里,天天有澡洗。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。 那人也像是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱地响,他们默默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店,冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:忍一忍吧,很快到家了。为了鼓舞那人,他说:“快到了,再过一条马路,就有条弄堂,穿过去就是。”小伙子振作了一下,然后说:“这样的天气,你一般洗冷水澡还是热水澡?”他支支吾吾的,小伙子又说:“冷水澡洗的时候舒服,热水澡洗过以后舒服。不过,我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳,心想这人真要在他家洗澡了,洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。 到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:“你洗澡好了,我喝了汽水就走。”这一会,他差一点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说:“你可以洗澡了。” (1)小说多次写到“太阳”“树”和“知了”等,这样写有哪些作用?请概括说明。 (2)“洗澡”作为这篇小说构思的关键,有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。3、材料分析: 主动是金 -朱华贤有人说,沉默是金。有人说,慷慨是金。有人说,智慧是金也许都不错。但我认为,主动才是真正的金,才是自己的金,才是别人无法抢夺的金。人生不能被动,生活需要主动。只有主动才能不断地获得上进的机遇;只有主动才能超越别人;只有主动,才能牢牢地把握胜券。主动就是从时间上超前一步。要求八点钟赶到,你不妨七点五十分赶到,这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。主动就是从范围上扩大一些。需了解衬衫,你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子,这样你的视野就会更加开阔,你的回旋余地就有可能更大。主动就是从程度上加深一层。当你在计算机上输入文字的时候,你不妨深入琢磨一下:为什么在键盘上这么简单地敲几下,文字就输入了?别的输入法是不是还要简单?主动,就是从动作和态度上力求积极一点,敢说一点。当别人尚未意识到的时候,你已经强烈地意识到。当别人刚刚起步时,你已经在途中,当别人正想找你时,你已经敲门进去了主动是金!(摘编自中国校外教育2008年第05期)问题(1):文章从哪些方面阐述了“主动”,请简要概括。问题(2):文章为什么说“主动是金”?请结合全文说说你的理解。 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、一位母亲对儿子关怀备至,从衣食住行到学习,每天不忘叮嘱儿子好好学习。母亲对父亲说:“你怎么整天都不关心教育儿子?”父亲说:“我时时刻刻都在教育儿子”。根据材料写一篇文章,自选角度,题目自拟,字数不少于800字。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、D2、【答案】D 3、B4、B5、答案:A6、B7、B8、 答案:B9、D10、A11、【答案】B 12、B13、D14、B15、A16、A17、A18、A19、A20、A21、 答案:A22、C23、答案B解析启蒙运动是发生在17-18世纪的资产阶级的思想解放运动,包含了法国大革命时期,但不能属于法国大革命。24、D25、D26、答案:A27、A28、A29、D二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、(1)“紫”,就是“紫微正中”之紫,意为皇宫,也是人间的“正中”。“禁”则指皇室所居,尊严无比,严禁侵扰。按照中国古代对宇宙的认识和幻想,紫微星垣,位于中天,众星环绕,永恒不移,乃天帝所居,称紫宫。紫禁城的“紫”就是采其“紫微正中”之义,来象征世间帝王的居所。而由于皇宫是皇帝的居所,戒备森严,因此才有紫禁城之名。(2)“源于古人聚居的居住形式”:紫禁城的建筑中轴对称、院落冲门。源于古人聚居的居住形式,满足居住的需要。跟民居有相似的建筑结构和建筑形式。“超越民居房”:满足居住、办公、外交等多重职能。建筑中考虑到宫廷大家庭维护王朝秩序的需要,房间设置、机构职能多于民居。房屋面积大、数量多、高度高。体现地位和权力。精巧的雕刻、精美的装饰装潢、高超的艺术价值。建筑中融入人文理念。即“家”、“国”意识。2、(1)交待故事发生的时间,突出季节特征;渲染气氛,烘托人物心理;使情节的发生和发展更加合理。 (2)“洗澡”作为这篇小说构思的关键,使小说的主题深刻、丰厚。取材于洗澡这样的日常小事,表现了当代市民的凡俗人生,透过洗澡引起的故事体现了作者对社会和人际关系变化的敏感和思考。洗澡引发主人公深层的心理波澜,深入揭示人性的微妙和复杂,表现作者对典型人物形象的理解和审视。 3、(1)文章从四个方面对主动进行了阐释,分别是:时间上、范围上、程度上和动作态度上。时间上应超前一些。范围上应扩大一些。程度上应加深一层。动作态度上应力求积极勇敢一点。(2)人生不能被动,生活需要主动。主动是金。只有主动才能不断地获得上进的机遇。上进需要机遇,机遇只青睐有准备的人,有准备的前提是主动。我们看到无数的失败者因为不主动而错失机遇,我们看到无数的胜利者因为主动而走向成功。只有主动才能超越别人。人生就像一条河流,每个普通人都在顺流而下。要想超越别人,只有主动起来,扬起帆,荡开桨,乘风破浪。唯有如此,才有超越;唯有如此才能两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。只有主动,才能牢牢地把握胜券。天时不如地利,地利不如人和。人和就是强调内因,强调主动。这个世界上没有无缘无故的失败,更没有无缘无故的胜利。胜利都来自个体的内因,都来自人们的主动性。所以,主动是风,扬起生命之帆。主动是雨,让植物撑开泥土。主动是活,陶冶锤炼,完善人生,成就你我。主动是金!三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、写作要点(1)阅读材料,可以总结出:母亲进行的是“有形的教育”,认为对孩子的教育要在具体的行为中体现出来;而父亲进行的是“无形的教育”,认为教育无处不在,应在日常的潜移默化中对孩子进行言传身教。(2)提出自己支持的观点,结合教育学、教育心理学的理论进行详细阐述,还可以结合亲身经历或亲眼见到的相关事迹来辅助证明自己的观点,使得文章更加有说服力。(3)最后根据论证总括自己的观点,呼应上文,再次向读者强调自己的论点,加深印象。- 配套讲稿:
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