2019年职业资格考试《二级保育员》模拟考试试题C卷.doc
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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年职业资格考试二级保育员模拟考试试题C卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、为避免污染,餐具应在餐前( )分发。 A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟2、( )是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同配合D让幼儿不哭3、橡皮泥是()的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏4、药品登记表中不能没有( )A药效 B.成分 C.副作用 D.药名5、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其( ),拍背。A躺下 B倒提起来 C蹲下 D坐直6、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( )。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视7、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是( )。A空气的紫外线灯消毒 B戴口罩 C到公共场所 D注射抗体8、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸9、敷法是将小毛巾折叠数层,放在( )中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水10、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( ),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。 A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要11、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕12、电击伤,下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨13、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,( )。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料14、电击伤,下列哪项是错误的( )。A、立即脱离电源 B、立即关闭电源 C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨15、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼16、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋17、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方18、( )符合三餐保洁的原则。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇19、保育员要( ),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表,遵纪守法 D.积极进取,开括创新20、咽部异物的处理中,最好用( )取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。A勺子 B筷子 C钳子 D镊子21、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月22、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维23、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用()。A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D、无所谓24、幼儿吲保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展25、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施( )和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。3、幼儿园每日户外活动不得少于( )小时,冬季不得少于( )小时。4、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。5、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常,皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。6、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净,并培养幼儿( )洗手的良好习惯。7、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。8、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路( ),消路( ),不( ),做好( )工作。9、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。10、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。11、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应( ),结合幼儿的( ),并渗透一定浅显的道理,介绍要有( )性。12、水痘发生后,患儿应马上( ),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风( )小时。13、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。14、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的( ),及时了解他们的( ),适时地给予( )和( )。15、饭菜保温、保洁的原则是( ),( )。16、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。17、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。18、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。19、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。20、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。2、( )选购幼儿玩具时,注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。3、( )幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。4、( )制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。5、( )幼儿的进餐时间不少于半小时。6、( )幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。7、( )保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。8、( )通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。9、( )保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。10、( )保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。11、( )为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。12、( )婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。13、( )托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。 14、( )幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。15、( )保与教不能在同一过程中实现。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、幼儿心理发展的年龄特点是什么?2、清洁活动室卫生的质量标准是什么?3、缺铁性贫血有什么症状?4、幼儿园保育员的主要职责如下:5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括:用08过氧乙酸对室内地面和15米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你,会如何处理这种问题?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、A2、C3、C4、D5、B6、B7、A8、A9、D10、D11、D12、D13、B14、D15、C16、D17、C18、C19、B20、D21、A22、B23、C24、D25、A填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、保育2、3个半3、2 , 14、漱口 , 刷牙5、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹6、答案:肥皂;饭前便后7、20308、答案:明、清、丢失、记录9、饮食、睡眠、盥洗、排泄10、日光、空气和水11、答案:游戏、生动直观、想象、针对性12、答案:隔离、313、预防某些传染病14、答案:反应、需要、帮助、指导15、答案:冬季保温,夏季散热16、答案:大脑皮层的发育、身高的增长17、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天18、良好的卫生习惯19、2岁半左右,20 ,六龄齿20、安全,保护判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、,改:家庭是幼儿生活的第一个社会环境4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;(2)认识活动以具体形象性为主要特征;(3)心理活动及行为的无意性占优势;(4)开始形成最初的个性倾向。2、答:(1)空气新鲜,地面整洁;(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。3、答:(1)面色苍白;(2)乏力;(3)食欲不振;(4)注意力不集中。4、(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;(二)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;(三)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。5、答:(1)儿童在饭前不准剧烈运动,避免过度兴奋,饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快,并专心进餐,不说话;(2)饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手,年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃,对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾;(3)每餐时间不少于20分钟,工作人员要掌握儿童的进食量,保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼,不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员,采取措施;(4)纠正偏食,培养不挑食的好习惯;(5)吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床,注意吃饭时的卫生;(6)一岁半的儿童开始培养自己用勺,两岁学会独立吃饭,两岁半时饭菜可分开,四岁以上学会用筷子吃饭;(7)饭后擦嘴,三岁以上儿童饭后漱口,三岁以下儿童饭后喝1-2口水,清洁口腔以达到预防龋齿的目的。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。2、参考答案:保育员的做法是错误的,消毒液浓度过高,消毒时问太短,墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0204,消毒时间应是30分钟,墙壁消毒大于或等于2米。- 配套讲稿:
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