江西省万载县高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节4(练习课1)教案 新人教版必修3.doc
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2.1通过神经系统的调节4(练习课1)教学目标复习巩固所学知识,培养学生运用知识的能力重点查缺补漏,培养学生运用知识的能力难点查缺补漏,培养学生运用知识的能力教学过程时间设计意图个人备课一、 知识点总结1.概述神经系统的组成及其结构2.神经调节的结构基础和反射3.神经调节的结构基础反射弧4.兴奋在神经纤维上的传导二、习题讲解世纪金榜课时作业本“课时作业三”三、习题巩固【典例】(2016汉中高二检测)下图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,则有关分析错误的是()A.ab段神经纤维处于静息状态B.bd段主要是Na+外流的结果C.若增加培养液中的Na+浓度,则d点将上移D.若受到刺激后,导致Cl-内流,则c点将下移【解题探究】解答本题的关键是区别两种电位:(1)静息电位:细胞在_、处于_状态时,存在于膜内外两侧的电位差。(2)动作电位:细胞_,在静息电位基础上发生的细胞膜两侧的电位变化。【解析】选B【互动探究】(1)图中ab段时,神经细胞膜上钠离子通道和钾离子通道分别处于何种状态?(2)若加入呼吸抑制剂,d点所对应的膜电位是否发生变化?试解释原因。3402总结知识点,加深对本课的理解讲解练习,培养学生运用知识的能力通过练习巩固,进一步加深对本课的掌握教学反思- 配套讲稿:
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