2019-2020年人民版历史选修1《酝酿中的变革》word学案.doc
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2019-2020年人民版历史选修1酝酿中的变革word学案学习目标 学生可以明确说出戊戌变法产生的历史根源。清楚的表述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和特点。重点难点1戊戌变法的背景。2维新派的思想主张及其特点。3如何理解康有为的“托古改制”思想。4维新派与顽固派论战的实质。学习方法合作讨论、自主探究等。学习过程导入:第一节 酝酿中的变革【课前预习】1从19世纪下半叶起,变革_,发展_,已经成为一种世界性潮流。2_加速了中国社会半殖民化的进程,同时,西方列强不愿看到中国被日本独占,掀起了一场_的狂潮。319世纪末,随着_在中国得到了初步发展,_开始登上历史舞台。4早期的一批维新思想家是从_中分化出来的,他们认为西方的_是最好的政治制度,主张自上而下的_,对后来的维新变法运动起到了一定的_作用。519世纪末,资产阶级维新思想得到了进一步发展,出现了一批思想家。其中,被称之为“火山大喷火”的是_,被称赞为“中国西学第一人”的是_,提出“民权论”的是_。6维新派与顽固势力争论的中心是:要不要实行_,要不要改变封建专制制度为_,要不要改革封建的_。7维新运动从理论宣传发展成为一场爱国救亡的政治运动是指_。81898年4月,康有为在北京成立了_,提出了_、_、_的口号。学习:一、历史背景:(一)国际局势:1、19世纪下半叶起世界历史经历两大变局?(1)经济上:(2)政治上:2、这说明了怎样的问题?(二)民族危机:思考1:甲午战败,列强的瓜分对中国社会造成了怎样的影响?(三)经济基础:(四)阶级基础:(五)思想基础;1、代表:王韬、薛福成、郑观应等。2、主张:(1)认为依靠新式枪炮舰船和洋务企业,不能使中国富强。(2)实行君主立宪制度,进行自上而下的政治改革。(3)加强国防,抵抗列强入侵,维护国家主权和民族独立。(4)发展民族工商业,与西方国家进行“商战”。3、局限性:4、主要影响:思考2:近代以来资产阶级维新思想是怎样一步步发展起来的?二、维新变法的经过;(一)宣传维新思想;1、著书立说:康有为、梁启超、严复。2、进行论战:维新派与顽固派。(1)内容:要不要实行维新变法。要不要改封建专制制度为君主立宪制度。要不要改革封建的教育制度。(2)性质:(3)作用: 3、上书皇帝:公车上书。(1)背景:(2)时间、人物:1895年4月,康有为、梁启超(3)内容:拒和、迁都、练兵、变法。(4)影响:思考3:为什么公车上书发展成为爱国救亡的政治运动?4、创办学会,报纸,学堂; 【重点优化】探究活动1:维新派的思想主张及其特点。 思想 特点 影响康有为 在晚清思想界产生巨大影响,梁启超称之为“火山大喷火”。梁启超动摇了君主专制的神圣性和永恒性,推动维新运动的发展。严复 为维新变法奠定坚实的基础,康有为称他为“中国西学第一人”。探究活动2:如何理解康有为的“托古改制”思想。【典型例题】阅读下列两幅图片回答问题: 图一 图二请回答:(1)图一图二分别都是谁?(2)说说二人为了变法维新都做了哪些活动?答案:(1)康有为、梁启超。(2)发动公车上书,揭开了维新变法运动的序幕。创办报刊万国公报,后改为中外纪闻,宣传维新变法思想。组织强学会等团体,定期讲演,标志维新派政治团体的形成。发动戊戌变法,制定和发布一系列变法法令。- 配套讲稿:
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