2019年(春)二年级美术下册 第12课《和妈妈在一起》教案 人美版.doc
《2019年(春)二年级美术下册 第12课《和妈妈在一起》教案 人美版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年(春)二年级美术下册 第12课《和妈妈在一起》教案 人美版.doc(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019年(春)二年级美术下册 第12课和妈妈在一起教案 人美版第 12 课时 教学内容 和妈妈在一起 教材分析 本节课是“造型表现”领域的一个内容。孩子们从小就喜欢和妈妈在一起,因此,他们很容易理解动物母子之间的亲情,这样便于调动学生的学习兴趣。通过这节课的学习,可以引导学生进一步感悟母子之间的亲情,丰富学生的情感,培养学生热爱自然、保护自然的意识,渗透可持续发展的思想。 教学 目标1. 通过教学过程,培养学生的造型能力;在观察、分析动物的过程中,培养学生的观察、分析能力。2.通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣;3.通过想象小动物和妈妈在一起的情景,培养学生的创新思维能力;在与同学合作的过程中,培养学生的合作意识。教学重点难点重点:回忆、观察、分析、表现动物与妈妈在一起的情景。难点:动物的特征和情节的表现。 教学环节教师活动学生活动设计意图1教学组织课前准备绘画用具。学生做好课前准备培养学生课前准备能力2复习旧知导入新课出示课题 和妈妈在一起明确课题3探究新知1. 提问 :(1)你从小最喜欢和谁在一起 ? 和妈妈在一起时什么样 ?(2)动物和妈妈在一起时什么样 ? 你能根据图片编个故事吗 ? 欣赏教材中的图片 。(3)这些图片中有哪几种动物 ,各有什么特点 ?2. 提问 :如何表现出妈妈和孩子在一起 ?总结 :妈妈大孩子小 ,孩子和妈妈紧紧地靠在一起 ,孩子爬到妈妈的背上3. 教师出示范画并讲解 。学生发表自己的看法,表演和妈妈在一起时的样子。根据这些图片编故事 。学生发表自己的看法 。大象 :腿粗 ,鼻子长 ,耳朵大 。企鹅 :身体椭圆 ,嘴尖学生讨论问题 。培养学生的发散思维能力和热爱自然的情感 。解决教学难点 。培养学生关爱自然、保护自然的意识和自主学习的能力 。4艺术实践作业要求 :1、完成一幅表现母子的图画 。2、注意动态表情 ,表现出母子的感情 。3、展开想象 ,使画面更美观 。学生大胆创作 。培养学生创作和绘画的能力 。5课后感悟爱自己的妈妈 ,爱小动物和妈妈 ,爱这个地球上所有的生灵 ,爱护地球丰富但有限的资源 ,这就是同学们在这节课上所得到的 。6课后拓展 同学们在课下可以用泥塑的方法揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等手段来表现动物特征 。如 :河马的大嘴 ,可以用切挖和捏的方法 ;袋鼠的身体可以用堆塑的方法 。也可以利用工具来表现动物的特征 ,如小乌龟壳上的花纹 ,可以用尺子压出 。运用泥塑塑造出一组 “ 母子乐园 ” 的泥塑作品来 。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 和妈妈在一起 2019年春二年级美术下册 第12课和妈妈在一起教案 人美版 2019 年级 美术 下册 12 妈妈 在一起 教案
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文