2019-2020年高二下学期期末考试生物试题 含答案.doc
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2019-2020年高二下学期期末考试生物试题 含答案说明:本试卷满分100分,试题分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,考试时间90分钟。第卷(选择题,共60分)一、选择题(每题1.5分,共60分)1细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是( )均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ATP是所有细胞可直接利用的能源物质都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” 遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中编码氨基酸的密码子基本相同 所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A B C D2. 下列化合物中所含化学元素的种类最少的是( )A.纤维素 B.生长激素 C.叶绿素 D.甲状腺激素3在同一个动物体内,除了选项中哪个细胞外,正常情况下都有相同的基因组成的是A肌肉细胞 B神经细胞 C胰岛细胞 D癌细胞4下列有关细胞的叙述,不正确的是( )A细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果B细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对C在氧浓度为0时,轮藻细胞不能逆浓度梯度吸收K+D细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达5下列符合原核细胞合成分泌蛋白的特点是( )A合成蛋白质的主要场所是内质网上的核糖体B合成蛋白质的过程是由染色体中基因控制的C控制合成蛋白质是在细胞核内进行转录D分泌蛋白质时依靠细胞膜的流动性6.下列所述实验及其所用试剂搭配错误的是( )A在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色B在提取叶绿体色素实验中,使用丙酮提取色素C在通过特异染色观察DNA在细胞中的分布的实验中,染色液为甲基绿D在蛋白质的鉴定实验中,使用苏丹染液鉴定蛋白质7.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是( )A染色体、细胞壁、纺锤体 B细胞壁、细胞膜、核膜 C染色体、赤道板、细胞膜 D染色体、纺锤体、赤道板8. ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。以下说法正确的是( ) Aa过程和b过程都有H的生成Ba过程和b过程都要在细胞器中进行CO2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降D、在物质和能量上都可成为互逆反应9为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3mL浆糊,再各加入2mL新鲜的淀粉酶溶液,振荡后,将甲、乙、丙三支试管分别置于0、25、100下约5min,取出试管,各加入2mL双缩脲试剂(边加边振荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是( ) 实验步骤不正确 温度设置不合理 不能用双缩脲试剂检验 A只有正确 B只有正确 C和正确 D都正确10. 右图为光合作用过程的图解(I、II表示场所,a、b表示物质)。有关分析正确的是 ( )A.物质a表示H(NADPH)和ATP B.I处反映需C5参与C.II表示叶绿体基质 D.I、II处均含有光合色素11. 下列图解中,能够正确反映光合作用大于呼吸作用时,CO2转移情况的是 ( )12下列与细胞呼吸原理的应用无关的是( )A晒干小麦种子以延长保存期限 B对棉花植株进行摘心以增加产量C夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D农村采用密闭的土窑来保存水果、蔬菜13有丝分裂与减数分裂过程中都能发生的现象是( )DNA复制和有关蛋白质的合成 纺锤体的形成 同源染色体配对和分离着丝点的分裂 非同源染色体的自由组合 同源染色体间的交叉互换 A B C D14在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是 ( )A、 B、 C、 D、15. 某小岛上原有果蝇xx0只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了xx只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中V的基因频率约是( )A. 43% B. 48% C. 52%D. 57%16抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是( )A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现17下列有关DNA复制的叙述,不正确的是( )A. DNA的复制过程是先解旋后复制B. DNA复制过程需要DNA聚合酶C. DNA的复制通常发生在细胞分裂间期D. DNA在复制过程中可能会发生差错,但这种差错不一定改变生物的性状18下列关于可遗传变异的叙述正确的是( )AA基因可自发突变为a1或a2基因,但a1基因不可恢复突变为A基因B杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强CTi质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上,属于染色体变异D有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组19. 下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,为正在合成的肽链,A、B为mRNA的两端。下列说法正确的是 ( )A该过程表示翻译过程,核糖体沿着mRNA由A向B移动B该过程的模板是核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸C该过程遵循碱基互补配对原则,即A与T配对,G与C配对D该过程表明一个基因在短时间内可表达出多种多肽链20孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说演绎法”,下列相关叙述不正确的是( ) A提出问题是建立在纯合亲本杂交和 Fl自交的遗传实验基础上的B“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容D对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的21下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知正确的是( )A基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B图中过程需RNA聚合酶的催化,过程需tRNA的协助C过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状221944年,美国科学家艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验(如下图所示)说明了( )A.RNA是遗传物质 B.蛋白质是遗传物质C.DNA是遗传物质 D.核苷酸是遗传物质23. 在香豌豆中,只有当C、R两个显性基因同时存在时,花色才为红色。一株红花植株与一株基因型为ccRr的植株杂交,子代有3/8开红花,则这株红花植株自交子代中可以稳定遗传的红花植株占子代红花植株的( )A.1/10 B.1/8 C.1/4 D.1/924.研究发现,小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关,具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而实验鼠体重仍保持正常,实验结果说明( )A.基因在DNA上 B.基因在染色体上C.基因控制性状 D.基因的表达受环境影响25. 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是( )A低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成 B改良苯酚品红液的作用是固定和染色 C固定和解离后的漂洗液都是95%酒精 D该实验的目的是了解纺锤体的结构26下列关于植物激素调节的叙述,正确的是( )A用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B在太空中生长素不能进行极性运输,因此根失去了向地生长的特性C使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量D使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率27示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是( )A从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象B从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫C从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感D从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感28下列关于动物激素的叙述,错误的是( )A机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素29. 下列关于内环境的叙述中,不正确的是( )A内环境是细胞赖以生存的液体环境 B内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所C高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换 D内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成30右图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )A若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换 是:电信号一化学信号一电信号B此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D动作电位的形成与膜上的载体有关,A面为正电位,B面为负电位31. 当人们参加强体力劳动并大量出汗时,机体可通过多项调节维持内环境的相对稳定,其中包括( ) 胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强抗利尿激素分泌增加 甲状腺激素分泌减少A B C D32如图代表缩手反射的反射弧,X、Y为实验位点(Y为两电极中点),Z为突触间隙。下列说法不正确的是( )A图中B为效应器BZ中的液体属于组织液C刺激X点或Y点时电流表指针均不偏转D刺激X或Y点引起的收缩不属于反射33朱鹃是频危动物。朱鹮的食物13是小鱼,23是泥鳅,有关野生朱鹮的食物链如右图,下列有关分析不正确的是( )A环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是野生朱鹮大量减少的原因B日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的这种信 息属于物理信息C若朱鹃增加15kg体重(干重),则至少消耗水草37.5kg(干重)D就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮种群数量呈“J”型增长34关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )A食物网上的生物之间全部是捕食关系B一个生态系统中的最高营养级储存有最多的能量C通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用可完成碳的全球化循环D生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小35. 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是( )A. 计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C. 计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D. 求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度36下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是( )A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境37. xx年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述,正确的是 ( )A盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值D盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值38.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( ) A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系 C.病毒V与青蛙是寄生关系 C.水稻和病毒V是互利共生关系39.下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子x的细胞,乙是x的靶细胞。下列对应关系合理的是( )A甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化B甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,X促进乙分泌促激素释放激素C甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解D甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢40 .下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是( ) A.2和4必须是纯合子 B.1、1和4必须是纯合子 C.2、3、2和3必须是杂合子 D.4、5、1和2必须是杂合子第卷(非选择题,共40分)二、简答题(共40分)41.(10分)下图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线。请据图分析回答:(1)甲图中X物质是 ;过程是在 中进行的;过程中,能使ADP含量增多的过程是 (写标号)。(2)乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ;表示积累有机物最多的点是 。曲线BC段变化的原因是 。 (3)乙图中,若在B点突然停止光照,则甲图中的过程 将首先受到影响,叶绿体内C3含量将 。丙(4)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如右图丙所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB。若MMBMA,则M的确切含义可以描述为_ ;此过程中B叶片进行的生理活动状况相当于乙图曲线的 两点之间。42(10分)右图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。下丘脑TRHTSH甲状腺激素(1)TRH是_激素,TSH是_激素。(2)促甲状腺激素可以调节_的分泌活动。(3)甲状腺激素随_运输到全身,提高细胞_,使机体产生更多的热量。(4)当血液中的甲状腺激素达到一定水平时,反过来会抑制_(答器官)和_的分泌活动,这种调节方式称为_调节。(5)与神经调节相比,这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的特点分别是_、_。43.(10分)下图为甲病(B-b)和乙病(A-a)两种遗传病的家族系谱图,其中3号不含甲病致病基因。请回答:(1) 甲病的遗传方式是_,乙病的遗传方式是_。(2) 写出下列个体可能的基因型。 2_,9_,11_。(3) 7的直系血亲中,携带有甲病基因的是_。写出10产生的卵细胞可能的基因型为_。若8与11结婚,生育一个患乙病孩子的概率为_,生育一个患乙病但不患甲病孩子的概率为_。假设某地区人群中每10000人当中有一个乙病患者,如8与该地一个表现正常的男子结婚,则他们生育一患乙病男孩的概率为_。44. (10分)随着社会的发展,石油产品的使用越来越多,石油烃污染也越来越严重。为了筛选出分解石油烃能力更强的微生物,人们不断地进行研究。请回答与此筛选过程有关的问题:(1)一般来说,微生物生长过程中需要的营养物质包括_源、_源、水、无机盐等。下图为获取土壤样品后的培养研究过程:(2)为了能有效地分离出分解石油烃的微生物,过程一所用培养基,其成分的特点是 ,从而有利于 的生长,抑制其他微生物的生长,这样的培养基可称做 培养基。(3)中的培养基从物理特征看属于 培养基,灭菌方式为_。对进行接种常采用的两种方法分别是_ 和 ;接种工具灭菌方式是_。xx年7月高二生物期末试题答案CADCD DAADC DBBAB BADAB BCDCA CDDBB AADDC DCADB41. (10分)(1)C3 线粒体基质(或线粒体) (2)B、D D 光合作用强度大于呼吸作用强度,植物大量吸收CO2 (3) 增加(4)B叶片被截取部分在6小时内(或实验过程中)光合作用合成的有机物总量(答“光合作用合成的有机物总量”就给分) BD 42.(10分)(1)促甲状腺激素释放 促甲腺(2)甲状腺(3)血液 代谢速率(4)下丘脑 垂体 负反馈(只写反馈不给分)(5)缓慢 广泛43. (10分)(1)伴X染色体隐性遗传 常染色体隐性遗传(2)AaXbY aaXbXb AAXBY或AaXBY(写不全不给分)(3)4、1、2(写不全不给分) AXB,Axb,aXB,axb (写不全不给分) 1/3 7/24 1/20244. (10分)(1)碳 氮 (2)只用石油烃做碳源 分解石油烃微生物 选择(3)固体 高压蒸汽灭菌 平板划线法 稀释涂布平板法 灼烧- 配套讲稿:
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