苏教版2020届九年级语文初中毕业班综合测验试卷B卷.doc
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苏教版2020届九年级语文初中毕业班综合测验试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )古往今来,尽管人生虚无的悲论如缕不绝,可是劝人执着人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。两相比较,执着当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路,冥思苦想人生的虚无,想一辈子也还是那么一回事,绝不会有柳暗花明的一天,反而窒息了生命的乐趣。A . l zhn mng zhB . l zn mn zhC . l zn mn zD . l zhn mng z2. (2分)下列句子中划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是( ) A . 门神被鲜亮的油彩涂满了全身,尤其是黑、红的交错,使一尊门神突出了它尖锐的穿透力,B . 凶相必露,晚间回头一瞥(pi),让人惊骇(hi)。流经闹市的黄河悄(qio)无声息,不甚透明的水纹盘旋交织,平稳的波痕在朝晖夕照里犹如铜汁浇筑的块状肌腱,透出粗犷(gung)的血色。C . 自媒体要想创作自如还需恪(g)守自律,倘(tng)若毫无底线蹭热点,肆无忌惮造噱头,结果只能是漫出道德水位,偏离法治轨道。D . 史铁生的文章直指心灵,没有一点矫(jio)揉造作,他引领我们剖(po)析生命的本质和活着的意义,他用自身的磨难诠释生命的价值所在。3. (2分)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A . 校长要给他颁发奖状和荣誉证书,他在一片热烈的掌声中缓缓地走上了领奖台。B . 入侵者受到重创,狼狈溃退。C . 国产手机企业都会选择与电商联合,苏宁已经入股努比亚,阿里巴巴抓住了魅族,腾讯和百度也不会袖手旁观的。D . 这么好的天气区郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。4. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 他虽然是个农民,平常喜爱学习,读书看报,识不少字,跳广场舞也在行。B . 他大声地说:“善待实验动物的尊严,是每一个科学工作者应尽的责任!”C . 在河道管理范围内,禁止任何人不能修建围堤,种植农作物,弃置垃圾。D . 开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的一种行之有效的方法。5. (2分)根据句意衔接恰当的一项是( ) 崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多处已经破碎,字迹模糊。枯水季节,伏在江里的石头已经露出水面,周围一片寂静,_。A . 一列青黛崭削的石壁夹江高耸,被太阳烘炙成一道五彩的屏障。B . 没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。C . 在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对崖。D . 一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。二、 名著阅读 (共1题;共6分)6. (6分)名著阅读。 (1)下列有关格列佛游记的内容叙述不正确的一项是( ) A . 利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。B . “小人国”皇后寝宫失火,格列佛在王宫上撒了一泡尿把火灭了。C . 格列佛刚到大人国时被农夫当作玩物带回家,为了赚钱,农夫把他带到市镇上, 让他耍把戏,供人观赏。D . 在慧骃国里,人形动物“耶胡”是理性的载体,而“马”是邪恶肮脏的畜生。(2)“苔花如米小,也学牡丹开”,英国女作家夏洛蒂勃朗特所塑造的简爱身上也有着这种虽平凡低微却又顽强生长、努力绽放的精神。请你根据相关情节,谈谈你对简爱这种精神的认识。 三、 句子默写 (共1题;共5分)7. (5分)默写填空。 (1)_,山雨欲来风满楼。(许浑咸阳城东楼) (2)秋草独寻人去后,_。(刘长卿长沙过贾谊宅) (3)_?英雄末路当磨折。(秋瑾满江红) (4)出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是_,_。 (5)杜甫秦州杂诗(七)中描写当时秦州山区特有的自然现象的诗句是_,_。 (6)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,_”的感叹中;它在晏殊“无可奈何花落去,_”的惋惜与欣慰中;它也在刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,_”的感悟中。 四、 文言文阅读 (共1题;共10分)8. (10分)阅读文言文,回答问题。 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹岳阳楼记)【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇廉肚耳,肤当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平 , 路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。(选自司马光资治通鉴)【注】上:皇上,这里指唐太宗。不暇:顾不上。徭:古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平:太平。(1)解释划线的词。 微斯人_不以物喜_或请重法以禁之_上哂之曰_(2)下列句子与成语中划线词意思相同的一项是( ) A . 予尝求古仁人之心 不求甚解B . 然则何时而乐耶 怏怏不乐C . 或请重法以禁之 鸿鹄之志D . 故不暇廉耻耳 温故知新(3)用现代汉语翻译下列句子。 不以物喜,不以己悲。安用重法邪?(4)用文中的句子回答下列各题。 【乙】文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_,_,_”。从【乙】文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“_”。(用【甲】文中的语句回答)(5)岳阳楼记是中华传统文化的一座丰碑,更是一个宝藏。在【甲】文部分,你汲取了什么精神营养?以实现自己人生价值同时为中国梦助力。 五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9. (10分)阅读下面这首诗,回答问题。 行路难(其一)(唐)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(1)诗中的“顾”“济”是什么意思?请选择一个回答。 (2)诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。 六、 现代文阅读 (共2题;共37分)10. (16分)阅读下面的文段,回答问题。 红楼旧梦孙越十一二岁的时候,我迷上了书架上那本厚厚的红楼梦。被时表姐妹三四个,课余时间腻在祖父的书房里,争相翻阅这一本书,围在老榆木书来前读着说着,为书中某个人物的一句俏皮话笑作一团,又因为你喜欢的人物我不喜欢而吵得不可开交。祖父靠在藤椅上,一手扶着眼镜,一手举着书,偶尔看着我们吵闹,平和开心地笑着。母亲或者姑妈总要不时来斥责两句,叫我们不要扰了祖父。祖父会摇摇手说,不妨事不妨事,让她们在这里看吧。姑妈便抱怨,小孩子家看这个做什么。然而祖父只是笑。满载着书籍似在摇动的藤木书架,古朴沉重的木来木椅,白瓷杯上氤氲的热气带来满室的茶香,在我们小小的心思里,只有这里配得上来读红楼梦。那是最爱做梦的年纪,书里对古时贵族大家生活细致生动的刻画引发了几个女孩子无边的幻想。这大概是书本最大的魅力之一。我们把自己想象成书中人物,把小小书屋当作大观园里的精致楼阔,大姐是宝钗,端庄持重,兰言解疑癣;二姐是黛玉,魁夺菊花诗,低诵葬花吟;小妹是湘云,娇憨直爽,率真可爱;而我时而反串宝玉,时而装作史太君。杯里的普洱便是妙玉用旧年雪水烹出的好茶,一碟花生、一碟毛豆也成了珍馐美馔。夏日漫长的午后,窗外停留的云朵和窗边微笑的祖父欣赏了一出又一出自家小剧场版红楼梦。那也是心中满怀美好却假装忧伤的年纪。我们为林妹妹凄惨的结局哭得吃不下饭,相互交换的日记本里,工工整整地誊录着判词判曲、诗词歌赋。莽花吟已被二姐背得烂熟,大姐则最爱蘅芜君那一句“淡极始知花更艳”。母亲说我们是小孩子家为赋新词强说愁,我却私自觉得母亲只知茶来油盐,不懂诗书,不知精神世界。那时我们自以为懂得,以为宝黛凄美的爱情是书里最大的悲剧。那时我们爱笑爱热闹,悲伤过、叹息过之后便只看、只演前几十回,从黛玉进府到怡红夜宴,最爱的是结海棠社,吟菊花诗。那时我们不解太多人情世故,不解那夫人因何为难凤姐。然而,祖父祖母相继离世,叔叔伯伯在除夕夜大打出手,姑妈婶婶互相指责。再后来,我随父母搬离了家乡,姊妹之间的联系也变得淡了。再回乡已是为了变卖祖产,祖父的书房早已零落不堪,老屋即将拆除。长大后的姐妹之间谈笑得体,一如饭来上的大人般互相诉着想念,实际却客气而疏离。颠簸返城的路上,莫名地叹一句“三春去后诸芳尽”,母亲竟极自然地接了“各自需寻各自门”。母亲微笑着说,红楼梦她也不知读过几遍了。我略略诧异,笑问为何曾对我说少不读红楼,担心我早恋?母亲抚过我的头,说:“你终究还小,看再多悲剧,心里记住的都是些风花雪月的美好,等你像我一般大了,再读时一字一言皆有泪要落啊。”午后图书馆的阳光金黄,温暖。翻开红楼梦,想起挤在一起伏案看书的姐姐,想起摔着白水作品茶状的妹妹,想起悠长夏日里自编自演的红楼剧场,想起默默含笑注视着我们的祖父,心里满是疲倦和痛楚,好像做了一场极累的旧梦。妈,那些人情世故、兴衰成败,从鲜花着锦、烈火烹油到食尽鸟飞、荣华富贵皆成过眼烟云的无限嗜嘘,我想我正在慢慢懂得。(扬子晚报2015年5月27日)(1)阅读文章,完成下列对话。 小明:这篇文章的叙事很有特点,有两条线索,一条是“我”对红楼梦由自以为懂到不懂最终弄懂的过程。小红:是的,另一条线索就是_(2)阅读文章,回答下列问题。 彼时表姐妹三四个,课余时间腻在祖父的书房里,争相翻阅这一本书,围在老榆木书桌前读着说着,为书中某个人物的一句俏皮话笑作一团,又因为你喜欢的人物我不喜欢而吵得不可开交。“腻”在现代汉语词典中的义项有:食品中油脂过多;因食品中油脂过多而使人不想吃;腻烦;厌烦;润泽细致;黏;污垢。你认为句中加下划线的“腻”是哪个义项的引申,有什么表达效果?夏日漫长的午后,窗外停留的云朵和窗边微笑的祖父欣赏了一出又一出自家小剧场版红楼梦。为什么“窗外停留的云朵”也会欣赏我们的表演呢?试结合文章分析。(3)章太炎说过,他读书时即使身处闹市也能不受干扰。可见,只要专心,在哪里读书都一样。那为什么本文的作者却说“满载着书籍似在摇动的藤木书架,古朴沉重的木桌木椅,白瓷杯上氤氲的热气带来满室的茶香,在我们小小的心思里,只有这里配得上来读红楼梦”呢? (4)文中的“我”开始并不了解太多的人情世故,但在文章结尾却说自己“正在慢慢懂得”,请结合材料和文章内容,并联系自己的生活体验谈谈你对此的理解。 材料一:8岁时伤感于美人鱼变成水泡;18岁时理解了这是一篇写爱情的童话;28岁时读出妈妈对孩子的爱;38岁时热衰探讨写作技巧。(毕淑敏常读常新的人鱼公主)材料二:我此时重读的论文,比幼时所读全然不同,幼时虽觉其文章有趣,没有真正魂灵的接触,未深知其文之佳境所在。(林语堂)材料三:少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深漫为所得之深浅耳。(张潮幽梦影)11. (21分)阅读下文,完成各题。 翰墨街田双伶黑槐成荫的翰墨街上,翰墨斋和宜兰轩相邻,除了两家店主人一个一个喜弄墨一个擅操琴之外,与别家无甚区别。鄘南古城有宋时遗风,人们多喜临池研墨,平时来翰墨街逛的人从未断过。也常有邻近县市的人来买纸墨选字画做装裱。翰墨斋满壁悬挂的字画,行草隶篆山水花鸟,看落款,都是临摹之作。门口的茶桌上摆满杯杯盏盏,谁来了,店主老陶就赶紧将绿茶普洱的沏上,遇到性情相投的,免不了铺纸研墨切磋一番。有人把一幅幅卷轴细细看过,说,您这,都不是真迹呀。他嘘叹一声说,这可都是好字。来者指着其中一幅问,这幅价钱多少?他顺势望一眼,脸上满是虔诚之色:哦,这幅,您好眼力,这是弘一法师的字呢。不是真迹,价钱就该低些。他呵呵一笑,您看,弘一法师的气韵可都在呢。最后谈定价钱,不过三两百元。他恭敬地将书轴取下,放进特制的木盒里,说,这大家的字也都是写给百姓看的。您说是不是?来店里逛的人从翰墨斋出来,拐进宜兰轩,一进门先觉得自己俗了几分。迎门的条案上放置的全是兰花、墨兰、蕙兰、四季兰。案上有素琴,几上放金经,小小斗室,雅意非常。店里悬挂的字画,一看钤印落款皆是名家。他给人讲:我这里可都是名门正派。你看这幅山水画,大气磅礴,丰润富贵。这位名家起先不给,我多次上门去求,他才放到小店。可谓我的镇店之宝。若买者讨价,他就面露不屑,您出那价钱,还是赏赏看看罢。可是古城一位作山水画的老先生携了几幅画去做委托,他斜看一眼,说,这山水画题材狭隘,技法单一,章法凌乱,稍显破败之色。润格还不太好定,还是当修身养性之作吧。一番话说得人悻悻而去。可是那日,他店里的一幅(墨兰图)就卖了三万,这在翰墨街上算是高价了。可偏偏那人的亲戚是同在翰墨街经营的纸墨店老板,于是就找回到宜兰轩。翰墨街从南到北都是做书画的,谁个不懂行呢?你这可欺不得人啊。这不就是您自己画的兰花嘛,怎么混同名家的价钱出售呢?那人说。朱先生面不改色,正颜道,我画兰三十多年了,画的兰不输名家!画兰,讲究的是禅意,您看这兰,叶形悠然,雅致非常,哪里不值三万块?若说名家,那润格更高,哪是三万块就能求得?寻常人家,挂幅兰花,让陋室添几分雅意就行了!气得那人要砸店。一时就嘈嘈杂杂围聚了好多人。这时老陶过来,说,既然肯花高价买墨兰图,看来是真心喜欢。这样吧,我店里有幅隶书,写的是陶渊明的饮酒幽兰生前庭,赠您,算是给这幅墨兰图做伴礼吧,您就别再为难朱先生了。旁边有人就笑出了声,就您店里那些临摹的字画,赠人不显失礼吗?老陶不紧不慢地从屋里捧出一幅卷轴,惊得众人大赞:一行行字体线条凝练,气势通达,高秀清峻,既有曹全碑的丰腴,又有礼器碑的峻拔,还可见封龙山颂的宽博。落款是松龄。你从哪儿得来松龄先生的墨宝?那人惊疑地问。老陶说,您没看见我店里那张“留墨台”吗?松龄先生来店里喝茶,随手写的。他的字您也舍得送人?老陶说,这有什么不舍得。若他的字价高得吓人,或是只闷在屋里独赏,还会有几人看他的字喜欢他的字呢?朱先生听了赶紧跑过来,看看字,看看老陶,又看看店内的“留墨台”说,故弄玄虚。这松龄先生我早有耳闻,是鄘南籍的一位隶书名家。怎么可以跑到这儿留字给你?倒是天天见你在那儿练笔。不过你以前送过我几幅兴起得意之作,我看着和这幅字形似的很呢。哦,我想起来了,好像你落款只署名不钤印,倒是有闲章 , 我还以为是雅趣,你,不会是老陶微微一笑:松龄乃鄙人拙号。天色将晚。那人取了字连连道谢,众人散去。翰墨街上,晚风缓缓吹来。(选自天池,有删改)【注】钤(qin):盖。润格:这里指报酬标准。闲章:个人的与姓名、职务等无关的图章。(1)结合文章情节,完成填空。 来者与老陶谈论字价老陶_朱先生出售墨兰图引发风波老陶_朱先生推测老陶是松龄先生老陶_(2)按要求回答下列两小题。 第段中连用了三个“看看”,请分析其表达效果。文章结尾第段颇具匠心,请加以品析。(3)老陶是书法名家,却多次“舍得”将自己的作品赠予他人,结合全文思考:老陶舍弃了什么?会得到什么? (4)阅读下面的链接材料和本文第段划线句,回答问题。 【链接村料】苔痕上阶绿,草色入帘青,谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(陋室铭)链接材料中描写的陋室很有“雅意”,本文第段划线句描写的“宜兰轩”也很有“雅意”,但“雅意”的意味不同。请说说你的理解。陋室“雅意”的意味:_。宜兰轩“雅意”的意味:_。七、 命题作文 (共1题;共5分)12. (5分)作文: 请你以“你是我的一本书”为题目,写一篇记叙类文章。要求:字数在600字以上;恰当运用描写、抒情、议论等表达方式,写出真情实感;作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著阅读 (共1题;共6分)6-1、6-2、三、 句子默写 (共1题;共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、四、 文言文阅读 (共1题;共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9-1、9-2、六、 现代文阅读 (共2题;共37分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、七、 命题作文 (共1题;共5分)12-1、- 配套讲稿:
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