苏教版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷(II )卷.doc
《苏教版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷(II )卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷(II )卷.doc(12页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
苏教版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题;共116分)1. (2分)下列加下划线字注音全对的一项是( ) A . 锐不可当(dng) 引吭高歌(hng) 桅杆(wi) 澎湃(pi)B . 娴熟(xin) 一丝不苟(gu) 咆哮(po) 歼灭(qin)C . 镌刻(jun) 翘首而望(qio) 屏息敛声 (bng) 刹那(sh)D . 旌旗飘扬(jng) 沃野平畴(chu) 纷纷溃退(ku) 仲裁(zhng)2. (2分)下列划线成语运用有误的一项是( ) A . 在公交车上是否必须给有需要的人让座?对此,大家众说纷纭,莫衷一是。B . 一个人犯错误不可怕,可怕的是不懂得从错误中吸取教训以致重蹈覆辙。C . 外国人形象地把“高铁、移动支付、共享单车和网购”这些我们生活中鲜为人知的事物称为中国“新四大发明”。D . “香港回归祖国20周年”成果展为观众展示了多姿多彩的香港风貌和未来蓝图。3. (2分)下列句子中运用比喻修辞手法的一项是( ) A . 小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。B . 真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。C . 自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。D . 乡俗还愿,唱戏、挂神袍而外,常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 我们在听老师讲课时,应尽量避免讲小话。B . 我国人工栽培山茶花的历史大约有三百年左右。C . 洱海保护“七大行动”实施后,在社会上引起了极大的反响。D . 新版三打白骨精以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。5. (2分)下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( ) A . 曹刿论战邹忌讽齐王纳谏出师表分别出自战国策左传三国志,这几部书既是史学著作,又具有一定的文学价值,对后世影响深远。B . “一门父子三词客,千古文章八大家”这副对联中,提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。C . 繁星春水是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔飞鸟集的形式,抒写了作者的感想和回忆。D . 词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不一,又称为长短句。6. (2分)下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( ) A . 古代把星座称作星宿。如范进中举“果然天上文曲星是打不得的”一句中的“文曲星”,按旧时迷信说法,指主管文运的星宿。B . 我国的戏曲历史悠久,很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种,如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏。C . 律诗共有八句,分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。D . 文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称等)。如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。7. (15分)阅读下面文言文,完成小题。 凡草木之生石上者,必须微土以附其根。如石韦、石斛之类,虽不待土,然去其本处,辄槁死。惟石菖蒲并石取之,濯去泥土,渍以清水,置盆中,可数十年不枯。虽不甚茂,而节叶坚瘦,根须连络,苍然于几案间,久而益可喜也。其轻身延年之功,既非昌阳之所能及。至于忍寒苦,安澹泊,与清泉白石为伍,不待泥土而生者,亦岂昌阳之所能仿佛哉?余游慈湖山中,得数本,以石盆养之,置舟中。间以文石,石英,璀璨芬郁,意甚爱焉。顾恐陆行不能致也,乃以遗九江道士胡洞微,使善视之。余复过此,将问其安否。(节选自苏轼石菖蒲赞一文)【注】昌阳,名医别录认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。(1)下列各组句子中,划线字意义不相同的一项是( ) A . 濯去泥土 濯清涟而不妖(爱莲说)B . 乃以遗九江道士胡洞微 是以先帝简拔以遗陛下(出师表)C . 既非昌阳之所能及 及郡下(桃花源记)D . 置盆中 且焉置土石(愚公移山)(2)下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的项是( ) 例:以石盆养之A . 两狼之并驱如故(狼)B . 已而之细柳军(周亚夫军细柳)C . 山川之美,古来共谈(答谢中书书)D . 公与之乘(曹刿论战)(3)用“/”标出下面句子中的一处朗读停顿。 余 游 慈 湖 山 中(4)用现代汉语翻译下面句子。 苍然于几案间(5)请简要概括石菖蒲的特点,并揣摩作者对石菖蒲的情感。 8. (7分)古诗词默写与鉴赏 (1)古诗词优美动人、内涵丰富,小陈同学独具创意,把几句古诗词放在一起,竟然组成了一个动人心弦、起承转合的故事,请你把背诵过的古诗词按情境恰当填入。 时间“_,人约黄昏后。”(生查子元夕欧阳修)地点“_,二十三年弃置身。”(酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡环境“鸟下绿芜秦苑夕,_。”(咸阳城东楼许浑)主人公(一男子)“_,拔剑四顾心茫然。”(行路难李白)开端(男子感慨人生,想回到最初的起点。)“_,_。”(木兰花拟古决绝词来友纳兰性德)插叙(回忆年少时积极进取,心怀梦想,豪情万丈的细节。“_,爱上层楼。”(丑奴儿书博山道中壁辛弃疾)倚东风,_。”(行香子秦观)发展(现在的境况很不如意,在现实的打击下,梦想凋落)“_,太匆匆,_。”(相见欢李煜)高潮(为了志向,流尽眼泪,耗尽生命!)“_,_。”(无题李商隐)结尾(2)下列哪位文学人物最符合上面的主人公的人物设定?( ) A . 范仲淹B . 陶渊明C . 刘禹锡(3)你认为在处填下面哪句诗作为故事的结尾比较好?请结合表格内的故事简要分析。 A欲说还休,却道“天凉好个秋”!B长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。9. (6分)阅读名著,回答问题。 (1)判断正误。 傅雷家书是一本普通而又奇特的书。这些家书中强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人冬妮娅,在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅,以及他的妻子丽达。(2)“红色经典”作为特定历史时期的精神坐标,其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。钢铁是怎样炼成的塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象,他身上凝聚的那个时代最美好的精神品质是什么? 10. (21分)阅读诗歌,回答问题。 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(1)这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“_”字为线索,以“_”季为着眼点,写出了自然界的美景给游人带来的喜悦之情。 (2)展开联想和想像,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。 11. (9分)阅读下面文章,完成下列小题。 (甲)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达374米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。(乙)永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(1)所选的两个文段的说明对象分别是_、_。这两个说明对象从结构上看最大的特点分别是_、_。 (2)甲文引用了张嘉贞和张鷟的赞语,所起的作用分别是什么? (3)甲文说明赵州桥的四个特点时,是按照从_到_的逻辑顺序来介绍的。甲文的中心句是_。 (4)乙文中划线字“约”、“几乎”能否删去?为什么? 12. (20分)阅读下面文章,完成小题。 圆明园的毁灭圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天三夜,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。附文:在世界的一隅,存在着人类的一大奇迹,这个寺迹就是圆明园。艺术有两种渊源:一为理念从中产生欧洲艺术;一为幻想从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术,一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圈明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型,如果幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛,以宫殿庙宇的形象出现,那就是圆明园。为了建造圆明园,人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造,究竟是为谁而建的呢?为人民,因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家,他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它,人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。这一奇迹现已荡然无存。有一天,两个强盗闯进了圆明园,一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为未看,胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩,天赐的横财!两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子。然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国。对他们我要授出裁议,并且谢谢您给了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的;政府有时会是强盗,可是人民永远不会。(附文摘自雨果就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信)(1)圆明园的毁灭写道,圆明园也是世界文化;雨果说的哪句话与这个看法相同? (2)请简要分析圆明园的毁灭段与“附文”段画线句子中修辞方法的作用。 (3)“三千多名侵略者奉命在园内放火”的句子里有“奉命”一词,这个词有何作用? (4)圆明园的毁灭中写道:“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉,”“附文”中也有与之类似的句子。这样描写的作用是什么? (5)圆明园的毁灭与“附文”在表达方式上的不同之处是什么? 13. (5分)(2014昆明)请以“如果有一天”为题,写一篇作文。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。说真话,抒真情,忌抄袭。文中不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整,不少于600字。14. (21分)综合探究与运用。 “以和为贵”是中国文化的根本特征和基本价值取向。实验中学八年级(1)班开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你参加。(1)请你以“和”为主题,为本次活动写一条宣传标语。 (2)李静同学和朱墨同学分别讲了战国时“将相和”的故事和清朝时“六尺巷”的故事,假设你是主持人,请对两位同学所讲的故事在内容上做一点评,揭示出故事的精神内涵和对我们的教育意义。(50字左右) (3)请你指出班上一种不和谐的现象,并提出整改措施。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共14题;共116分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、14-1、14-2、14-3、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷II 卷 苏教版 2019 2020 学年度 年级 学期 语文 期末考试 试卷 II
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文