浙教版2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷C卷.doc
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浙教版2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下面词语中划线字注音正确的一组是( ) A . 管辖(xi) 与会者(y)B . 真挚(zh) 公正不阿()C . 公仆(p) 热忱(chn)D . 罕见(hn) 吝啬(lng)2. (2分)下面词语书写完全正确的一项是( ) A . 激动 随时 娇傲 光明正大B . 诬蔑 牺牲 政协 和爱可亲C . 黎明 疯狂 遭受 桃色事件D . 热烈 消息 舆论 挑拔离间3. (2分)下列句子中,有语病的一项是( ) A . 鸡年春节,铺天盖地的各类网络红包,让人们感受到了浓浓的年味。B . 学校宣布将开展食品安全常识教育活动,用以增强学生的自我保护意识。C . 在8.1级的强震中,尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。D . 熟练规范地书写汉字,是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。4. (2分)下列句子中划线词语使用不正确的一项是( ) A . 一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,啸聚山林 , 为害一方。B . 中央民族大学的副教授蒙曼,学识渊博,中华上下五千年的诗词歌赋,信手拈来。C . 晚会上,那美轮美奂的歌舞,品味精良的小品,赢得了观众阵阵喝彩。D . 客人们从四面八方赶来,在客厅里正襟危坐地等待托尔斯泰的接见。5. (2分)依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静,_自然之美的精彩呈现,_内心修为的_展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于_本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。A . 不是 而是 幽雅 探寻B . 不单是 更是 幽雅 探究C . 不单是 更是 优雅 探究D . 不是 而是 优雅 探寻6. (2分)最能体现五四时期狂飙突进的时代精神的诗篇或诗集是( ) A . 胡适的尝试集B . 周作人的小河C . 郭沫若的女神D . 朱自清的毁灭7. (2分)下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )A . 博山的溶洞、淋漓湖,淄川的蒲松龄旧居,周村的古大街,都是淄博的旅游名片。B . “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。C . 生命是什么?是奔腾不息的一江春水,还是顽强生长的一棵小树?D . 十天之中,总有八九天是我第一个去开学堂门的。8. (2分)下列句子的顺序排列正确的一项是( )这个前提条件就是要“善读”,即有正确的学习态度和方法。俄国大文豪高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”在读到读书学习的意义和重要性时,人们常常引用“开卷有益”这句古语。不过,“开卷有益”并不能一概而论,而是有一定前提条件的。古今中外,很多名人都对这个问题进行了深入阐述,如汉代大学者刘向说:“书犹药也。善读之可以医愚。”A . B . C . D . 9. (2分)下列句子,其排列最符合上下文语境的一项是( )我们不停为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难,因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头,我们看着你舞动镰刀,我们看着你挥汗如雨,_。我们看着你流离失所,_,我们看着你中流击水,我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗,我们看着你咬紧牙关,_,我们看着你笑逐颜开我们看着你,我们不停为你加油,因为我们就是你的一部分。A . 我们看着你风雨度过 我们看着你谷满粮仓 我们看着你痛哭流涕B . 我们看着你痛哭流涕 我们看着你风雨度过 我们看着你谷满粮仓C . 我们看着你谷满粮仓 我们看着你痛哭流涕 我们看着你风雨度过D . 我们看着你风雨度过 我们看着你痛哭流涕 我们看着你谷满粮仓10. (2分)下列关于文学常识的表述不正确的一项是( )A . 以虫治虫出自梦溪笔谈,作者是南宋科学家、政治家沈括。B . 本命年的回想写的是作家刘绍棠回忆京郊运河家乡过年的情景,极具地方特色和乡土风味。C . 斜塔上的实验是一篇写伽利略生平的人物传记的节选,该文表现了伽利略勇于创新,献身科学的崇高精神。D . 论语是记录孔子及其弟子言行的书,是儒家重要经典著作。二、 句子默写 (共1题;共6分)11. (6分)补全下列名句中的空缺部分。(1)陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:_,_。(2)人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在爱莲说中所说的:_,_。(3)请你从读过的古诗词中,写出表现乡愁的诗句:_,_。三、 中国名著 (共1题;共3分)12. (3分)朝花夕拾原名_,是鲁迅的回忆性散文集。_记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。在朝花夕拾这几篇文章中,你最喜欢哪一篇_四、 语言表达 (共1题;共3分)13. (3分)琦君,原名_,1917年7月24日生于浙江永嘉县。琦君的“妈妈”(大伯母)叶梦兰是其笔下永远的母亲典范。琦君的童年生活充满戏剧性,其改编为电视剧的著名的小说_的原型,即来自大伯母。她的第一本散文小说合集_。五、 文言文阅读 (共1题;共9分)14. (9分)阅读下文,完成下列各题。孙期传孙期字仲彧,济阴成武人也。少为诸生,勤习典籍。家贫,事母至孝,牧豕于大泽中,以奉养焉。远人从其学者,皆执经垄畔以追之。里落化其仁让。黄巾贼起,过期里陌,相约不犯孙先生舍。郡举方正,遣吏赍羊酒请期,期驱豕入草不顾。司徒黄琬特辟 , 不行,终于家。【注释】豕(sh):猪。里落:与后文“里陌”意思相同,村庄。方正:汉代选举科目,也指被举荐的士人。赍(j):持有,携带。辟:召,征召。终:死。(1)解释下列划线的词。相约不犯孙先生舍 _期驱豕入草不顾 _(2)对文中画线句意思理解正确的一项是( )A . 远方的人跟着他这个学者,都拿着东西经过田野追赶他。B . 从远方来跟着他学习的人,都拿着东西经过田野追赶他。C . 远方的人跟着他这个学者,都拿着经文在田野中追着他(请教)。D . 从远方来跟着他学习的人,都拿着经文在田野中追着他(请教)。(3)孙期是个读书人,但他却不耻做粗鄙之事。其中,“牧豕于大泽中”是为了_;“驱豕入草不顾”是为了_。(用自己的话回答)(4)根据本篇“传”的内容,完成下表。姓名:孙期家庭住址:_家庭成员:母亲经济条件:_品质特点:_(至少写出两点)六、 现代文阅读 (共3题;共60分)15. (24分)阅读选文,完成文后问题。不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究,并得出如下结论:“富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。”认为“我不具备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下,即便是他们 , 也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将采会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点关键是要经常保持好奇心,不断积累知识:不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所获得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去,如果能做到这些 , 你一定会成为一个富有创造性的人。(1)选段中几个划线的词语分别指代的是什么?“他们”是指:_。“此”是指:_。“它”是指:_。“这些”是指:_。(2)第段的两个句子是什么句式?有什么作用? (3)选段运用了什么样的论证方法? (4)“大多数情况下”“往往”“任何”等词有什么表达作用? (5)有人“觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的”,对不对?为什么? 16. (19分)阅读下面文章,完成下列各题。雪人肖复兴今年冬天,北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚,白皑皑的,路上像铺了一层绒绒的地毯,这真是北京城难得见到的美景。那天清早,我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人,是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的,他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮,胡萝卜插成的鼻子,彩纸做成的眼睛,用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽,手臂里还夹着一根长长的树枝,枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像,是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时,天上的雪花正在飘飘洒洒,街头一片冰清玉洁,宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样,在这飘飞的雪花中轻盈地舞动这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行车跑过来看看它,开心地一笑。特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,溅得四处都是。在雪小些的时候,许多家长回家拿来照相机,领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人,给这条街增添了不少的欢乐。雪停之后,因为气温依然出奇地冷,雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴,这个漂亮的雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致,走过它的身边,连看都不看它一眼,它便显得越发孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点,又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染,仅仅几天,雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了,仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。接着,没过两天,雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了,彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁;然后,雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上,漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾,但还有人不放过它,路过它的身旁的时候,狠狠地朝它的身上踩几脚,雪块坍塌下来,雪人的头、胳膊随着就掉落在地上。雪人再不是雪人,成了一堆脏兮兮的垃圾了。一个漂亮可爱的雪人,就这样在人们的手中被创造、被破坏了。让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁,毫无缘由地踩它,把它当成靶子,拿雪块、石头砸它。而这些孩子里有不少恰恰在前几天还围绕在它身旁,欢乐地打雪仗,或者脸上绽开酒窝和它合影留念。我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。小餐馆里的那几个外地年轻人出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上,尤其当雪人坍塌,剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的垃圾桶了。看来,雪人最好的命运,是在雪天里诞生,然后立刻消融在雪后的阳光下,消融得没有一点影子。这样,它只会看见我们人类欢乐的前一半,不会看我们随心所欲破坏的后一半。(选自无缘无故的恨,二十一世纪出版社2012年版,有删改)(1)根据文章内容,用恰当的词语填空。阶段表现雪停前雪停后小餐馆年轻人的行为_雪人_雪人小餐馆年轻人的情感_雪人_雪人(2)“特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,溅得四处都是。”这里的“溅”能换成“飘”吗?为什么?(3)“漂亮的雪人”在文中多次出现,这有什么好处?(4)联系文章,说说雪人的命运引发了作者哪些思考?17. (17分)阅读下面文章,回答下面小题。地震,你知多少佚名20世纪以来,全球因地震死亡人数达160万,中国占了一半左右。面对严峻的地震形式,学习防震知识,对于减轻地震灾害意义重大。地震和海啸、龙卷风、冰冻灾害一样,是地球上经常发生的一种自然灾害。全球每年发生地震约五百五十万次,造成严重人员伤亡,如1976年7月28日,唐山市发生了78级地震,这是中国历史上一次罕见的城市地震灾害,死亡242万余人,重伤164万余人。2008年5月12日下午,中国汶川发生80级地震共造成近7万人遇难,18万人失踪。那么地震是怎么产生的呢?地壳内部在不停地变化,由此而产生力的作用(即内力作用),使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。目前人类尚不能阻止地震的发生。但是,我们可以采取有效措施,最大限度地减轻地震灾害。地震应急防护的基本方法是“震时就近躲避,震后迅速撤离”。假如你在室内,如何进行地震应急防护?如果住的是平房,且室外空旷,应迅速跑向室外躲避,尽量避开高大建筑物、立交桥,远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁,同时,尽可能找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住头部,并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。如果住的是楼房,首先应立即关闭煤气和电闸,选择厨房、卫生间等开间小的空间避震;也可以躲在内墙跟、墙角、坚固家具旁等容易形成三角空间的地方;要远离外墙、门窗和阳台;不要使用电梯,不要到处乱跑,更不能跳楼。根据唐山地震震害调查结果表明,因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式(直接死亡、闷压致死、跳楼或逃跑、躲避地点不当、重返危房、抢救或护理不正当等)中占第三位。如果在学校、商店、影剧院等人群聚集的场所,要用书包等身边的软实物体护头,躲到开间小、有管道支撑的房间里,也可就地蹲在柜台、排椅下或柱子边、内墙角处,注意避开玻璃门窗、吊灯、电扇等悬挂物,决不可乱跑,否则将造成秩序混乱,相互挤压而导致人员伤亡。假如你在室外,又该如何进行地震应急防护?正在室外的人员,要用合适的物件罩在头上,跑到空旷的地方。注意避开高大的建筑物,特别是有玻璃的,还有像广告牌、路灯、立交桥、过街天桥等;在楼群中躲不开可以进入路旁大楼里,底层不容易塌掉;如正在郊外,应迅速离开山边、河岸及高压线、电线杆,以防滑坡、涨水等突发事件。一旦发生危险,可进行自救。如果被埋在废墟里,要尽量保持冷静,设法移动身边可动之物,扩大空间,用砖块、木头等加固支撑住可能塌落的重物,以防余震。如果找不到脱离险境的通道,尽量保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出呼救信号,等待救援人员到来。了解地震,学习防震知识,“未雨绸缪”,让我们的生命更有保障,生活更加安定。(选自大百科有删改)(1)选文第段运用了多种说明方法,请写出一种,并分析其作用。 (2)选文第段中划线的词“主要”能否删去?为什么? (3)关于选文的结构,下面说法正确的一项是( ) A . 分总B . 总分C . 总分总D . 分总分(4)结合全文内容,说说结尾一段中“未雨绸缪”在文中的含义。 七、 话题作文 (共1题;共5分)18. (5分)命题作文请阅读下面的文字,按要求作文。花儿错过了阳光,就会形容枯槁。有时,我们会在犹豫、彷徨中与机会失之交臂。当机立断,勇敢地亮出自己,自信地展示自我,便能让我们少些遗憾,多些成功的机会。请以“亮出自己”为题,写一篇文章。写作要求:文章不少于600字、不超过900字;除诗歌外,文体不限;文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用代替。书写要求:工整,美观,大方。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 句子默写 (共1题;共6分)11-1、11-2、11-3、三、 中国名著 (共1题;共3分)12-1、四、 语言表达 (共1题;共3分)13-1、五、 文言文阅读 (共1题;共9分)14-1、14-2、14-3、14-4、六、 现代文阅读 (共3题;共60分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、答案:略16-2、答案:略16-3、答案:略16-4、答案:略17-1、17-2、17-3、17-4、七、 话题作文 (共1题;共5分)18-1、- 配套讲稿:
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