浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(三十).doc
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浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(三十)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题;共19分)1. (3分)读 谈生命,本文作者是_,原名_,我国现代女作家,代表作有_。2. (8分)(2014江西)填补下列名句的空缺处或按要求填空。(1)子曰:“_ , 见不贤而内自省也。”(2)塞下秋来风景异,_。(3)_ , 长河落日圆。(4)_ , 提携玉龙为君死。(5)杜甫在茅屋为秋风所破歌一诗中,发出了“_ , _”的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世情怀。(6)诸葛亮在出师表一文中,表明自己无意功名、淡泊名利的句子是_ , _。3. (4分)解释下列句子中划线的文言字词。使人之所恶莫甚于死者_域民不以封疆之界_其马将胡骏马而归_此中人语云_4. (4分)名著阅读。(4分)我爱读书。我读_的西游记,领略齐天大圣降妖除魔的神通广大;我读曹雪芹的红楼梦,佩服香菱_的刻苦精神;我读笛福的_,品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读高尔基的童年,走进_的童年岁月。二、 古诗文阅读 (共3题;共35分)5. (10分)(2013宿迁)阅读下面一首诗,回答问题。宴词王之涣长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流。莫听声声催去棹,桃溪浅处不胜舟。【注】宴词:写于送别宴席上的诗。畎:田间小沟(1)“悠悠”一词极具表现力,请简要分析。(2)三,四句运用了什么表现手法?有什么表达效果?6. (17分)阅读理解道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪,在虫野则宜选民退士之所游处在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!(1)解释下面句中加下划线字。不可名状 名:_为之怅然 然:_(2)用现代汉语翻译文中画直线句子。(3)用“”给下面的句子断句。在 山 野 则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处 在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之林 亭(4)作者描写了景物的哪些特点?表达了什么情感?7. (8分)阅读下文,完成后面小题黔之驴柳宗元黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。(1)请写出一个出自本文的成语_。 (2)用现代汉语翻译下面的句子。蔽林间窥之,稍出近之。(3)下列选项中与本文主旨最接近的语句是( ) A . 苛政猛于虎也。B . 出淤泥而不染。C . 天时不如地利,地利不如人和。D . 金玉其外,败絮其中。第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题;共19分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、二、 古诗文阅读 (共3题;共35分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、- 配套讲稿:
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