北师大版备考2020年中考语文高频考点剖析:专题9 古诗词鉴赏C卷.doc
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北师大版备考2020年中考语文高频考点剖析:专题9 古诗词鉴赏C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 主旨情感 (共10题;共79分)1. (7分)阅读下面这首词,按要求答题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!(1)下边对这首词赏析有误的一项是( )A . 这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B . 这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C . 这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀;结尾一句,词义陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D . 这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多个历史典故。(2)“可怜白发生”一句表达了词人_的情感。2. (6分)(2015山东济宁)阅读下面这首唐诗,回答后面的1-2题。湘南即事戴叔伦卢橘花开枫叶衰,出门何处望京师。沅湘日夜东流去,不为愁人住少时。(1)湘南即事共四句,每句七字,从体裁上看,这首诗属于_。诗中所写的季节应为_ 。(2)作者在诗中表达了怎样的情感?3. (10分)阅读王维的鸟鸣涧,完成下列小题。人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。(1)下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的是( ) A . 明月几时有?把酒问青天。B . 海上生明月,天涯共此时。C . 明月松间照,清泉石上流。D . 举头望明月,低头思故乡。(2)赏析“人闲桂花落”与“不知秋思落谁家”中“落”各有什么妙处。 (3)这首诗抒发了作者怎样的感情。 4. (10分)(2016河池)诗歌赏析。次北固山下(王湾)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)“乡书何处达?归雁洛阳边”运用了_的修辞手法,全诗抒发了诗人_的情怀?(2)请简要赏析“海日生残夜,江春入旧年”一句。5. (7分)阅读下面这首诗,回答问题。野步麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。(1)这首诗通过描绘_、_等景物来表现春天的郊野。(2)在诗中,你感受到诗人怎样的心情?6. (6分)阅读下文,完成问题。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。(1)解释下列词语。异_无留意_羌管_寐_(2)下列划线字意思相同的一组是( ) A . 塞下秋来风景异 生非异也 成述其异 B . 人不寐 夙兴夜寐 寝寐求之(3)这首诗写了几个典故,请概括出来。 (4)文中的“孤城闭”说明了什么? (5)该诗体现了作者怎样的情绪? 7. (4分)阅读唐代杨巨源的折杨柳一诗,完成第下题。水边杨柳曲尘丝 , 立马烦君折一枝。惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。【注】选自全唐诗,“折杨柳”,乐府歌曲名。杨巨源,唐代诗人,字景山。曲尘:指酒曲。因酒曲颜色嫩黄,“曲尘丝”比喻颜色如酒曲般细嫩的柳叶。(1)全诗写了哪些意象?主要表达了一种怎样的情感? (2)诗歌的最后两句用了拟人的修辞手法,请作简要赏析。 8. (10分)阅读下面的诗歌,完成小题。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。(1)解释下面划线词语。山气日夕佳 日夕:_飞鸟相与还 相与:_欲辨已忘言 辨:_(2)本诗表达作者_的人生理想。9. (15分)阅读下面古诗,完成小题。浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前!【注释】欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。(1)词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析。(2)词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中你看到了作者怎样的感情?10. (4分)阅读下面的古诗,回答问题。客发笤溪叶 燮客如水水如愁,容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。【注释】笤溪:在浙江省北部,流经湖州(今浙江吴兴)人太湖。在此指湖州。叶燮:清代诗论家,嘉兴(今属浙江)人。因晚年定居江苏吴江之横山,世称横山先生。(1)诗的第一句把“_”和流水互比,生动形象地写出了愁的_。(2)三、四句诗流露出作者怎样的情感?二、 描述画面 (共4题;共40分)11. (10分)阅读下面的诗歌,完成后面的题。移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。(1)诗人别“湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(2)请说说诗歌流露了作者怎样的思想感情?12. (10分)阅读下面的诗歌,完成后面问题。野望【宋】翁卷一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。【注释】湾:水流湾曲的地方。(1)第一、二句描绘了怎样的画面?(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?13. (10分)阅读古诗。社日谢逸雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹。清欢唯煮茗,美味只羹芹。饮不遭田父,归无遗细君。东皋农事作,举趾待耕耘。【注释】谢逸:字无逸,自号溪堂,抚州临川人,送“江西诗派”诗人。隐居乡里,布衣终身。风溪细细纹:微风吹拂,水生细纹。羹芹:煮芹为羹。田父:依杜甫诗意,田父指邀请友人饮酒的农夫。细君:用东方朔典故,指妻子。东皋:水畔高地。举趾:举脚,下田。(1)下列对词的内容理解不正确的一项是 ( )A . 诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。B . 首联描摹了一幅春雨丝丝,垂柳依依,微风细细,水波粼粼的早春图画。C . 颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。D . 颈联是说喝酒没有知音,赠妻没有物品,言中流露出哀伤之情。(2)下列对词赏析不正确的一项是( )A . 这首诗格调清新自然,充满了生机和乐趣。B . 诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。C . 全诗紧扣“待”字,表现诗人慵懒散漫的生活态度。D . 此诗用词精炼,用典贴切,用情真挚。14. (10分)欣赏下列诗歌,完成小题。【甲】乡愁(节选)后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头【乙】天净沙 秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)品读甲、乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。 (2)放飞思绪,想像甲诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”,一旦与“亲人”相聚会说些什么? (3)仿写句子。乡音是自母亲哼唱摇篮曲时就开始的记忆,是蹒跚学步时玩伴的呢喃细语,是_,是_。三、 品味炼字 (共3题;共27分)15. (10分)阅读下面这首古诗,完成下列小题。宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江,在今浙江省桐庐县境内,诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州,诗中的维扬、海西头均指扬州。(1)颔联(第三,四两句)写出了秋日夜晚桐庐江上怎样的特点? (2)这首诗表现了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。 16. (7分) 阅读浣溪沙一词,回答问题浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(1)全词思绪是围绕“”字来抒写的;被称为“天然奇偶”的词句是: (2)对这首词的赏析不恰当的一项是( )A . 这首词为晏殊的名篇之一。全词抒写了悼惜春残花落,好景不长的愁怀,又暗寓了相思离别之情。B . “去年天气旧亭台”的意思是天气、亭台都与去年一样,暗含 着物是人非,时光不再。C . 结句“小园香径独徘徊”中“独”字突出了独享歌筵之乐得意之情,“徘徊”将词人对美丽春天,大好年华以及美好事物的无限依恋之 情表现得淋漓尽致。D . 这首词词小而充满深远哲思,全词前后片浑然一体,契合无间,语言清丽,音调谐婉。17. (10分)阅读苏舜钦的夏意,完成下列小题。夏意苏舜钦别院深深夏席清,石榴开遍透窗明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。注:别院,即正院旁侧的小院。(1)下列诗句所描写的季节和本诗相同的一项是( )A . 千山鸟飞绝,万径人踪灭B . 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花C . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红D . 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风(2)有人认为,最后一句写黄莺的鸣叫声和整首诗所营造的清幽之境矛盾,请谈谈你的看法。(3)这首诗歌表达了作者什么思想感情?四、 名句赏析 (共2题;共17分)18. (10分)阅读诗歌,回答问题雨巷撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着,冷漠、凄清,又惆怅。她静默地走近走近,又投出太息一般的眼光,她飘过像梦一般地,像梦一样地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地,我身旁飘过这女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。【注释】这首诗写于1927年夏天,当时全国处于白色恐怖之下,作者在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,雨巷一诗就是他的这种心情的表现,其户交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。彳亍:小步慢走的样子。太息:出声叹气。颓圮:倒塌。(1)给下列划线字注音。_寂寥彳亍颓圮惆怅(2)指出下列句子运用的修辞手法。彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。_她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁。_(3)诗中的“雨巷”象征了什么?“姑娘”又象征了什么? (4)从表达方式的角度看,本诗属于_诗,那么诗中的“我”是一个怎样的形象呢?_19. (7分)阅读下面的两首古诗,完成后面问题。送杜少府之任蜀州 峡口送友人【唐】王勃 【唐】 司空曙城阙辅三秦,风烟望五津。 峡口花飞欲尽春,与君离别意,同是宦游人。 天涯去住泪沾巾。海内存知己,天涯若比邻。 来时万里同为客,无为在歧路,儿女共沾巾。 今日翻成送故人。【注】峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。去住:指走的人和留的人。翻:同“反”,反而。(1)“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_ 和_。(2)司空曙诗歌中“天涯去住泪沾巾”和王勃诗歌中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?五、 表现手法 (共3题;共24分)20. (8分)古代诗文赏析阅读。望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开,热情赞美了泰山的_气势和_景色。(2)“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的精神和气概?21. (6分)阅读杜牧的赤壁,完成题目。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(1)这是一首咏史诗,诗人借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了_之情。 (2)赏析诗歌后两句的妙处。 (3)选出对这首诗理解有误的一项( ) A . 该诗开头从一件不起眼的“折戟”写起,很自然地引起后文对历史的咏叹。B . “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫,使人心绪无法平静。C . 诗人一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将被重写。D . 在这首咏史诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。22. (10分)阅读杜审言的渡湘江。迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜,不似湘江水北流。【注】杜审言,唐代大诗人杜甫的祖父,仕途失意,唐中宗时曾被贬到偏远的峰州,渡湘江写于这次流放的途中。(1)“迟日园林悲昔游”,由眼前春光回忆起往昔春游,诗人为何要用一个“悲”字呢?(2)“人南窜”与“水北流”相对,蕴含着诗人怎样的慨叹?第 18 页 共 18 页参考答案一、 主旨情感 (共10题;共79分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、二、 描述画面 (共4题;共40分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、三、 品味炼字 (共3题;共27分)15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、四、 名句赏析 (共2题;共17分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、五、 表现手法 (共3题;共24分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、- 配套讲稿:
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