人教版(五四学制)2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷(II )卷.doc
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人教版(五四学制)2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A . 池沼(zho) 嶙峋(xn) 砌砖(q) 着眼(zhu)B . 琢磨(zhu) 丘壑(h) 雕镂(lu) 蔷薇(qing)C . 轩榭(xun) 庸俗(yng) 模样(m) 松柏(bi)D . 斟酌(zhn) 依傍(bng) 对称(chn) 广漆(q)2. (2分)指出下列句子中加下划线成语使用恰当的一项( )A . 西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。B . 因为临时有事,我未能去黄浦码头为他们送行,第一次也是恨一的一次对朋友失约,对此我一直耿耿于怀。C . “神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,必然会产生的瓜熟蒂落。D . 他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。3. (2分)下列句子中没有语病的一项是( )。A . 为了防止酒驾事件不再发生,大江东区加大了巡查整治力度。B . 完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已到了迫在眉睫的地步了。C . 通过每学期的消防安全常识教育活动和逃生演练,使同学们增强了安全自我保护意识。D . 能否贯彻落实社会主义核心价值观,对构建和谐大江东、促进大江东经济持续发展无疑具有重大意义。4. (2分)下列诗句不是李白所作( ) A . 欲穷千里目,更上一层楼B . 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪C . 弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧D . 吾爱盂夫子,风流天下闻二、 字词书写 (共1题;共10分)5. (10分)读下面的句子,给划线字注音,根据拼音填写汉字。编(j)_部周围有一个较好的艺术氛围,这也正是他所需要的。我喜欢泛着(ln)_色细浪的沙尔乃河,也喜爱悄_然无声的灰腾河流。汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一(xi)_千里。受伤的士兵用微弱的声音祈_求说:“不要走不要走,请等等!”“对不起!”他走上前,很(bo)_歉地说。人身上有很多穴_位,针灸_这些穴位能治疗许多疾病。用原子能做动力的潜艇可以长时间在深海里潜_伏行进,十几年不用换燃料。到了正午,天安门广场上,队伍(y)_经满满的,成了人的海洋。三、 句子默写 (共1题;共8分)6. (8分) 古诗文名句默写。(1)孔子告诉我们不义之财不可取,要安贫乐道的句子是:_,于我如浮云。述而 (2)子曰:“贤哉,回也!一箪食一瓢饮,在陋巷,_,_。”雍也 (3)次北固山下一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣,表达作者乐观向上、积极进取精神的诗句是:_,_。 (4)我们本学期学过的描写月的诗句有许多,如曹操观沧海:“_,若出其中”,言的是诗人借日月来表明自己开阔的胸襟和远大的抱负;李益夜上受降城闻笛中:“回乐峰前沙似雪,_”言的是边城月色,凄神寒骨;李白峨眉山月歌:“_,影入平羌江水流”言的是月映江中的美景。 四、 语言表达 (共2题;共10分)7. (5分)请仿照例句,以“友谊”为话题造句。例句:成功要用理想去引路,要用创造力是开拓,要用汗水去浇灌。8. (5分)从下面材料中提取主要信息,为该则材料拟写标题。(不超过15个字)据超市工作人员介绍说,今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称,今年糯米等原材料的价格降了,对于生产企业来说是个好消息;但粽子大多是人工包装,人工费水涨船船高,运输费用也是居高不下:有降有升,粽子的价格基本与去年持平。【答】 _五、 综合性学习 (共1题;共12分)9. (12分)2017年4月23日、恰逢第22个“世界读书日”学校为此举行了“书香校园”活动。 (1)为宣传本次活动,请你仿照示例,采用对偶句式,拟一条简洁、富有感染力的标语。示例:读高雅书,做高尚人_,_(2)阅读下面两则材料,写出你的探究结果。材料一:在手机的时代,指尖上的世界里,尤其是学生、上班族,他们走个路、坐个车、吃个饭、聊个天,几乎手机不离手;有了这种莫名其妙的被强迫的惯性,他们热衷用手机来看电子书,上百万字的书转化成了几兆,拷贝进手机里轻松得很,读起来也轻松得跟没读一样。材料二:书籍所承载的知识和思想信息,远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响,在广度和深度上更是图片影像所无法企及的。多少个世纪积累下来的印刷文本,它的价值和蕴含的智慧,不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子,多闻一闻油墨香,多从好的书籍中汲取精神营养,一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。(3)请你任选一位学生的发言,提一条读书建议。(不超过60 字,注意语言得体)甲同学:面对茫茫书海眼花缭乱,心里够烦的,不想去读。乙同学:现在太忙,做习题上补习班都来不及,没时间读。丙同学:我读过很多书,但是读过就忘,找不到好方法。六、 名著阅读 (共1题;共9分)10. (9分)名著阅读。(1)凡尔纳是_(国籍)的科幻小说家,被公认为是“_”。海底两万里是他“三部曲”的第二部,第一部是_,第三部是_。(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险隋,请概括出两次险情。七、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)11. (7分)阅读卢纶送李端古诗,完成下列小题。故关衰草遍,离别正堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何所期。【注】路出寒云外:意为李端欲去的路遥远漫长。客:在外漂泊。风尘:喻指社会动乱。(1)诗人以一个“_”字奠定了全诗的感情基调,“_”这一动作是此种情感的具体表现。 (2)请结合诗句,赏析诗中景物描写的作用。 八、 文言文阅读 (共1题;共14分)12. (14分)阅读下面文言文,完成下列小题。村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?”将欲更弃之。元对曰:“有生之物,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。(选自北史孝行传张元)(1)下列各组句子中,划线词的意义和用法完全相同的一组是( )A . 虽有千里之能 张元怪之 , 随犬出门B . 安求其能千里也 今为人所弃而死,非其道也C . 千里马常有,而伯乐不常有 若见而不收养,无仁心也D . 食不饱,力不足,才美不外见 若见而不收养(2)用“”给下面文句断句,要求根据语意划出两处。村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。(3)用现代汉语翻译下面文句。其真无马邪?其真不知马也!食马者,不知其能千里而食也。叔父为蛇所啮,仆地不得行。(4)和谐社会,人类要了解动物,更要和动物友好相处。韩愈马说采用_的写法,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主;选文则主要表达了_的主旨。九、 现代文阅读 (共2题;共45分)13. (20分) 目送华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影就好象在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好象穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好象抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。 ”我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。 我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。(1)本文描写了“我”六次目送的经历,分别是什么?(2)分析下列句子蕴含的思想情感。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。(3)“我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。”这句话在文中有什么作用?(4)题目“目送”的含义是什么?请根据文意简要回答。14. (25分)阅读下面的文章,完成小题。我们要好好说话霍启明不管你承不承认,我们现在其实活在语言的垃圾场,里面堆满了不断被创造出来的流行词。这些词有好多人在用,也有好多人反感。为啥讨厌这些词,并不是大家有莫名其妙的偏见。最重要的是,这些词是死的,不是活的。检验一个语言是死是活,非常简单,只需把它扔在时间里就得了。活的语言,尽管它的作者早已死掉,但还被无数后代传颂。死的语言,刚被人说出口,最后一个音节还没发完,就已经腐烂了。比如,活的语言是:浮云蔽白日,游子不顾返,思君令人老,岁月忽已晚。而死的语言是:宝宝心里苦。活的语言是:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。而死的语言是:厉害了word哥。 和菜头说过一句话特好:要想文章活得比人长久,那就尽量不要使用网络热词。没人天天爱吃臭鱼烂虾,也没人愿意和死尸跳舞。每个人都有表达欲,这是人性的刚需。人们去创作,去表达,都是想把自己独特的喜怒哀乐、经历见闻给表达出来。完美的表达是一个幸福的事业,当那些经历已经被遗忘、已经褪色时,当你翻开那记述时,发现那些事物还在言语中闪闪发光。然而幸福的前提是你不能用网络词语描述。因为们根本不能用来描述任何庄重、独特的事物。比如我最爱看的电影银翼杀手中,人造人死之前,有一段极为壮美的追忆自己一生的台词,是这样说的:我见过你们人类难以置信的事,我见过太空飞船在猎户星座的边缘被击中,燃起熊熊火光。我见过C射线划过唐怀瑟之门那幽暗的宇宙空间。然而所有的这些时刻都将消失在时间里,就像泪水消失在雨中一样。死亡的时刻到了。如果用网络语言书写这段话,会是怎样呢我的经历会让你们所有人高呼:厉害了word哥,但是宝宝心里苦,篮痩、香菇,我选择狗带怎么看怎么像个笑料。其实频繁使用网络热词的真相是:你的库存是有限的,找不到其他合适的词来描述。出于偷懒,就随手用一些黏黏糊糊、不清不楚的词语来打发自己。但其实你的感情和经历远超出了这些词狭隘的范围,干嘛要用不称职的词语糟蹋你自己的宝贵经历呢?你使用的语言像一把梯子或者是一个通行证,会把其相对应的空间和你连接起来。在传说中,阿里巴巴念叨着咒语“芝麻开门”,进入了一个神秘的山洞,迎接他的是一屋子的金银珠宝,由此变成富翁。当你使用“篮痩、香菇”这样的词作为通行证的时,另一个神秘的屋子开了门:里面堆满了成千上万棺材,棺材里躺着的,都是那些曾经流行的词汇:猴赛雷、人艰不拆、雷人、累觉不爱、臣妾做不到、在下叶良辰、我好方当你再辛苦一点,追寻的是诗歌、文学的语言,这些语言会领你到达一个图书馆,里面坐满了西塞罗、李白、屠格涅夫、博尔赫斯那些古老的灵魂躺在那儿,只要你愿意,他们都能成为你最真诚可贵的朋友。人体要锻炼,饮食要健康,修辞和语言的能力也是需要锻炼的。所以啊,在垃圾语言泛滥的时代里,我们要好好说话!(摘自格言2016年12月下,原文有删改)(1)本文的主要观点是什么?(2)请在第段横线处,仿照段句式补写一个与内容相关的“活的语言”和“死的语言”。(3)作者在第段引用“人造人”死之前台词的目的是什么?(4)文中的第段主要运用了哪一种论证方法?有什么作用?(5)结合文章内容和自身实际,谈谈你在日常生活中该怎样才能“好好说话”?十、 命题作文 (共1题;共5分)15. (5分)(2012沈阳)请从下面两题中任选一题作文。一:在时间的列车上,爱从不缺席,有父母深沉的爱,有朋友真挚的爱,有陌生人无私的爱请以“爱与时间同行”为题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整,书写规范,字数600800字;文中请不要出现真实的姓名、校名;文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。二:请阅读下面材料,按要求作文。古希腊有一个叫卡里亚斯的人,酷爱学习。他通晓音乐、演讲、军事、科学等各种知识二有一天,他到山上的神庙去祈祷,不小心掉进了山谷。丛生的草木接住了他,他才得以保全性命。绝壁悬崖使他与世隔绝,他每日只能以野果、野莱为食。虽然生活极其艰苦,但他却能在研究山谷的动植物与地形的过程中找到极大的快乐。后来,他利用自己所学的知识,燃火生烟,终为外界所救。要求:请根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章;除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整,书写规范,字数600800字;文中请不要出现真实的姓名、校名;文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题;共10分)5-1、三、 句子默写 (共1题;共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、四、 语言表达 (共2题;共10分)7-1、8-1、五、 综合性学习 (共1题;共12分)9-1、9-2、9-3、六、 名著阅读 (共1题;共9分)10-1、10-2、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)11-1、11-2、八、 文言文阅读 (共1题;共14分)12-1、12-2、12-3、12-4、九、 现代文阅读 (共2题;共45分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、十、 命题作文 (共1题;共5分)15-1、- 配套讲稿:
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