人教版中考语文分类训练十六:名著知识(I)卷.doc
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人教版中考语文分类训练十六:名著知识(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 名著导读 (共50题;共320分)1. (4分)名著阅读训练 (1)朝花夕拾中父亲的病一文,“名医”陈莲河所用的药方中提到的药引有哪些? (2)小说骆驼祥子的题目主要包含哪些含义? 2. (7分)名著阅读。 (1)请简要说说在西游记中,唐僧师徒在取经路上遇到了牛魔王家族的几次阻挠? (2)下列对名著有关内容的表述,正确的一项是( ) A . 在朝花夕拾中,父亲曾让鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈要去看五猖会时,父亲令他背书,但是,鲁迅没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有尽一切力量为父亲治病,所以在父亲临终时,他不停地呼唤父亲想让父亲的生命再延续一会儿。B . 在格列佛游记中,利立浦特国有两大危机,一是国内党争激烈,一是时时有强大的外敌入侵的危险。国内两个政党分别是从大端打破鸡蛋派和从小端打破鸡蛋派。C . 在格列佛游记中,作者笔下的“慧骃国”展示了颠倒的怪诞现象,在这个没有金钱、没有军队和警察的国度里,马是理性的载体,而人性动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生,友谊和仁慈是慧骃国马族的两大美德。D . 鲁迅在从百草园到三味书屋中写到的寿镜吾老师,为人迂腐,好逸恶劳,和鲁迅小说中塱造的人物孔乙己极为相似,与藤野先生中热忱帮助鲁迅学习的藤野先生形成鲜明的对比。3. (5分)阅读名著片段,回答下列问题。 鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。(1)鲁达为什么“大踏步去了”?从以上言行中,你读出了鲁达怎样的性格。 (2)请写出这则故事的名称,然后再写一个与鲁达相关的经典故事名称。 4. (7分)名著阅读。 (1)埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道“冒险、探索、发现、勇气、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。”这是斯诺对_的评价。 (2)飞向太空港全景式地描绘了1990年4月7日,中国在西昌卫星发射场,成功用“_”火箭将美国休斯公司设计制造、由总部设在香港的亚洲卫星公司购买和经营的“_”卫星送入太空的全过程。 5. (3分)名著阅读。(1)水浒传里有三位梁山女将刻画得十分精彩,请分别写出与下列情节相吻合的女性。A和丈夫张青在孟州道十字坡开酒店的是_B解救了被毛太公陷害的猎户兄弟解珍、解宝的是_C在三打祝家庄中,抓了“矮脚虎”王英的是_(2)下列关于名著水浒传表述完全正确的一项是( )A . 武松是水浒传中着力塑造的一位英雄好汉,他有仇必报,有恩必报,曾经斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹桃花村,血溅鸳鸯楼,火烧瓦罐寺。B . 水浒传中金氏父女被渭州状元桥下绰号“镇关西”的郑屠欺压,幸得当地人称“花和尚”的鲁智深仗义相救。C . 宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。D . 水浒传是一部以北宋末年宋江为首的农民起义为题材的小说,塑造了一大批栩栩如生的人物形象,讲述了众多英雄人物的精彩故事,如黑旋风斗浪里白跳、杨志痛失花石纲等。6. (7分)阅读水浒中的片段,后回答问题。 雷横道:“这殿里又没有庙祝,殿门不关,莫不有歹人在里面么?我们直入去看一看。”众人拿着火一齐将入来,只见供桌上赤条条地睡着一个大汉。天道又热,那汉子把些破衣裳团做一块作枕头枕在项下,齁齁的沉睡着了在供桌上。雷横看了道:“好怪!好怪!知县相公忒神明!原来这东溪村真个有贼!”大喝一声,那汉却待要挣扎,被二十个土兵一齐向前把那汉子一条索绑子,押出庙门,投一个保正庄上来。正是:黑甜一枕古祠中,被获高悬草舍东。百万赃私天下不佑,解围晁盖有奇功。(1)文中被雷横在古祠中捆绑的汉子是_。(2)“解围晁盖有奇功”晁盖如何帮他解围? (3)写出水浒传中,除了智取生辰纲外,与晁盖有关的另一个故事。 (4)关注阅读策略:把有关晁盖的章回放在一起阅读有何意义? 7. (4分)名著阅读。 (1)下面是两部名著中著名篇章的插图,请任选一幅,用简洁的语言概括故事内容并陈述故事中蕴含的情感或哲理。 朝花夕拾之狗猫鼠 伊索寓言之风与太阳 (2)下面是意国小说西游记和水浒传中的两个回目,请任选一个,简要概括其主要故事情节。 禅主吞餐怀鬼孕 黄婆云水解都胎(西游记第五十三回)花和尚单打二龙山 青面兽双夺珠宝寺(水浒传第一十七回)8. (5分)名著阅读。街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化连 A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。以上文字选自中国现当代作家_写的长篇小说_,文中A处的人物是_。小说通过_、_等情节内容,塑造了这一悲剧性人物形象,反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。9. (8分)名著阅读。 “刷子李”“张大力”均为当代著名作家_短篇小说集_中的人物形象。作品中的这些市井人物职业、秉性不同,但大都身怀绝技、本领超凡,如规矩格色且医术高超的华大夫、_等。这些作品故事性强,其共同之处是运用_等写法,使行文异峰突起,大起大落,从而凸显人物特长或特征,产生撼人心魄、耐人寻味的艺术魅力。10. (10分)阅读名著,回答问题。 他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索割断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。选段中的“他”是_,“可怜人”是_。他们是在_相遇的。11. (9分)阅读下面语段,按要求作答。 “怎吗札?”太太说完这个,又看了祥子一眼,不言语了,把四天的工钱给了他。拉着铺盖刚一出街门,他听见院里破口骂上了。到了大街上,行人已少,可是街灯很亮,他更觉得空旷渺茫,不知道往哪里去好了。上哪儿?(老舍骆驼祥子节选,有改动)上述选段中,祥子从哪里出来,到哪里去?请简述。12. (4分)名著解读“黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷, 狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”(1)这几句话写的是水浒传中的_(填写好汉名字)(2)从下列选项中挑选出与他相关的情节_(填3个序号)放冷箭救主 元宵闹东京 斧劈罗真人义释宋公明 大闹野猪林 打死殷天锡13. (4分)文学常识和名著阅读。 (1)文学作品像以为尊长谆谆告诫你如何做人。鲁迅的阿长与(选自其散文集_),告诉我们做人要善良。_代刘禹锡的陋室铭告诫我们做人要高洁傲岸的道德节操,俄国诗人普希金在_(篇名)一诗中告诫我们要镇静乐观。(2)被誉为“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳是_(国籍)著名作家,他著有三部曲格兰特船长的儿女、海底两万里、_。海底两万里主要讲述发过生物学者_教授乘若第留斯号潜艇在海洋深处旅行的故事。14. (4分)名著阅读,请根据朝花夕拾内容填空。读朝花夕拾,我们了解到鲁迅小时候最喜欢在_(地点)玩耍,在迎神赛会上他最喜欢看的是_。童年时的鲁迅有两个爱好,一是_,二是描绣像。他的第一本专属个人的图书是_,他曾经渴慕、最终得到并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是_。15. (4分)阅读下列名著选段,完成小题。 行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!那怪闻言,越加忿怒,骂道:是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,怞了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,那妖怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道:“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”那猴才跳下崖,撞入洞里,脱了妖衣,整一整锦直裰,束一束虎皮裙,执了铁棒,径出门来。慌得那群猴拦住道:“大圣爷爷,你往那里去?带挈我们耍子几年也好。”行者道:“小的们,你说那里话!我保唐僧的这桩事,天上地下,都晓得孙悟空是唐僧的徒弟。他倒不是赶我回来,倒是教我来家看看,送我来家自在耍子。如今只因这件事,你们却都要仔细看守家业,依时插柳栽松,毋得废坠,待我还去保唐僧,取经回东土。功成之后,仍回来与你们共乐天真。”众猴各各领命。(1)选文中的妖精是_。 (2)结合文段,谈谈孙悟空的性格特点。 (3)联系整部作品,说说孙悟空是因何事被逐回花果山的?小说中孙悟空还被唐僧逐回两次,试概括其中一次逐回的起因、经过、结果。 16. (5分)附加题:名著阅读 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤,覆灭,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 (1)傅雷教育儿子的信条是先_,次为_,再为音乐家、钢琴家。 (2)请品析划线句语意及表达效果。 太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。(3)作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么? 17. (7分)阅读下列材料,按要求答题。 材料一:原苏联小说钢铁是怎样炼成的是作者在双目失明、全身瘫痪的情况下历时三年写成的。小说的主人公就是以作者本人为原型塑造的。材料二:湖北宜昌市城郊,有这样一位重度肢体残疾的“无腿”老师向新。小时候的一场医疗事故损伤了他的坐骨神经,让他永远无法站立起来。身体残疾,家境贫寒,但他一直笑对人生。通过自身努力,他不仅获得了知识,还在自家门前开办了“农民工子女补习班”。(1)请你别写出材料一中钢铁是怎样炼成的的作者和小说中主人公的名字。 作者:_;主人公:_(2)请用一句话概括材料一和材料二中两个人物的共同特点。 18. (3分)请运用所积累的知识,完成小题。 阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧“阿基姆,难道你真的以为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。”阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。(1)以上文段选自_,作者是_。 (2)“生龙活虎”在句子中的意思是_。 (3)请把文中划线的句子改为反问句。 (4)请结合原著回答:文段中“悲剧”指什么?“呐喊”表达了保尔怎样的心声? 19. (5分)名著阅读填空。 “铁如意,指挥倜傥,一座皆惊;金叵罗,颠倒淋漓意,千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。以上文段出自_(作者)的散文集_。该散文集中的_文,饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情;另一文五猖会记述了作者儿时盼望观看_的急切、兴奋的心情。20. (7分)阅读下面语段,完成各题。 我们经常互相问候:“你去哪里度假了?”“你睡得怎么样?”等等。还有一个问题,我觉得大家应该互相多问一下,那就是:“你在读什么书?”这是一个简单却有力的问题,它可以改变生活,为被文化、年龄、时间和空间分割的人们创造一个共享的宇宙。当我们问别人“你在读什么书”时,有时我们会发现与他人的相似之处,有时我们会发现不同的地方,有时我们会发现隐藏的共同爱好,有时我们会打开思索新世界、新想法的大门。当怀着真诚的好奇心时,“你在读什么书”并不是个简单的问题,这其实是在问:“你现在是谁?你正在变成谁?”(选自你在读什么书)(1)阅读上文,说说“你在读什么书?”这个问题的不简单之处。 (2)班级围绕“你在读什么书”开展了“每日播报”的读书活动,下面是两位同学“每日播报”的内容,请你根据语境把两处空缺部分补写完整。(每处60字左右) 【每日播报】大家好,我是杨泉,今天播报的是老舍先生的骆驼祥子。这部小说讲述了北平城里一个人力车夫的悲惨故事。祥子来自农村,怀着以自己的诚实劳动改变命运的渴望来到城市。祥子不怕吃苦,梦想着拥有自己的一辆车。文中写道“祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记。”这段文字写了祥子付出很多辛苦,用三年时间买到第一辆车时激动欣喜的心情。后来有一次,他被宪兵抓了壮丁,车也被抢走了,这是他和车子命运的第一次起落。后两次起落分别是:_。祥子和车子“三起三落”的悲惨命运,也是当时所有社会底层人的命运。黑暗的社会搅碎了他们想凭自己的一身勤快获得好的生活的梦想。而老舍先生对社会底层人的悲悯也在字里行间得以体现。这种悲悯情怀在今天依然重要。【每日播报】大家好,我是大桐,今天播报的是奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的。这是一本自传体长篇小说,作者在小说中写了保尔柯察金的一生:他从一个学生到被开除后当学徒工,然后在朱赫来的引导下加入了红军,成为了一名布尔什维克战士。四次死里逃生的经历,使得他的身体状况每况愈下,最后瘫痪。即便如此,他仍然坚持写作,完成了暴风雨所诞生的一书。书中写到:“钢是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的我们这一代也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来的。”“当一个人身强力壮,拥有青春的时候,坚强是比较容易做到的事;而当生活的锁链把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩。”凭借自我献身的精神、坚定不移的信念,顽强坚韧的意志,他将整个生命都献给了世界上最伟大的事业为全人类的解放而斗争。保尔的生命成为一个永恒。今天,保尔所处的时代已经成为过去,但“保尔精神”永远不会过时。_。21. (7分)请细读以下文字,将表格中儒林外史的人物、情节、形象特征进行一一匹配。将合适的选项填在相应的位置。 人物情节形象特征_六十多岁依然是个老童生,进省城路过贡院的时候,恳求他人带他进去。在贡院内见到两块号板摆得整整齐齐,不觉悲从中来,一头撞在号板上不省人事。迂腐、迷信科举、备受歧视范进五十多岁还是一个童生,几十年应试不中。后来中举,喜不自胜,出现了癫狂的状态,被其岳父一巴掌打清醒。_严监生_吝啬、贪婪、虚伪人物选项:A匡超人 B周进 C杜少卿形象特征:A仁德宽厚、慷慨大方。B热衷功名、怯懦麻木、趋炎附势。C迷信科举、热衷功名、恃才放旷。情节选项:A临死前,手伸二指,迟迟不肯咽气。其妾赵氏为他挑掉了灯盏里的一根灯草。B扣压早先卖给邻居家的猪,还让几个儿子把讨猪的邻居打断了腿。C故意用几片云片糕设下圈套,装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物,赖了船钱扬长而去。22. (2分)名著阅读。在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难受。本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!(1)以上文段节选自_(作者)的小说_。 (2)请结合小说内容对文中“他”的性格做简要分析。 23. (10分)宋江兄弟二人逃离宋家庄的原因是松江杀了_(人物),他们逃离后直接投奔了_(人物)。24. (17分)阅读名著选段,完成下列小题。“我有一种丹,”有一回陈莲河先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗。价钱也并不贵,只要两块钱一盒。”我父亲沉思了一会,摇摇头。“我这样用药还会不大见效,”有一回陈莲河先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆医能医病,不能医命,对不对?自然,这也许是前世的事”我的父亲沉思了一会,摇摇头。凡国手,都能够起死回生的,我们走过医生的门前,常可以看见这样的扁额。现在是让步一点了,连医生自己也说道:“西医长于外科,中医长于内科。”但是S城那时不但没有西医,并且谁也还没有想到天下有所谓西医,因此无论什么,都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。轩辕时候是巫医不分的,所以直到现在,他的门徒就还见鬼,而且觉得“舌乃心之灵苗”。这就是中国人的“命”,连名医也无从医治的。父亲的喘气颇长久,连我也听得很吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢。”立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪;但同时又觉得这思想实在是正当的,我很爱我的父亲。便是现在,也还是这样想。早晨,住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么高王经烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里。“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”衍太太说。“父亲!父亲!”我就叫起来。“父亲!”我还叫他,一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。(1)本文选自_,作者_。 (2)请阅读文中划线句子,想一想:“思想”是指什么?“犯了罪”指的是什么意思? (3)本文作者追忆了父亲病中与临终时的痛苦以及由此给家庭带来的变故和给家人带来的不幸。鲁迅借此揭露了怎样的一种社会现实? (4)父亲丧命于庸医之手,让我萌生学医救国的志向,后来又是什么事情,让我弃医从文? 25. (9分)阅读下面选文,完成小题。【甲】汤姆想了一下,正打算答应他;可是他立刻又改变了主意:“不不行,本我想这恐怕不行。要知道,波莉姨妈对这面墙是很讲究的我想在一千,也许在两千个孩子里,也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦,是吗?哎,就让我试一试吧。我只刷一点儿汤姆,如果我是你的话,我会让你试试的。”“本,我倒是愿意,说真的。可是,波莉姨妈唉,吉姆想刷,可她不叫他刷,希德也想干,她也不让希德干。现在,你知道我该有多么为难?要是你来摆弄这墙,万一出了什么毛病”“啊,没事,我会小心仔细的。还是让我来试试吧。嘿我把苹果核给你。”“唉,那就不行,本,算了吧。我就怕。”“我把这苹果全给你!”汤姆把刷子让给本,脸上显示出不情愿,可心里却美滋滋的这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上,跷着二郎腿,一边大口大口地吃着苹果,一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿,就有些男孩子从这经过;起先他们都想来开开玩笑,可是结果都被留下来刷墙。一个又一个的傻小子受骗上了当,接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候,汤姆早上还是个贫困潦倒的穷小子,现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了他一直过得舒舒服服,悠闲自在同伴很多而且墙整整被刷了三遍。要不是他的灰浆用光了的话,他会让村里的每个孩子都掏空腰包破产的。【乙】男孩子们更是忌妒得咬牙切齿可是最懊悔的还是那些用背圣经得来的条子跟汤姆换他出卖刷墙特权时所积攒下的财宝的孩子们。为了汤姆这些宝贝玩意,他们给了汤姆这些条子,这帮了他大忙,使他获得了这种令人气愤的荣誉。可是,现在才发现,后悔已经晚了。这些孩子们现在才明白他们的对手是个诡计多端的骗子,是一条藏在草里狡诈的蛇,而他们自己却是上了当的大傻瓜,因此他们都觉得自惭形秽。(1)请概括甲段故事的来龙去脉。 (2)选段主要表现了汤姆怎样的特点?请结合相关描述简要分析。 (3)小说的特色之一就是用儿童的心灵描述故事,把属于孩子的情趣表现的淋漓尽致。请结合选段简要分析。 26. (4分)名著阅读。 (1)读水浒填相关故事情节 示例:吴用众人巧设计得不义之财智取生辰纲。“路见不平一声吼,该出手时就出手”,一部水浒道尽“义薄云天”。有行侠仗义者:鲁智深为解救金氏父女_,有“官逼民反”却也“作奸犯科”触犯大宋律令被发配者:武松为兄报仇_发配孟州;宋江受胁迫_发配江州;林冲安分守己逆来顺受却遭陷害_发配沧州。(2)下列表述错误的一项是( ) A . 傅雷家书,傅雷通过书信的方式对儿子进行了有益的引导,包括如何劳逸结合,正确理财等问题,都像良师益友一样提出了意见和建议。B . 出师表隆中对文中,诸葛亮均表明对蜀汉的忠心,前者向后主提出三条建议:广开言路、赏罚严明、亲贤远佞;后者为蜀汉大业规划政策路线描绘战略蓝图。两名篇皆出自三国演义。C . 名人传中,贝多芬那句充满豪情的名言“唯其痛苦,才有快乐”,正是他一生的写照。D . 伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家、哲学家,主张开明的君主政治,强调自由和平。代表作品有形而上学论、哲学通信等。27. (4分)阅读名著片段,回答问题。 那人趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿。大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇;舌头变做菩萨;眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗杆。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙。急睁凤眼,仔细看之,见旗杆立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在哪里哄我。”上文中的“那人”是_,“真君”是_;“那人”与“真君”打斗的原因是_。28. (3分)阅读下面的名著选段,回答各题。 (甲)到初冬,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。“老迅,我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”我们便到街上去走了一通,满眼是白旗。然而貌虽如此,内骨子是依旧的,因为还是几个旧乡绅所组织的军政府,什么铁路股东是行政司长这军政府也到底不长久,几个少年一嚷,王金发带兵从杭州进来了,但即使不嚷或者也会来。他进来以后,也就被许多闲汉和新进的革命党所包围,大做王都督。在衙门里的人物,穿布衣来的,不上十天也大概换上皮袍子了,天气还并不冷。我被摆在师范学校校长的饭碗旁边,王都督給了我校款200元。爱农做监学,还是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫谈闲天。他办事,兼教学,实在勤快得可以。(乙)人把自己从野兽中提拔出,可是现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。他不再有希望,就那么迷迷糊糊地往下坠,坠入那无底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去。冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。原先,他一思索,便想到一辈子的事;现在,他只顾眼前。经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱做什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?慢慢的,不但是衣服,什么他也想卖,凡是暂时不用的东西都马上出手。他喜欢看自己的东西变成钱,被自己花了;自己花用了,就落不到别人手中,这最保险。把东西卖掉,到用的时候再去买;假若没钱买呢,就干脆不用。脸不洗,牙不刷,原来都没大关系,不但省钱,而且省事。体面给谁看呢?穿着破农,而把烙饼卷酱肉吃在肚中,这是真的!肚子里有好东西,就是死了也有些油水,不至于像个饿死的老鼠。(1)选文(甲)(乙)分别出自散文集_和小说_。 (2)请用四字词语填写下表范爱农与祥子的命运三步曲。 范爱农:_备受迫害_祥子:_不甘失败_(3)两位作家揭示范爱农与样子的悲剧命运的目的是什么? 29. (6分)阅读下面简爱中男女主人公的一段对话。简爱为什么要离开罗切斯特?结合简爱的性格和故事情节简要阐述。 “你走了,简?”“我走了,先生。”“你离开我了?”“是的。”“你不来了?你不愿来抚慰我,拯救我?我深沉的爱,凄楚的悲苦,疯狂的祈求,你都无动于衷?”30. (12分)名著填空。 (1)水浒塑造了一批栩栩如生的好汉形象,他们的命运大都坎坷。宋江也不例外,他先是因为杀死阎婆惜而充军江州,后来因为_而获罪问斩。 (2)“花和尚单打二龙山,青面兽双夺宝珠寺”是水浒中的回目,其中“花和尚”和“青面兽”分别指的是_和_;歇后语“周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨”是两厢情愿的意思,该歇后语是从名著_中的故事演绎而来的;课文香菱学诗选自古典名著红楼梦,从香菱苦心学诗的经历中你能得到的启发是_。 (3)傅雷家书是一本普通而又奇特的书。辑录的书信有四个方面的作用,其中的一点是_。(可用自己的话概括)31. (3分)名著考查。(1)下面名著内容表述有误的一项是( )A . 鲁滨逊在荒岛上从一群野人手中解救了一个俘虏,并将他带回住处做自己的仆人,还给他取名叫“星期五”。B . 祥子在混乱中逃出了军营,顺手牵走了大兵们丢下的三匹骆驼卖给了一个老者。C . 阿廖沙对布料变色一事充满好奇,又受到表哥萨沙的怂恿,将一块白桌布投进染缸染成了蓝色,事后遭到了外祖父的一顿毒打。D . 白骨精在白虎岭一变村姑,二变老翁,三变老妇迷惑唐僧赶走。(2)鲁智深的故事家喻户晓。请在上面横线处填上相应的人物,并选择其中的一个情节加以简述。(70字左右)他为救助_ , 拳打镇关西;他力服泼皮,倒拔垂杨柳;他为解救_ , 大闹野猪林。故事情节:_。(3)下面名著内容表述有误的一项是( )A . 鲁滨逊在荒岛上从一群野人手中解救了一个俘虏,并将他带回住处做自己的仆人,还给他取名叫“星期五”。B . 祥子在混乱中逃出了军营,顺手牵走了大兵们丢下的三匹骆驼卖给了一个老者。C . 阿廖沙对布料变色一事充满好奇,又受到表哥萨沙的怂恿,将一块白桌布投进染缸染成了蓝色,事后遭到了外祖父的一顿毒打。D . 白骨精在白虎岭一变村姑,二变老翁,三变老妇迷惑唐僧赶走。(4)鲁智深的故事家喻户晓。请在上面横线处填上相应的人物,并选择其中的一个情节加以简述。(70字左右)他为救助_ , 拳打镇关西;他力服泼皮,倒拔垂杨柳;他为解救_ , 大闹野猪林。故事情节:_。32. (10分)阅读下列名著选段,完成下列小题。 “离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所萼爱的人,同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”“我跟你说,我非走不可!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的因为我们是平等的!”(1)“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物? (2)划线句子表现了“我”怎样的性格特点,请简要分析。 (3)联系整部作品,写出“我”受到践踏,被弄得僵化,被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段。并结合小说情节分析“我非走不可”的原因。 33. (5分)阅读名著,完成下列各题。 (1)水浒传这部小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了_的主题。 (2)请阅读骆驼祥子中的一个片段,写出片段中横线上A处与祥子密切相关的人物名字。 只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他,A不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话,他将要对A说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。请问A是_。(3)名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。傅雷家书是一部书信集,凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子_(填人名)深厚的爱;昆虫记在真实记录和描写昆虫生活的同时,还渗透着_(填作者)对人类的思考。 34. (7分)名著阅读。你所在班级要对相关名著中的女性形象进行探究,请根据要求完成以下题目。 (1)小王子星球上那朵娇弱玫瑰的原型,就是圣埃克苏佩里的妻子康苏艾罗。两个人在相识7个月后正式完婚。但婚姻没那么想象中的完美,他们婚后的生活经常出现摩擦。圣埃克苏佩里性格古怪,康苏艾罗也变幻莫侧。圣埃克苏佩里埋怨妻子不在乎自己,从不带自己进入她的社交圈,康苏艾罗认为丈夫十分霸道,自己完全没有自由空间。长此以往,他们彼此不信任,时常反唇相讥,甚至分居。下面这段文字,节选自小王子中小王子在玫瑰园的对话。请问,圣埃克苏佩里想要对妻子表达什么意思?例文:“你们很美,但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说,“没有人能为你们去死。当然,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人以为她和你们一样。可是,她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听著她的沉默。因为她是我的玫瑰。” (2)有人认为,乔纳森斯威夫特在格列佛游记中流露出强烈的“厌妇症(对妇女的厌弃)”情绪,你认为他会举出哪些证据?(3)鲁迅小说故乡中的“杨二嫂”最有可能是根据朝花夕拾中的哪位女性形象塑造的?请简述理由。 (4)水浒传中的女性形象可以分成几类?请简要罗列。 35. (7分)名著阅读。 (1)在罗切斯特的房间放火,并且撕裂简爱的婚纱的人是( ) A . 格雷斯普尔B . 布兰奇小姐C . 谭波尔小姐D . 伯莎梅森(2)研究者陈美玲认为,儒林外史描写了一个时代的知识分子的生活命运。请你结合作品中周进与范进两个人物谈谈对这句话的理解。 36. (5分)阅读下面作品片段,回答各题。 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻,郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破这铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”每次回答都是:“是的,看来,是尽了一切努力了。”(1)选文出自小说_,作者_,文中的“他”是_。 (2)联系整部作品,理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义,并简要叙述“他”在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。 37. (5分)名著阅读 读朝花夕拾的二十四孝图,_、_等都是孝道故事的名称。38. (22分)810班举行读红星照耀中国一书的交流会,请你帮助完成表格的内容。 (1)【辨人物】“他是个面容清瘦,看上去很像林肯式的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔。”“他”指的是_(填人名)。 (2)【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗”,七律长征中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役,一次是“巧渡金沙江”,另一次是_。 (3)【讲故事】作者在书中说:“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严,我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的红小鬼身上,洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 39. (3分)阅读名著,回答问题。 【甲】却说A立于山顶,观望良久忽然望后而倒,口吐鲜血,不省人事。左右救回帐中。鲁肃请孔明同去看病。孔明曰:“君心中似觉烦积否?”A曰:“然。”孔明曰:“必须用凉药以解之。”A曰:“已服凉药,全然无效。”孔明日:“须先理其气。气若顺,则呼吸之间,自然痊可。“A料孔明必知其意,乃以言挑之曰:“欲得顺气,当服何药?”孔明笑日:“亮有一方,教君气顺。”A曰:“愿先生赐教。”孔明索纸笔,屏退左右,密书十六字日:“欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风。”写毕,递与A曰:“此君之病源也。”(节选自三国演义,稍有改动)【乙】话说当时薛霸双手举起棍来,望B脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。B方才闪开眼看时,认得是鲁智深。连忙叫道:“师兄不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。B道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人,要害我性命,他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈。”(节选自水浒,稍有改动)(1)【甲】文中的A是_(填人名),【乙】文中的B是_(填人名)。 (2)上述两个人物,请你分析概括其中一个人物的性格特点。 40. (12分)根据你对文学名著的阅读,回答各题。 (1)对联被称为“诗中之诗”。请从下面对联的上下联中任选一联,简述相关故事情节。上联:巧施计,智多星赚金铃吊挂 下联:辨真假,孙行者斗六耳猕猴 我选择:_。_(2)“保尔柯察金”受到读者的喜欢,除了因其有坚定的革命信念外,还因他有卓越的智慧。请从下面两个故事中任选一个,简述故事情节,并分析保尔的智慧体现在哪里。 营救朱赫来 监狱脱险我选择:_。_41. (3分)阅读名著,回答问题。 周谨纵马赶来,左手拿着弓,右手搭上箭,望A后心飕地一箭A听得背后弓弦响,霍地一闪,去镫里藏身,那枝箭早射个空。周谨见一箭射不着,却早慌了。再去壶中急取第二枝箭来,搭上弓弦,望后心再射一箭。A听得第二枝箭来A那时也取弓在手,用弓梢只一拨,那枝箭滴溜溜拨下草地里去了。周谨见第二枝箭又射不着,心里越慌。周谨再取第三枝箭,搭在弓弦上,扣得满满地,尽平生气力,眼睁睁地看着A后心窝上,只一箭射将来。A听得弓弦响,扭回身,就鞍上把那枝箭只一绰,绰在手里,撇下周谨的箭。梁中书见了大喜。传下号令,却叫A也射周谨三箭。A早去壶中掣出一枝箭来,搭在弓弦上。心里想道:“射中他后心窝,必至伤了他性命。他和我又没冤仇,洒家只射他不致命处便了。”左手如托泰山,右手如抱婴孩,弓开如满月,箭去似流星。说时迟,那时快,只一箭正中周谨左肩。周谨措手不及,翻身落马。(1)请概括节选部分的主要情节。(不超过8个字) (2)文中A指_,这段文字采用_手法来表现A人物_的性格特征。 42. (12分)阅读名著,回答问题。 “但我至少要选择我最爱的人。简,你愿意嫁给我吗?”“是的,先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的,先生。”“一个比你大十岁的残疾人,还得由你来伺候。”“是的,先生”“真的吗,简?”“完全当真,先生。”(1)小说的作者是_,文中的“先生”是_,简爱怎么结识“先生”的?_(2)学校开展“建设书香校园”活动,请你任选一个角度(故事情节、人物个性、小说主题等)为简爱写一段推荐语,要求结合故事情节。 43. (6分)走进安徒生童话。“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了”上面语段出自_(国家)作家安徒生的童话名篇_其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的_交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了_ , 但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了_。44. (10分)阅读名著,回答问题。 再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士。因这场大雪,教了林冲的性命:那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没把火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇将过来,靠了门。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了;把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上;把被扯来盖了半截下身,却把葫芦冷酒提来便吃,就将怀中牛肉下酒。正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来,就壁缝里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂烧着。(1)选文出自古典名著_,作者是_。 (2)画横线处反映出林冲怎样的性格特点?火盆内的火种已经被雪水浸灭,下文却又见草料场火起,请推想作者在暗示什么问题? (3)林冲在被逼上举山的过程中遭遇了各种险难,以下说法错误的是( ) A . 高太尉之子高衙内公然调戏林冲的娘子,林冲隐忍退让。B . 林冲欲找高氏父子报仇,持刀闯白虎堂,因此被发配到沧州。C . 陆虞侯等人火烧草料场,意欲杀害林冲。D . 在梁山上,王伦经常刁难林冲,林冲在吴用智激之下火拼王伦。45. (6分)阅读三国演义片段,完成题目。 却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛价、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭支。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。(1)著名成语_(填四字)就出自这一故事。三国演义中还有很多成语故事,如乐不思蜀、舌战群儒、望梅止渴等,请从上面三个成语中任选一个,概述相应故事情节。_(2)司马徽曾说:“伏龙、凤雏,两人得一,可安天下。”句中的“伏龙”是指诸葛亮,“风雏”是指_。上一片段表明诸葛亮是一个_的人。 (3)不单诸葛亮善于“借”,曹操也是这方面的高手。清代文学评论家毛纶、毛宗岗父子这样评价:曹操一生,也是无所不用其借,借之谋愈奇,借之术愈幻,是千古第一奸雄。请根据你对三国演义的阅读,举一个例子来印证曹操的“借”谋。 _46. (2分)名著填空。 “人最宝贵的是生命。生命对于我们每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上是壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段激动人心,被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自苏联作家_(人名)的小说_,文中主人公是_。47. (7分)阅读下面名著片断,完成小题 郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏往胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕提辖,谁敢向前来劝。郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄,你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,酒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磐儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。(1)此段文字出自水浒传,请用简洁语言概括这一情节。 (2)请写出两个与鲁达有关的故事。 (3)下列名著中人物和情节对应不正确的一项是( ) A . 孙悟空三打白骨精(西游记)B . 林冲醉打蒋门神(水浒传)C . 曹操败走华容道(三国演义)D . 格列佛游历慧骃国(格列佛游记)48. (2分)小明在阅读骆驼祥子的过程中有2个问题,请你帮他解决。 (1)小说为什么要取名为“骆驼祥子”? (2)原著有一段祥子的心理描写,“在小马儿身上。他似乎看到了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将- 配套讲稿:
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