2020年秋语文版九年级上册(2020)第19课 扁鹊见蔡桓公 同步练习(I)卷.doc
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2020年秋语文版九年级上册(2020)第19课 扁鹊见蔡桓公 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共9题;共15分)1. (1分)给下列画线的字注音。恩惠 _契约 _讹诈 _斟酌 _弄巧成拙 _2. (1分)给下列词语中划线字选择释义。_ 中毒:A.不偏不倚 B.受到,遭受 C.适于,合于 D.位置在两端之间_ 切勿食用:A.表示禁止或劝阻 B.从事,致力 C.必须_ 温和:A.平和,和缓 B.和睦,和谐 C.不分胜负 D.结束争执3. (1分)解释下列句子中的划线词。 后遂无问津者_食之不能尽其材_子非鱼,安知鱼之乐_矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养_4. (1分)解释下列句子中划线字的文言词语。 友人惭,下车引之,元方入门不顾。_、_人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作 , 征于色发于声而后喻。_、_盖简桃核修狭者为之。_家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家。_、_5. (1分)填空。 国行公祭,为佑世界和平是一篇_(新闻体裁),作者分析第四个南京大屠杀死难者国家公祭日的意义,列举世界各地对这段历史的记忆,痛斥了_,表达了_的强烈愿望。6. (4分)按课文内容填空。 (1)捕蛇者说中引用孔子的“_”来揭示蒋氏遭遇的社会现实。 (2)点明本文主旨的句子是:_! (3)交代写作目的的句子是:_,_。 (4)“叫嚣乎东西,隳突乎南北”使用的修辞手法是互文,可翻译为:_。 7. (4分)用现代汉语翻译下列句子。 (1)惩山北之塞,出入之迂也。 (2)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎? (3)叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。 (4)子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? 8. (1分)找出下列句子中的通假字并解释。 扁鹊望桓侯而还走 _9. (1分)阅读下面这段材料,说说你得出的结论。 把一只青蛙直接放进热水锅里,由于它对不良环境的反应十分敏感,它会迅速跳出锅外。但如果把一只青蛙放进冷水锅里,慢慢地加温,青蛙并不会立即跳出锅外,水温逐渐升高将最终导致青蛙被煮死。因为等水温高到青蛙无法忍受时,它已经来不及跳出来了,或者说没有能力跳出来了。这就是著名的“煮青蛙理论”。这则材料告诉我们:_。二、 课内精读 (共1题;共4分)10. (4分)阅读庄子与惠子游于濠梁之上全文,回答问题。 (1)庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境? (2)这一场辩论中的庄子与惠子,你更欣赏谁?为什么? 三、 拓展阅读 (共1题;共4分)11. (4分)阅读下面文言文语段,完成习题。山市奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云(1)解释下列句子中的词语:数年恒不一见(恒:_) 尘气莽莽然,城市依稀而已(依稀:_)(2)翻译下列句子:中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。(3)用课文原句回答:“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?(4)为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共9题;共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、二、 课内精读 (共1题;共4分)10-1、10-2、三、 拓展阅读 (共1题;共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、- 配套讲稿:
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