鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc
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鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )湘湖的西北角有个不足千亩水面的野生湖,与钱塘江水泾渭分明,自成体系,保持着千百年来原始的风貌,仿佛在拒绝着外面的世界。近山湖畔自生林杂乱无章,参差不齐,比起开发过整齐划一的人造树林、花卉的品种多了许多,叫不出名字的各类爬藤漫山遍野,各种细叶小花的蒿草随处可见,野性的芳香诱来形态各异、花俏的蜂蝶。A . jng pn cn hoB . jng pn cn hoC . jng bn cn goD . jng bn cn go2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是( )A . 浩翰 虔诚 心有余悸 融融泄泄B . 典范 妖娆 风尘仆仆 一泻千里C . 堕落 犒劳 死心踏地 轻举妄动D . 眷顾 勾勒 循规蹈矩 为富不人3. (2分)下列各句中,没有语病的一项是( ) A . 反腐倡廉的问题在领导和群众中广泛引起了议论。B . 毫无疑问,加入WTO将催生出大量的新职业、新形势。C . 要真正融入世界经济的主流,就必须在全民中树立“规则意识”。D . 中国入世的意义,在于它将给中国经济运行的大环境带来永远的变化。二、 书写 (共1题;共2分)4. (2分)依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )不要 , 也不要说自己没有才能,是你自己荒废了你的天赋。正确地自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它会有荆棘,同样会开出鲜花。A . 怨声载道审视必须而B . 怨天尤人审查必须但C . 怨声载道审查必然而D . 怨天尤人审视必然但三、 默写 (共1题;共10分)5. (10分)根据课文默写古诗文。_ , 草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)蒹葭采采,_。所谓伊人,在水之涘。(诗经蒹葭)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。_ , _。(杜牧赤壁)白居易在观刈麦中用“_ , _”这两句诗,表现了百姓租税繁重、生活贫困的悲惨景象。请把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。_ , _!_?_。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。四、 名著导读 (共1题;共3分)6. (3分)_是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。其文选自_的_。五、 综合性学习 (共1题;共9分)7. (9分)学校组织学生参观了“砥砺奋进的五年”大型成就展。请根据要求,完成小题。 (1)阅读下面关于暗物质粒子探测卫星“悟空”的介绍,结合你的阅读积累推测卫星取名“悟空”的原因。2015年12月17日,我国将一枚名为“悟空”的暗物质粒子探测卫星送入太空。暗物质是一种因存在现有理论无法解释的现象而假想出的物质,它比电子和光子还要小,不带电荷,不与电子发生干扰,能够穿越电磁波和引力场,是宇宙的重要组成部分。“悟空”是世界上迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器,其观测范围超过国际上其他同类探测器。该探测卫星的成功发射,有望探测到暗物质存在的证据,并解开宇宙核心的秘密。(2)小明在抄录“蛟龙号”载人潜水器资料的时候,有两处疏漏,请你帮他补齐,恰当的一项是:2017年6月23日,“向阳红09”船搭载“蛟龙号”载人潜水器及全体科考队员顺利返回青岛国家深海基地码头。至此,2017年“蛟龙号”试验性应用航次历时138天,_地完成了计划的科学考察任务,_。( )A . 圆满安全 这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器B . 安全圆满 这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器C . 圆满安全 这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器D . 安全圆满 这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器(3)看了上面的两项科技成果,小明想用一副对联来为祖国的科技成就“点赞”,最恰当的一项是( ) A . 鸿蒙初辟本无性 打破顽冥须悟空B . 砥砺奋进求跨越 攻坚克难欲腾飞C . 蛟龙入海长志气 神舟飞天扬国威D . 敢上九天揽月 敢下五洋捉鳖六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分)阅读下面这两首古诗,完成后面的题。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此山来。【注】这首诗作于元和十二年(817)初夏,当时白居易贬在江州(今江西九江)司马任上。大林寺在庐山香炉峰顶。(1)诗歌的第一、二句,运用了什么写法?谈谈这儿这种写法的作用。(2)作者白居易“长恨”什么?七、 文言文阅读 (共1题;共17分)9. (17分)阅读下文,完成文后题目。赵襄王学御赵襄王学御于王子期 , 俄而与子期逐,三易马而三后。襄王曰:“子之教我御术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于子期,上何以调于马?此君之所以后也。【注释】王子期:战国时期驾车能手,即王良。安:安稳。调:协调。诱道:引导。此处之“道”,同“导”,不作道路解。(1)解释下列句中的划线词。三易马而三后 而后可以进速致远 (2)对划线句翻译正确的一项是( )A . 技术已全教给你了,你在运用这些技术时错了。B . 我已经尽力了,你好好驾驭这三匹马就能超过我。C . 技术已全教给你了,你好好驾驭这三匹马就能超过我。D . 我已经尽力了,但你在运用这些技术过分了。(3)赵襄王“三易马而三后”的根本原因是。(用文中的话回答)(4)读了文章后,我们应努力戒除赵襄王身上所暴露的 的缺点。八、 现代文阅读 (共3题;共64分)10. (22分)阅读下列文章,完成下列小题让优秀成为一种习惯每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才,无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。(1)认真阅读全文,找出文章的中心论点。用原文语句回答。 (2)文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么? (3)选文-然段,作者从哪些方面来论证“让优秀成为一种习惯”?请参考下面示例完成。第自然段:要不断遇求;第 自然段:要勤勉;第自然段:_;第自然段:_。(4)文章第段主要运用了什么论证方法?有什么作用? (5)请简述本文的论证过程。 11. (17分)阅读下面文字,完成下列各题。母语是教育的起点周国平尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。(摘自中国教育报)(1)选文的中心论点是什么?(2)第段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(3)下列对文本信息理解不正确的一项是( )A . 文章第段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面,正面论述了中心论点。B . 作者坚决否定了网络语文学习母语的做法,并指出了网络语文的缺点及危害。C . 作者善于引用,巧妙分析,使文章富有文化底蕴。D . 作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统,母语学习的范本应该是民族的经典作品。(4)书写,是母语教育的基础;键盘打字,是时代进步的必然。结合文本,联系自身实际,谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。12. (25分)阅读下面一篇文章,完成后面问题。故乡的芦苇离开故乡许多年,最让我魂牵梦绕的是一片青青的芦苇。那一片芦苇在村子的西面,因此我们的村子叫“西苇子”。小小的山村风景非常优美,它背靠一座巍峨的大山,怀抱一轮圆月似的清泉。冬天,大山像一面巨大的屏风,将凛冽的寒风挡在大山之外,即便雪花飘飘,村里也不会寒气逼人;春暖花开的季节,大山就成为一个绿色的摇篮,葱茏的绿意就从那里流淌出来,将小山村濡染得眉清目秀,清爽可人。最妙的是村子西面那个冬夏长流的泉子。方圆几十米,聚起一碧幽幽的泉水,像一块玲珑的翡翠,晶莹在村里人的心头。泉子像一轮圆圆的月,只是在西侧留下一个小小的缺口,似乎被嘴馋的孩子咬掉了一块。清澈的泉水就日夜不息地从那里流出,流向更远的地方,滋养了一片青青芦苇。到了夏天,青青芦苇长起来,就在大山的怀抱,抒写出一片蒹葭苍苍。那一片青青芦苇牵着我眷恋的目光,藏着我儿时的梦。那青青的芦苇就是山里健壮的孩子,在温暖的阳光里疯长着,眼看盛夏刚至,便已茂密而幽深。远远望去,像是一朵墨绿的云,贴在村子的额头上。这片青青芦苇不但为村子增添了幽幽绿意,也是一个天然的避暑胜地。每当酷暑难耐的时候,村里的孩子们就钻进茂密的苇丛,玩起八路捉鬼子的游戏。无论天气如何炎热,苇丛里永远是凉爽而迷人。到了白露为霜的季节,芦苇吐出长长的芦花,在微风中起伏,如千里春潮起,万顷银浪来。夕阳下,橘红的霞光在芦花上舞蹈,朦胧出一片迷离的韵致。而不知从何处传来悠悠的笛声,叫人平添了几分惆怅。鸟儿被这景色所吸引,从大山的外面翩翩飞来,在这里筑巢生蛋,繁衍后代。很多时候,那些精致的鸟蛋成了孩子们的美味佳肴。而老人们则更关心什么时候把那长长的苇叶收回,留待明年包一锅飘香的粽子。对于故乡的思念,就像窖藏的老酒,岁月越悠长,味道越浓厚。这一年,又到了粽子飘香的时候,终于被强烈的乡情所牵引,驱车回到久别的故乡。望见了那座苍翠的大山,望见了那片青青的芦苇,望见始终缭绕在心头的炊烟,望见了那扇熟悉的大门。脚步软了,心儿暖了,“近乡情更怯”,我终于见到了久违的故乡。月是故乡明,今夜月不圆,月色却分外皎洁。把小小山村映照得清幽剔透。本想踏月去村头那片青青的芦苇地,寻访童年的梦境。推开门,却见一院盈盈月光,映照一个熟悉的身影,那是满头白发的老母亲在月光下包粽子。她背对着我,坐在一个小方凳上,她的身畔有序地摆放着几个大小不等的盆。那个大一点的盆里盛着洁白的江米,盈盈的一盆泉水泛着明亮的月光,天上那月亮好像就是从这盆里生出的。大盆的两侧,一盆里整齐地摆放着长长的苇叶,不用问,那一定是来自村边的芦苇地;另一个小盆装满了红枣,那一颗颗用泉水浸泡的枣,圆圆的,红红的,多像一颗颗圆润而鲜活的心啊。母亲低着头,专注地包着粽子。她先从盆里拿出两叶苇叶,叠好,拢起。然后又伸出一只手捞出一把江米,放入拢起的苇叶里,再挑出一颗红红的大枣,塞在江米中,双手三下两下就包成一个三角形的粽子。最后又拿起一根细细的马莲,一手抓住已经包好的粽子,一手将马莲紧紧缠绕在粽子上,一圈,两圈,用一根细细的马莲把对儿女的牵挂,对儿女思念紧紧地缠绕在那个小小的粽子上。包好缠完,她似乎很满意,把包好的粽子放在明亮的月光下端详了一会,轻轻放在另一个盆子里。不一会儿的功夫,江米少了,枣儿少了,粽子装了满满一盆。母亲抬起头,用手理一理有些纷乱的白发,一边用手捶一捶有些酸痛的腰,一边端详着那满满一盆粽子,露出了满意的微笑。我站在门口,静静地看着。我在虔诚地拜读一幅温馨的画,我在默默地瞻仰一个感人的镜头。A我没有动,只是站在那里静静观看,我要用泪水将这朴素的底片好好冲洗,永远刻印在我的心底。我要用心牢牢地封印、存档,让这温馨而动人的一页永不褪色。我的白发亲娘啊,你哪里是在包粽子,那粽子里包的哪里是一粒粒江米,那是天地都难以盛得下的深情。那不是一颗颗红枣,那就是你那不肯衰老的心。你知道我明天一早就赶回城里,你就在皎洁的月色里为我包起了粽子。你是将人间最为美好的情感包进粽子里,叫儿女们慢慢品尝;你是在叫我们知道,天地有疆,母爱无边,时光易逝,亲情不变。泪光中,看着披一身洁白月光的母亲,看着母亲那俯仰有致的动作,看着母亲被时光漂白的头发,看着母亲那已经有些佝偻的身躯,我想起了孟郊的那首游子吟,想起了那句“儿行千里母担忧”我终于明白了,我何以对故乡那片芦苇念念不忘,因为那片青青芦苇的边上有一个美丽的小山村,那个小山村里住着我的白发高堂。(1)阅读全文,说说文章以“故乡的芦苇”为题有什么作用。(2)文章第段对故乡小山村的描写有什么作用?(3)请用一句话概括文章第段的内容。并分析本段主要使用了什么描写方法,其作用是什么?(4)仔细阅读文章第11段,说说你是如何理解划线句的。(5)阅读邹韬奋我的母亲的最后一节,结合文章的最后一小节,探究这两小节的异同点。(可以从表达的感情、表达方式等方面来探究)我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家庭里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。(邹韬奋我的母亲)相同点:相异点: 九、 命题作文 (共1题;共5分)13. (5分)作文:天上的街市作者凭借联想和想象,再造时空,表达了美好愿望。皇帝的新装想象奇特,人物滑稽可笑,情节荒诞离奇。写作时善于运用联想和想象,就好比长了“千里眼”和“顺风耳”,有助于打开思路,激发灵感。阅读下面材料,完成作文。安华华有个小猪储蓄罐,但今天储,明天用,所以总是空的,可是最近不知什么原因,小猪的肚子渐渐沉甸甸了,爸爸妈妈喜上眉梢。可是好景不长,一天,妈妈摇了摇猪肚,哑了;爸爸掂了掂猪肚,轻了。一缕疑云浮上了爸妈的心头请同学们根据上面提供的片段,试着用“触景生情”“睹物思人”的写法,开启联想和想象的大门写一篇不少于500字的作文。要求:(1)题目自拟,自选文体(除诗歌外);(2)合理想象,内容符合材料;(3)书写5分,字迹规范工整,卷面整洁;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 书写 (共1题;共2分)4-1、三、 默写 (共1题;共10分)5-1、四、 名著导读 (共1题;共3分)6-1、五、 综合性学习 (共1题;共9分)7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题;共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 现代文阅读 (共3题;共64分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、九、 命题作文 (共1题;共5分)13-1、- 配套讲稿:
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