长春版2020年小升初语文冲刺试题3.doc
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长春版2020年小升初语文冲刺试题3姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础部分 (共10题;共26分)1. (1分)根据语境看拼音写词语。 (1)我是四nin j_的学生了,扎着一个小bin zi_,整天xio h h_的。 (2)下课了,我们玩老鹰抓小鸡的游戏。“母鸡”用shn q_yn h_着自己的yu r_,带着“小鸡”们东躲西藏,还随时准备和“老鹰”来一场激烈的b du_。 2. (2分)对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的一项是( )。 A . 跑得很快B . 传播C . 向往D . 松开3. (2分)下列词语意思完全不同的是哪一组?( ) A . 寂静 静寂B . 著名 名著C . 觉察 察觉D . 兄弟 弟兄4. (2分)下列与“丝绸之路”无关的是( ) A . 出使西域的张骞B . 投笔从戎的班超C . 西天取经的玄奘D . 出使楚国的晏子5. (1分)按意思写词语。 深幽静寂,非常安静。_指熟练;精通。_恬适安静。_沉浸于某种事物或境界里,忘记了周围的存在。_6. (5分)按要求写句子。 后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用划线的词造句)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)7. (5分)按要求写句子。(1)李四光是地质学家。(加上恰当的词语,使句子更具体)李四光是_地质学家。(2)这块石头是被冰川带到这里的。(改为“把”字句)(3)根据李四光的研究成果,我国找到了大油田,摘掉了“中国贫油”。(修改病句)8. (4分)选择下面各句中破折号的用法。( ) 我又仔细地看他的脸瘦。A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折9. (2分)新加坡被称为( )。 A . 花都B . 音乐之都C . 佛教之都D . 狮城10. (2分)我会填。_擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。_君须记,_橙黄橘绿时。二、 短文阅读 (共2题;共33分)11. (11分)阅读短文,回答问题。 这个花坛真漂亮呀!上百盆花摆成一个椭圆形,最外圈是菊花,黄灿灿的,像给花坛镶(xng)上了一道金边。再往里看,是红艳艳的一串红,一盆挨一盆,花儿朵朵,连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致,那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草,引来了人们啧(z)啧的赞叹“这绿月亮实在太美了!”(1)这段话重点写了花坛的造型,是按_的顺序描述的。 (2)文中主要写了_、_两种花。 (3)文中的“绿月亮”指的是什么? (4)这段话是围绕哪一句写的? 12. (22分)阅读短文,回答问题。挪树院子里那株腊梅奋奋一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨路,白得骇人。我的心一阵悸动:“它会死吗?”“死不了!”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了!尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”(1)把下面的词语补充完整。 _一息 风姿飘_有声 丰_秀美(2)文中第3段有两个错别字,分别是_和_(3)诗句“零落成泥碾作尘”出自_,作者是_。 (4)没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中划线词的意思。 像断裂的骨骼,白得骇人。_晚上,雷电大作,大雨下了个透。_(5)最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。 (6)按要求概括。 从第3段到第9段,这一部分主要写的是:_你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?三、 习作与生活 (共1题;共5分)13. (5分)做一个助人为乐的人会有很多快乐,生活中,你帮助过别人吗?你帮他(她)做了什么呢?请把这个过程写下来,350字左右。题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础部分 (共10题;共26分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、二、 短文阅读 (共2题;共33分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 习作与生活 (共1题;共5分)13-1、- 配套讲稿:
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