长春版2020年小升初语文冲刺试题3.doc

长春版2020年小升初语文冲刺试题3姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础部分 (共10题；共26分)1. （1分）根据语境看拼音写词语。 （1）我是四nin j_的学生了，扎着一个小bin zi_，整天xio h h_的。 （2）下课了，我们玩老鹰抓小鸡的游戏。“母鸡”用shn q_yn h_着自己的yu r_，带着“小鸡”们东躲西藏，还随时准备和“老鹰”来一场激烈的b du_。 2. （2分）对“心驰神往”一词中的“驰”，解释正确的一项是（ ）。 A . 跑得很快B . 传播C . 向往D . 松开3. （2分）下列词语意思完全不同的是哪一组？（ ） A . 寂静 静寂B . 著名 名著C . 觉察 察觉D . 兄弟 弟兄4. （2分）下列与“丝绸之路”无关的是（ ） A . 出使西域的张骞B . 投笔从戎的班超C . 西天取经的玄奘D . 出使楚国的晏子5. （1分）按意思写词语。 深幽静寂，非常安静。_指熟练；精通。_恬适安静。_沉浸于某种事物或境界里，忘记了周围的存在。_6. （5分）按要求写句子。 后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）7. （5分）按要求写句子。（1）李四光是地质学家。（加上恰当的词语，使句子更具体）李四光是_地质学家。（2）这块石头是被冰川带到这里的。（改为“把”字句）（3）根据李四光的研究成果，我国找到了大油田，摘掉了“中国贫油”。（修改病句）8. （4分）选择下面各句中破折号的用法。（ ） 我又仔细地看他的脸瘦。A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折9. （2分）新加坡被称为（ ）。 A . 花都B . 音乐之都C . 佛教之都D . 狮城10. （2分）我会填。_擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。_君须记，_橙黄橘绿时。二、 短文阅读 (共2题；共33分)11. （11分）阅读短文，回答问题。 这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶(xng)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一盆，花儿朵朵，连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧(z)啧的赞叹“这绿月亮实在太美了！”（1）这段话重点写了花坛的造型，是按_的顺序描述的。 （2）文中主要写了_、_两种花。 （3）文中的“绿月亮”指的是什么？ （4）这段话是围绕哪一句写的？ 12. （22分）阅读短文，回答问题。挪树院子里那株腊梅奋奋一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨路，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓!”一铲，一铲，一铲“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”（1）把下面的词语补充完整。 _一息 风姿飘_有声 丰_秀美（2）文中第3段有两个错别字，分别是_和_（3）诗句“零落成泥碾作尘”出自_，作者是_。 （4）没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中划线词的意思。 像断裂的骨骼，白得骇人。_晚上，雷电大作，大雨下了个透。_（5）最后一段中，画横线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。 （6）按要求概括。 从第3段到第9段，这一部分主要写的是：_你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？三、 习作与生活 (共1题；共5分)13. （5分）做一个助人为乐的人会有很多快乐，生活中，你帮助过别人吗？你帮他（她）做了什么呢？请把这个过程写下来，350字左右。题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础部分 (共10题；共26分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、二、 短文阅读 (共2题；共33分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 习作与生活 (共1题；共5分)13-1、