语文S版六年级下册第一单元第2课《大卫》同步练习.doc
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语文S版六年级下册第一单元第2课大卫同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共20题;共84分)1. (8分)看拼音,写词语。 qin piko biny f huh yn yu s_sh xjio hudng zhjng chng_2. (2分)火眼金睛(我能给它们分分类)。气势汹汹 武艺超群 精明能干乘胜追击 仓皇逃窜 大惊失色褒义词:_贬义词:_3. (4分)小小书法家。(看拼音,写词语)xing pf shulun shtng bn_4. (2分)写出反义词说破_ 缄默_ 5. (3分)根据意思从课文大卫中找出相应的词语。形容武艺非常的高超。_一点儿也不放在心上。_机灵聪明,办事能力强。_6. (5分)句子加工厂。(按要求写句子)大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。(不改变句意,给句子换个说法)精明能干的大卫当上了以色列的国王。(改为反问句)大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。(缩句)大卫说:“大王,我不习惯披戴这么笨重的盔甲,还是让我穿着自己的布衣服去吧。” (改为第三人称转述)7. (5分)照样子,给词语排队,组成句子,并加上合适的标点。例:东方太阳升起从太阳从东方升起。有奇石黄山上许多8. (5分)缩句。我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面。这对我们的成长是非常有意义的。9. (5分)按要求改写句子。在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸中安静地睡着。(缩句)海上正起着风暴,外面又黑又冷。在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(用关联词把两句话合并成一句话)10. (2分)比一比,再组词。捎 _稍 _11. (5分)用钢笔描红。井口 井沿 弄错12. (4分)形近字组词跋_ 拨_扛_ 江_13. (4分)选择正确的读音。海参(shn cn)_ 细胞(bo po)_硅藻(zo zho )_ 乌贼(zi zhi)_14. (5分)把肯定句改成双重否定句。他必须这么做。信赖,往往创造出美好的世界。15. (3分)把下列词语补充完整。聪明_ _跋涉 气势_16. (5分)将下列陈述句改成反问句这些设想即使能实现,也是遥远的事情。多得些知识不是坏事。17. (2分)读课文大卫,读读下面句子,回答问题。琴声像清清的溪水从他手指旁流淌。流过山坡,流进草地,优美动听的歌声在原野上飘荡这句话把_比作_。18. (5分)扩句。声音如同巨雷。士兵吓得发抖。19. (5分)缩句。经常有狮子和熊来偷袭。大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓。20. (5分)将下列句子改为陈述句。我是一名少先队员,怎能不遵守纪律呢?同窗五载的情谊,我们怎能忘记呢?二、 阅读理解 (共5题;共34分)21. (14分)课外阅读。 宁死不屈一天早晨,天刚蒙蒙亮。几个凶神恶煞的日本兵端着明晃晃的刺刀,押着一位儿童团员向松花江边走来。那个儿童团员是个小姑娘,只有13岁。她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,不准东北的少年儿童学习中国语文。今天,敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响,日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。敌人问 你为什么要偷着组织大家学习中国语文 因为我是中国人 小姑娘回答敌人恼怒了 大声吼道 难道你不知道 违抗命令就要枪毙吗 你们枪毙不了我爱国的心 小姑娘大声回答敌人没有办法了,换了一副假惺惺的面孔,对小姑娘说:“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面,答应不再组织他们学习你们的语言文字,我们就送你到最好的学校上学。”敌人稍停一下,接着又恶狠狠地说:“( )你执迷不悟,那眼前的滚滚波涛( )是你的坟墓了。”小姑娘听后,微微一笑。她毫不犹豫地跳入江心(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。 (2)把下面的句子换一种说法。 你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?_(3)找出描写敌人神态、表情的词语。 _(4)给自然段加上标点。 (5)小姑娘犯了什么罪?在跳入江心前是什么表情? _(6)这篇文章赞颂了东北小姑娘的什么精神? _22. (5分)仔细读大卫这篇课文,回答课文讲了一件什么事?23. (5分)给课文大卫分段,并概括段意。24. (5分)读课文大卫,通过你对课文的了解,说说大卫是一个怎样的人? 25. (5分)阅读课文大卫选段,回答大卫说:“大王,你不要为我担心,我虽然年纪小,但我力气很大,我从来没有怕过什么。我放羊的时候,经常有狮子和熊来偷袭,想吃我的羊。要是离得远,我就用弹弓把它们打死;要是到了我面前,我就抓住它们,把它们摔死。让我去吧,大王!”这段话主要写什么?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题;共84分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共5题;共34分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、23-1、24-1、25-1、- 配套讲稿:
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- 大卫 语文 六年级 下册 第一 单元 同步 练习
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