语文S版四年级上册第八单元第29课《重阳节的传说》同步练习B卷.doc
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语文S版四年级上册第八单元第29课重阳节的传说同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共25题;共132分)1. (6分)我是拼音小能手_身躯气息树根湖边转弯集合2. (7分)读课文重阳节的传说,填空。“桓景一路走,一路打听,翻过了一座山又一座山,趟过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。”这句话说明了桓景_。读了课文,你觉得桓景是个_的人。“重阳节”是_,每年这一天人们都举行_、_、_的活动,来纪念_铲除瘟魔为民除害的行为。3. (6分)多音字组词应yng_ yng_ 参cn_ shn_ 行hng_ xng_4. (4分)根据解释写出词语形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。_偷偷地或背地里小声地说话。_用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。_矿藏等蓄积在某处,未显露出来或未被发掘出来。_5. (13分)按要求完成句子。 (1)这样 孩子 别的 也是 吗 (连词成句) (2)就好了 没有 要是 上课铃 (连词成句) (3)按要求把话说具体。(什么地方)_车很多。小鸟在天上(怎么)_飞。妈妈忙着(干什么)_。6. (5分)将下列陈述句改成反问句多得些知识不是坏事。这些设想即使能实现,也是遥远的事情。7. (5分)用下列词语造句。辜负绿草如茵8. (5分)将下列句子改为陈述句。我们怎能辜负您的希望呢?难道这些不是您给予我们的精神财富吗?9. (5分)读完课文永生的眼睛,从下面的句子中你感受到了什么?在这一刻,我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜!10. (4分)给划线的字注音神勇_ 边境_ 影影绰绰_ 拈弓搭箭_11. (6分)照样子写词语香喷喷_ _ _坑坑洼洼 _ _ _12. (15分)阅读下文,回答问题 一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到(坐 座)位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他(壮 状)着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请(你 您)给我讲讲吧!”(1)选择括号内运用恰当的词语。 (坐 座)_位 (壮 状)_着胆子 请(你 您)_给(2)根据意思写词语。 照常做,按惯例。_形容思想处于模糊不清的状态。_(3)孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的? (4)你认为孙中山是个怎样的人? 13. (3分)我是拼音小能手和蔼_ 降妖_ 茱萸_14. (4分)形近字组词拜_ 湃_座_ 坐_15. (5分)解释下列词语茱萸降妖16. (5分)抄写词语武艺 仙鹤 拜师17. (2分)读课文重阳节的传说,把下列词语补充完整。趾高 _见势_ 18. (3分)给加横线字注音茱萸_ 降妖_ 掷出_19. (3分)查字典“睦”按部首查字法应查_部,再查_画,组词_20. (5分)扩句小红看着书。爸爸听到锣鼓声和欢呼声。21. (5分)缩句这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。22. (1分)说出下列句子的修辞手法天空中下起了豆大的雨点。_23. (5分)将下列句子改为陈述句。别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?24. (5分)默读课文重阳节的传说,回忆课文讲了什么内容? 25. (5分)读课文重阳节的传说,思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共25题;共132分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、- 配套讲稿:
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- 重阳节的传说 语文 四年级 上册 第八 单元 29 重阳节 传说 同步 练习
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