2019年小学一年级语文期末试卷分析.doc
《2019年小学一年级语文期末试卷分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年小学一年级语文期末试卷分析.doc(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019年小学一年级语文期末试卷分析 第一学期期末检测的结束,从卷面上看,学生做的还是不错的,但是也反映出一些问题。为了提高教学成绩,特对本次测试的试卷分析如下:一、测试成绩分析本班现有43人,全部参加了考试,平均分92.86,优秀人数43人,优秀率100%,及格人数43人,及格率100%。本次测试比较满意,但也有不足的地方。二、试题结构和特点结构:本试卷包括十一道题:第一题区分整体认读音节,第二题看图写音节,第三题按要求写笔画和汉字,第四题同音字,第五题给句子中的多音字加拼音,第六题补充句子加标点符号,第七题写反义词,第八题照样子写词语,第九题按原文填空,第十题读短文回答问题,第十一题看图写话。特点:1、突出基础知识。从知识点上看,覆盖面广,对整学期所学过的每个知识点都有涉及。在本次测试题中大部分来自于课本的原题或课本原题的改造。2、注重能力培养。本次试卷题中,除了突出基础知识的考查外,还注重设计了考查学生能力的试题。(1)考查学生汉语拼读能力与观察能力。(2)培养学生阅读能力和综合运用能力。3、体现知识综合。比如阅读理解题来考察学生综合知识的运用。三、典型错例分析:1、错误率最高的是第五题,多音字和轻声音节掌握的还不够扎实。2、第七题写“落”的反义词,应该是“升”,不少学生写成了“飘”,还有些同学不知道怎么写。3、第十题“天上的云像什么,用横线画出来”,有8个同学忘了画横线,这说明学生做题比较马虎,不认真看题。4、第九题按原文填空,有些同学掌握的不是很牢固,会背不会填,“枫叶”的“枫”,这是个二类字,可以加拼音,但学生写成了“风叶”。三、反思与对策1、注重良好习惯的培养。从卷面上,学生的审题不够认真,粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果,应当引起重视。其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。2、加强易错易混淆概念的辨析。从卷面上看,不论是在汉语拼音还是在识字、课文,都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中,我们要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析、掌握。3、注重阅读能力和观察能力的培养。随着课程改革的的不断深入,在教学中改革教学内容的呈现形式,出现了多种形式的练习题型,如图文题,短文阅读题,及综合运用的题型。这些题大多要求学生通过观察或阅读来解决。从学生答题情况来看,学生这方面的能力较薄弱,原因是学生的阅读能力和观察能力不强。因此,在今后的教学中,教师必须注意加强这方面能力的培养。4、加强学困生的辅导工作。从本次试卷成绩看,还有一小部分学生成绩非常不理想。因此,在日常的教学中,必须重视对这些学困生的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予补缺补漏,以保证不同的人都能得到不同的发展。从而大面积提高教学质量。总之,本次对学生完成的情况来看,总体上比较好,学生的基础知识掌握得比较扎实,虽然学生的阅读题完成得不是很理想,但跟试卷的难度也有一定的关联。四、今后改进教学策略1、更加重视书写端正、规范,卷面整洁。2、重视学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。3、注重在教学时让学生掌握好基础知识,而不是通过题海战术。4、加强阅读训练,提高阅读方法。5、重视词语的积累,增大阅读量,提高说话、写话的能力。附送:2019年小学一年级语文期末质量检测试题卷 XX.1 郑楠 刘晓维评价等级优良达 标待达标在相应等级上划“” 小朋友们,经过一学期的语文学习,你一定有不少收获吧!赶快到语文乐园里展示一下吧!比一比,谁写的字最漂亮,谁的卷面最整洁!一、 我是小小书法家。t du sho n shun shu ch r xn zu z j zh yu n qun 二、火眼金睛,辨字组词。我 ( ) 母( ) 为 ( )找 ( ) 每 ( ) 办 ( )处 ( ) 里 ( ) 住 ( )外 ( ) 果 ( ) 位 ( )三、 写出带有下列偏旁的字。亻 : 口 : 扌 : 氵 : 四、小巧手填词语。 的船 的树叶 的家 的天空 的世界 的小鸟五、正反对对碰。(填上意思相反的字)1、太阳从( )方升起,从( )方落下。2、丁丁坐在我的( )面,冬冬坐在我的( )面.3、我们班( )生多,( )生少。4、大象的个子( ),小兔的个子( )。5、我们要多做( )事,不做( )事。六、划掉不是同一类的词语。1、元 角 分 人民币2、工人 医生 人民 老师3、大风车 天气预报 七色光 动画城 4、太阳 月亮 夜晚 星星5、春天 夏天 秋风 冬天七、照样子,写句子。1、马莎给爸爸倒水。给。2、冬天的本领真大呀!真。3、你愿意和我一起种稻子吗?愿意。4、我喜欢的水果有苹果,有香蕉,还有西瓜。我喜欢的动物有,有,还有。八、我会填动词。(可不能重复吆)【 】扫除 【 】 地 【 】 桌子【 】水 【 】 黑板 【 】 书包【 】衣服 【 】 苹果 【 】 垃圾九、阅读小天地。蚂蚁整体辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。1、这段话有( )句话。2、这短话中,它们指的是( )。3、“我”喜欢它们的原因:一是它们( );二是它们( )。4、“我”喜欢它们表现在( )。十、我是小作家。(看图写话,不会写的字用拼音代替)这是什么时间?图上都有谁?他们在干什么?请你用几句通顺的话写一写.温馨提示:同学们,要想学好语文一定要养成每天阅读的好习惯。赶快行动起来吧!相信你一定行!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 小学 一年级 语文 期末试卷 分析
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文