2019年六年级语文上册 第二单元复习学案北师大版.doc
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2019年六年级语文上册 第二单元复习学案北师大版学习目标:1、熟练写出本单元会认会写字,并能够理解应用。2、本单元背诵内容的默写及应用。【一】、字词句积累 59分一、给下列画 字注音。(4分) ( ) ( ) ( ) ( ) 魁 梧 翘 望 烟 瘾 寂 寞( ) ( ) ( ) ( ) 比期年 屏 住 白 桦 林 冈 峦二、看拼音写词语。(30分) li ln shn yu gng din do mi yu l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yo y xin q f gi mng lng xi j bn bn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Li qing h tn xin q fng c k ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fn yn chu b yn sh x n hi yu yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qi q z w zhe shn chng j c sh yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh gu do lan d sh png b dng sh xia pn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、请给下面句中的填上合适的词语或句子,使语句完整。(13分)君子之修身,_,_。 清水_,_。人的一切都应该是美的: _。 如果不能成为大道,那就_;如果不能成为太阳,那就_。做河里_,做林中_,做草地上_,做天空中_.决定成败的不是_,而是_。 四、把下列词语补充完整。(12分) ( )人听闻 一无所( ) ( )一( )二 灰心( )气 坚持不( ) 衣衫( )( ) 无所畏( ) 不可( )补 ( )声( )气 【二】、课文理解41分一、阅读丑石一文,回答问题。16分1、丑石是一篇精美的哲理性散文,主要写的是_。表达了_。2、“我”对丑石的认识前后有什么变化?为什么会有这种变化?_。 3、作者怎样描写丑石的“丑”? _。 4、怎样理解“丑到极处,便是美到极处”? _。 5、为什么听了天文学家的话,“我”和奶奶的脸变红了? _。 6、你怎样理解“眼光立即就拉直了”中的“拉直”? _。 7、“不久便来了车,小心翼翼地将它运走了”中的“小心翼翼”说明了什么? _。二、默背寓言二则回答问题。15分 1、解释字意并翻译句子。 西施病心而颦其里。 颦:_ 里:_ _。2分贫人见之,挈妻子而去之走。 挈:_ 去:_。2分彼知颦美而不知颦之所以美。_。1分故灵王之臣皆以一饭为节。 皆:_ 节:_。2分比期年。 比:_ 期:_ _。2分2、东施效颦通过_,告诉人们_。2分楚王好细腰通过_,讽刺了_。2分 3、西施皱眉捧心的样子为什么美?丑妇皱眉捧心的样子为什么丑?2分_ 三、阅读做一个最好的你回答问题。10分1、罗森塔尔的实验得出了什么结论?这个结论对你有什么启示? _4分2、仿写:如果不能成为大道,那就当一条小路。_ _2分3、列出本文提纲。4分附送:2019年六年级语文上册 第二单元复习教案 人教新课标版复习目标:1、讲读课文知识点回顾。第一课时活动单活动单活动一:识记知识点1、自由阅读詹天佑和怀念母亲有关知识点。2、有疑问的地方请质疑。3、有意识识记这些知识点。4、同桌间相互提问检测。5、答不出来的地方再回顾。詹天佑3、重点问题:(1)课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程:(勘测线路)、(开凿隧道)、(设计“人”字形线路)。(2)詹天佑开凿居庸关采用的是(两端同时向中间凿进法)开凿八达岭采用的是(中部凿井法、两端凿进法)。 4、中心思想:课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。6、人物评价:詹天佑是一个(不怕困难,勇于挑战,工作严谨,热爱祖国)的人。怀念母亲1、作者:季羡林2、标题含义:怀念两个母亲:亲生母亲和祖国母亲。3、重点问题(1)“我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?) 答:“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,尤其作者是第一次离开祖国,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。日有所思,夜有所想,所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。(2)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?)答:凄凉是因为作者身在异国小城,心中有忧愁、有思念;甜蜜是因为回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他,心中自然又多了一丝安慰。4、中心思想:本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬。5、写作方法:课文以(回忆)的形式,介绍了作者对两位母亲(一位是亲生母亲,一位是祖国母亲) 第二单元复习复习目标:单元测评讲评第二课时活动单活动单活动一:自我纠错。1、自己针对试卷上的错题进行自我纠错。2、自己不能解决的小组内讨论。3、小组内不能解决,提出来全班交流。4、全班不能解决的由老师释疑。活动二:错题归纳。1、将自己的典型性错题抄写到课堂作业本上。2、识记这些错题。3、同桌间互相提问,加强记忆。同学们!上节课我们进行了第二单元的测评,下面请同学们针对自己的试卷进行纠错。老师针对这次测评中的共性问题适当点评。经过刚才的纠错环节,大多数问题都已得到解决。下面请同学们把典型的代表性错题抄写到课堂作业本上。教后反思:- 配套讲稿:
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