人教版六年级上册第5课詹天佑.ppt
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5詹天佑 詹天佑 1861 1919 江西婺源人 我国杰出的爱国工程师 铁路工程专家 1872年 12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班 1878年 17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学 学习土木工程和铁路专业 毕业成绩优异 1881年回国 1888年在当时的中国铁路公司任工程师 在他开始任职的八十天里 就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务 后来又建成了滦河大桥 1894年 英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员 1905年 清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师 1919年 詹天佑积劳成疾 不幸逝世 终年58岁 字词正音 sh 施工 n o阻挠 y ng居庸关 ji n艰巨 y 毅然 ch n铲平 li 恶劣 r 惹祸 j 讥笑 ji ng泥浆 ch 岔道 阻挠不屈不挠铲平铁铲施工实施平庸庸俗艰巨艰辛毅然恶劣惹事惹火讥笑讥讽豆浆泥浆岔路打岔 读第二自然段讨论 1 清政府计划修建京张铁路 帝国主义为什么出来阻挠 争夺这一铁路的修筑权 进一步控制我国北部 2 他们最后提出一个什么条件 清政府如果用本国的工程师来修筑铁路 他们就不在过问 3 什么叫过问 我们国家自己的事他们为什么要过问 过问 实质上是要干预我国的内政 控制掠夺我国的经济 4 什么叫要挟 他们凭什么要挟 凭他们强大的国力 侵略的本性 清政府的腐败 读一读画一画说一说 1 詹天佑在怎样的情况下主持修筑京张铁路的 2 詹天佑在修筑京张铁路中遇到哪些困难 是如何克服这些困难的 詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的 朗读课文 思考问题 当时 清朝政府刚提出修筑的计划 一些帝国主义国家就出来阻挠 他们都要争夺这条铁路的修筑权 背景链接 从1895年到1899年 帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权 在铁路附近 帝国主义国家争着办工厂 采煤矿 掠夺我国的资源 他们在我国修筑铁路 除了获得巨大的经济效益外 还控制了铁路和铁路沿线地区 帝国主义国家阻挠和要挟 有一家外国报纸轻蔑地说 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢 说明了外国人瞧不起中国工程技术人员 反衬詹天佑爱国主义精神 詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难 他是如何克服的 再读课文 思考问题 在勘测线路的过程中遇到了什么困难 他是怎样说 怎样做 怎样想的的 一 勘测线路 体会作者从语言 行动 心里三个方面来描写詹天佑顶着种种压力 毅然地接受了任务 开始勘测线路的写法 在开凿隧道的过程中遇到了什么困难 他是如何克服的 二 开凿隧道 想一想 詹天佑是怎样主持开凿居庸关的 为什么采用这种方法 两端同时向中间凿进 答案 居庸关山势高 岩层厚 居庸关隧道 两端同时向中间凿进法 八达岭隧道是怎样开凿的 詹天佑为什么敢采用这种方法 这种方法的好处 中部凿井法 答案 八达岭隧道长一千一百多米 工期缩短了一半 八达岭隧道 中部凿井法 在青龙桥又遇到了什么困难 他是怎样克服的 三 设计线路 广州詹天佑故居纪念馆 火车是怎样过青龙桥的 为什么要把铁路设计为人字形 青龙桥附近 坡度特别大 詹天佑顺着山势 设计了一种 人 字形线路 北上的列车到了南口就用两个火车头 一个在前边拉 一个在后边推 过青龙桥 列车向东北前进 过了 人 字形线路的岔道口就倒过来 原先推的火车头拉 原先拉的火车头推 使列车折向西北前进 这样一来 火车上山就容易得多了 人字形线路 不畏艰难 深入实践严谨细致 开拓创新一丝不苟卓越的才能伟大的爱国主义精神 归纳人物品质 永远的骄傲 詹天佑为中国人争了光 他是我们永远的骄傲 在中国近代 还有许多有志气的中国人 他们也为我们的国家争了光 他们也是我们的骄傲 课外搜集他们的资料 大家一起来交流 领悟表达方法 这篇课文写了詹天佑的事 表现了詹天佑是一位 的工程师 作者先概括地点出了文章的中心 然后再选择他主持修筑过程中 三件典型事例进行具体的叙述 以表现人物的品格特点 再见- 配套讲稿:
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- 人教版 六年级 上册 天佑
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